Номер 1339, страница 409 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения для итогового повторения курса алгебры и начал математического анализа. 2. Уравнения - номер 1339, страница 409.
№1339 (с. 409)
Условие. №1339 (с. 409)
скриншот условия
1339 1) $|6 - 2x| = 3x + 1;$
2) $2|x - 2| = |x| - 1.$
Решение 1. №1339 (с. 409)
Решение 2. №1339 (с. 409)
Решение 5. №1339 (с. 409)
Решение 7. №1339 (с. 409)
Решение 8. №1339 (с. 409)
1) $|6 - 2x| = 3x + 1$
Это уравнение вида $|f(x)| = g(x)$. Поскольку значение модуля всегда неотрицательно, правая часть уравнения также должна быть неотрицательной. Это задает область допустимых значений (ОДЗ):
$3x + 1 \ge 0$
$3x \ge -1$
$x \ge -\frac{1}{3}$
При выполнении этого условия исходное уравнение равносильно совокупности двух уравнений, которые получаются при раскрытии модуля с положительным и отрицательным знаком:
Случай 1: $6 - 2x = 3x + 1$
Случай 2: $6 - 2x = -(3x + 1)$
Решим первое уравнение:
$6 - 1 = 3x + 2x$
$5 = 5x$
$x = 1$
Проверяем, соответствует ли корень ОДЗ: $1 \ge -\frac{1}{3}$. Да, соответствует. Значит, $x = 1$ является решением.
Решим второе уравнение:
$6 - 2x = -3x - 1$
$3x - 2x = -1 - 6$
$x = -7$
Проверяем, соответствует ли корень ОДЗ: $-7 \ge -\frac{1}{3}$. Нет, не соответствует. Значит, $x = -7$ — посторонний корень.
Таким образом, у уравнения есть только один корень.
Ответ: $1$.
2) $2|x - 2| = |x| - 1$
Для решения этого уравнения с двумя модулями применим метод интервалов. Найдем нули подмодульных выражений:
$x - 2 = 0 \Rightarrow x = 2$
$x = 0$
Точки $x=0$ и $x=2$ разбивают числовую прямую на три интервала. Решим уравнение на каждом из них, раскрывая модули в соответствии со знаками подмодульных выражений.
Интервал 1: $x < 0$
На этом интервале $|x| = -x$ и $|x - 2| = -(x - 2) = 2 - x$.
Уравнение принимает вид:
$2(2 - x) = -x - 1$
$4 - 2x = -x - 1$
$5 = x$
Найденное значение $x = 5$ не входит в рассматриваемый интервал $x < 0$, поэтому на этом интервале решений нет.
Интервал 2: $0 \le x < 2$
На этом интервале $|x| = x$ и $|x - 2| = -(x - 2) = 2 - x$.
Уравнение принимает вид:
$2(2 - x) = x - 1$
$4 - 2x = x - 1$
$5 = 3x$
$x = \frac{5}{3}$
Найденное значение $x = \frac{5}{3}$ (приблизительно $1.67$) входит в рассматриваемый интервал $[0; 2)$, поэтому является решением.
Интервал 3: $x \ge 2$
На этом интервале $|x| = x$ и $|x - 2| = x - 2$.
Уравнение принимает вид:
$2(x - 2) = x - 1$
$2x - 4 = x - 1$
$x = 3$
Найденное значение $x = 3$ входит в рассматриваемый интервал $x \ge 2$, поэтому является решением.
Объединяя найденные решения, получаем два корня.
Ответ: $\frac{5}{3}; 3$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 1339 расположенного на странице 409 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1339 (с. 409), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.