Номер 123, страница 46 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 2. Степенная функция. Параграф 6. Степенная функция, её свойства и график - номер 123, страница 46.

№123 (с. 46)
Условие. №123 (с. 46)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Условие

123 Построить график функции, указать её область определения и множество значений. Выяснить, является ли функция возрастающей (убывающей), является ли функция ограниченной, принимает ли она наибольшее (наименьшее) значение:

1) $y = -(x - 2)^3 - 1$;

2) $y = (x + 3)^4 + 2$.

Решение 1. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 2
Решение 4. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 4
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 5
Решение 6. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 6
Решение 7. №123 (с. 46)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 7 Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 46, номер 123, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №123 (с. 46)

1) Рассмотрим функцию $y = -(x - 2)^3 - 1$.

Построение графика функции.
График данной функции можно получить из графика базовой кубической функции $y = x^3$ с помощью следующих последовательных преобразований:
1. Сдвиг графика $y = x^3$ на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс. Получаем функцию $y = (x - 2)^3$.
2. Симметричное отражение полученного графика относительно оси абсцисс. Получаем функцию $y = -(x - 2)^3$.
3. Сдвиг полученного графика на 1 единицу вниз вдоль оси ординат. Получаем искомую функцию $y = -(x - 2)^3 - 1$.
Центр симметрии графика (точка перегиба) смещается из точки $(0, 0)$ в точку $(2, -1)$.

Область определения и множество значений.
Функция является многочленом, поэтому ее область определения — все действительные числа.
Область определения: $D(y) = (-\infty, +\infty)$.
Так как это кубическая функция, ее ветви уходят в $+\infty$ и $-\infty$.
Множество значений: $E(y) = (-\infty, +\infty)$.

Возрастание и убывание.
Базовая функция $y=x^3$ является возрастающей. Наличие знака "минус" перед скобкой ($y = -f(x)$) меняет монотонность на противоположную. Сдвиги не влияют на характер монотонности. Следовательно, функция $y = -(x - 2)^3 - 1$ является убывающей на всей своей области определения.

Ограниченность.
Поскольку множество значений функции — все действительные числа, функция не ограничена ни сверху, ни снизу.

Наибольшее и наименьшее значения.
Так как функция не ограничена, она не достигает ни наибольшего, ни наименьшего значения.

Ответ: График функции — кубическая парабола с центром симметрии в точке $(2, -1)$, полученная сдвигом, отражением и сдвигом графика $y=x^3$. Область определения $D(y) = (-\infty, +\infty)$. Множество значений $E(y) = (-\infty, +\infty)$. Функция является убывающей на всей области определения. Функция не является ограниченной. Наибольшего и наименьшего значений не существует.

2) Рассмотрим функцию $y = (x + 3)^4 + 2$.

Построение графика функции.
График данной функции можно получить из графика базовой функции $y = x^4$ с помощью следующих преобразований:
1. Сдвиг графика $y = x^4$ на 3 единицы влево вдоль оси абсцисс. Получаем функцию $y = (x + 3)^4$.
2. Сдвиг полученного графика на 2 единицы вверх вдоль оси ординат. Получаем искомую функцию $y = (x + 3)^4 + 2$.
Вершина графика смещается из точки $(0, 0)$ в точку $(-3, 2)$. График симметричен относительно прямой $x = -3$.

Область определения и множество значений.
Функция является многочленом, ее область определения — все действительные числа.
Область определения: $D(y) = (-\infty, +\infty)$.
Для нахождения множества значений заметим, что выражение $(x+3)^4$ всегда неотрицательно, т.е. $(x+3)^4 \ge 0$ для любого $x$. Тогда $y = (x+3)^4 + 2 \ge 0 + 2 = 2$.
Множество значений: $E(y) = [2, +\infty)$.

Возрастание и убывание.
Функция не является монотонной на всей области определения. Ее монотонность меняется в точке вершины $x=-3$.
Функция убывает на промежутке $(-\infty, -3]$.
Функция возрастает на промежутке $[-3, +\infty)$.

Ограниченность.
Так как $y \ge 2$ для всех $x$ из области определения, функция ограничена снизу числом 2. Сверху функция не ограничена.

Наибольшее и наименьшее значения.
Функция имеет наименьшее значение в своей вершине.
Наименьшее значение: $y_{наим} = 2$ (достигается при $x = -3$).
Наибольшего значения не существует, так как функция не ограничена сверху.

Ответ: График функции — парабола четвертой степени с вершиной в точке $(-3, 2)$, полученная сдвигами графика $y=x^4$. Область определения $D(y) = (-\infty, +\infty)$. Множество значений $E(y) = [2, +\infty)$. Функция убывает на $(-\infty, -3]$ и возрастает на $[-3, +\infty)$. Функция ограничена снизу. Наименьшее значение $y_{наим} = 2$, наибольшего значения не существует.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 123 расположенного на странице 46 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №123 (с. 46), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.