Номер 134, страница 52 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 2. Степенная функция. Параграф 7. Взаимно обратные функции - номер 134, страница 52.
№134 (с. 52)
Условие. №134 (с. 52)
скриншот условия
134 Функция $y = f (x)$ задана графиком (рис. 21). Построить график функции, обратной к данной.
Решение 1. №134 (с. 52)
Решение 2. №134 (с. 52)
Решение 4. №134 (с. 52)
Решение 5. №134 (с. 52)
Решение 6. №134 (с. 52)
Решение 7. №134 (с. 52)
Решение 8. №134 (с. 52)
Для построения графика функции, обратной к данной, необходимо воспользоваться свойством симметрии графиков взаимно обратных функций относительно прямой $y=x$. График функции $y = f^{-1}(x)$ (обратной к $y=f(x)$) можно получить, отразив график функции $y=f(x)$ симметрично относительно прямой $y=x$.
Так как изображение графика (рис. 21) отсутствует, приведем общий алгоритм построения.
Алгоритм построения графика обратной функции:
- В системе координат, где находится график функции $y=f(x)$, постройте вспомогательную прямую $y=x$. Эта прямая проходит через начало координат под углом 45° к положительному направлению оси Ox.
- Выберите на исходном графике $y=f(x)$ несколько ключевых точек. Это могут быть точки пересечения с осями, точки локальных экстремумов, концы отрезков графика. Пусть координаты одной из таких точек $(a, b)$.
- Для каждой выбранной точки $(a, b)$ найдите координаты симметричной ей точки относительно прямой $y=x$. Для этого нужно поменять местами ее абсциссу и ординату. Новая точка будет иметь координаты $(b, a)$.
- Отметьте все полученные точки $(b, a)$ в той же системе координат.
- Соедините новые точки плавной линией, повторяя форму исходного графика. Получившаяся кривая будет являться графиком обратной функции $y = f^{-1}(x)$.
Также следует помнить, что область определения исходной функции становится областью значений для обратной, а область значений исходной функции — областью определения для обратной:
- Область определения обратной функции: $D(f^{-1}) = E(f)$.
- Область значений обратной функции: $E(f^{-1}) = D(f)$.
Пример:
Предположим, что график функции $y=f(x)$ проходит через точки $A(-4, -2)$ и $B(2, 4)$.
Чтобы построить соответствующий участок графика обратной функции, нужно:
- Взять точку $A(-4, -2)$. Симметричная ей точка будет $A'(-2, -4)$.
- Взять точку $B(2, 4)$. Симметричная ей точка будет $B'(4, 2)$.
- Соединить точки $A'$ и $B'$, получив фрагмент графика обратной функции.
Применив этот алгоритм к конкретным точкам графика на вашем рисунке 21, вы сможете построить график обратной функции.
Ответ: Для построения графика обратной функции необходимо отразить график исходной функции симметрично относительно прямой $y=x$. Поскольку график из условия (рис. 21) не предоставлен, построение для конкретного случая невозможно. Выше изложен общий метод решения задачи.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 134 расположенного на странице 52 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №134 (с. 52), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.