Номер 1063, страница 321 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 11. Комбинаторика. Параграф 61. Перестановки - номер 1063, страница 321.

№1063 (с. 321)
Условие. №1063 (с. 321)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Условие
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Условие (продолжение 2)

1063 Сколько различных пятизначных чисел, не содержащих одинаковых цифр, можно записать с помощью цифр 1, 2, 3, 4, 5 так, чтобы:

1) последней была цифра 3;

2) первой была цифра 4;

3) первой была цифра 5, а второй — цифра 1;

4) первой была цифра 2, а последней — цифра 4;

5) первыми были цифры 3 и 4, расположенные в любом порядке;

6) последними были цифры 1 и 2, расположенные в любом порядке?

Решение 1. №1063 (с. 321)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1 (продолжение 2)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1 (продолжение 3)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1 (продолжение 4)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1 (продолжение 5) Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №1063 (с. 321)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 2
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №1063 (с. 321)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 5
Решение 7. №1063 (с. 321)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 321, номер 1063, Решение 7
Решение 8. №1063 (с. 321)

В задаче требуется найти количество различных пятизначных чисел, составленных из цифр 1, 2, 3, 4, 5 без повторений, при выполнении определенных условий. Это задача на перестановки. Общее количество пятизначных чисел, которые можно составить из этих пяти цифр без повторения, равно числу перестановок из 5 элементов: $P_5 = 5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120$.

1) последней была цифра 3;
Пятизначное число имеет вид _ _ _ _ 3. Последняя позиция занята цифрой 3. Оставшиеся 4 цифры (1, 2, 4, 5) нужно расставить на первых четырех позициях. Число способов сделать это равно числу перестановок из 4 элементов.
$P_4 = 4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24$.
Ответ: 24.

2) первой была цифра 4;
Пятизначное число имеет вид 4 _ _ _ _. Первая позиция занята цифрой 4. Оставшиеся 4 цифры (1, 2, 3, 5) нужно расставить на оставшихся четырех позициях. Число способов сделать это равно числу перестановок из 4 элементов.
$P_4 = 4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24$.
Ответ: 24.

3) первой была цифра 5, а второй — цифра 1;
Пятизначное число имеет вид 5 1 _ _ _. Первые две позиции заняты цифрами 5 и 1. Оставшиеся 3 цифры (2, 3, 4) нужно расставить на оставшихся трех позициях. Число способов сделать это равно числу перестановок из 3 элементов.
$P_3 = 3! = 3 \times 2 \times 1 = 6$.
Ответ: 6.

4) первой была цифра 2, а последней — цифра 4;
Пятизначное число имеет вид 2 _ _ _ 4. Первая и последняя позиции заняты цифрами 2 и 4. Оставшиеся 3 цифры (1, 3, 5) нужно расставить на трех средних позициях. Число способов сделать это равно числу перестановок из 3 элементов.
$P_3 = 3! = 3 \times 2 \times 1 = 6$.
Ответ: 6.

5) первыми были цифры 3 и 4, расположенные в любом порядке;
Это означает, что число может начинаться либо с комбинации "34", либо с "43".
Количество способов расположить цифры 3 и 4 на первых двух местах равно $P_2 = 2! = 2$.
Для каждого из этих двух вариантов, оставшиеся 3 цифры (1, 2, 5) можно расставить на оставшихся трех местах $P_3 = 3! = 6$ способами.
Общее число таких чисел находится произведением числа вариантов для первых двух позиций и числа вариантов для оставшихся трех позиций: $2! \times 3! = 2 \times 6 = 12$.
Ответ: 12.

6) последними были цифры 1 и 2, расположенные в любом порядке?
Это означает, что число может заканчиваться либо на "12", либо на "21".
Количество способов расположить цифры 1 и 2 на последних двух местах равно $P_2 = 2! = 2$.
Для каждого из этих двух вариантов, оставшиеся 3 цифры (3, 4, 5) можно расставить на первых трех местах $P_3 = 3! = 6$ способами.
Общее число таких чисел находится произведением числа вариантов для первых трех позиций и числа вариантов для последних двух позиций: $3! \times 2! = 6 \times 2 = 12$.
Ответ: 12.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 1063 расположенного на странице 321 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1063 (с. 321), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.