Номер 140, страница 58 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 2. Степенная функция. Параграф 8. Равносильные уравнения и неравенства - номер 140, страница 58.

№140 (с. 58)
Условие. №140 (с. 58)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Условие

140 Равносильны ли следующие неравенства:

1) $2x - 1 \ge 2$ и $2 (x - 1) \ge 1$;

2) $(x - 1) (x + 2) < 0$ и $x^2 + x < 2$;

3) $(x - 2) (x + 1) < 3x + 3$ и $x - 2 < 3$;

4) $x (x + 3) \ge 2x$ и $x^2 (x + 3) \ge 2x^2$?

Решение 1. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 1 (продолжение 2)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 1 (продолжение 3)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 2
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 4
Решение 5. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 5
Решение 6. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 6
Решение 7. №140 (с. 58)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 7 Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 58, номер 140, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №140 (с. 58)

Два неравенства называются равносильными, если множества их решений совпадают. Чтобы проверить равносильность данных пар неравенств, найдем множество решений для каждого из них и сравним их.

1) $2x - 1 \ge 2$ и $2(x - 1) \ge 1$

Решим первое неравенство:

$2x - 1 \ge 2$

$2x \ge 2 + 1$

$2x \ge 3$

$x \ge \frac{3}{2}$

Множество решений первого неравенства: $x \in [\frac{3}{2}, +\infty)$.

Решим второе неравенство:

$2(x - 1) \ge 1$

$2x - 2 \ge 1$

$2x \ge 1 + 2$

$2x \ge 3$

$x \ge \frac{3}{2}$

Множество решений второго неравенства: $x \in [\frac{3}{2}, +\infty)$.

Множества решений обоих неравенств совпадают.

Ответ: Да, неравенства равносильны.

2) $(x - 1)(x + 2) < 0$ и $x^2 + x < 2$

Решим первое неравенство:

$(x - 1)(x + 2) < 0$

Корни соответствующего уравнения $(x - 1)(x + 2) = 0$ равны $x_1 = 1$ и $x_2 = -2$. Так как ветви параболы $y = (x - 1)(x + 2)$ направлены вверх, неравенство выполняется между корнями.

Множество решений первого неравенства: $x \in (-2, 1)$.

Решим второе неравенство:

$x^2 + x < 2$

$x^2 + x - 2 < 0$

Найдем корни уравнения $x^2 + x - 2 = 0$. По теореме Виета, $x_1 = 1$, $x_2 = -2$. Неравенство можно записать в виде $(x - 1)(x + 2) < 0$.

Это то же самое неравенство, что и первое. Его решение: $x \in (-2, 1)$.

Множества решений обоих неравенств совпадают.

Ответ: Да, неравенства равносильны.

3) $(x - 2)(x + 1) < 3x + 3$ и $x - 2 < 3$

Решим первое неравенство:

$(x - 2)(x + 1) < 3x + 3$

$x^2 + x - 2x - 2 < 3x + 3$

$x^2 - x - 2 < 3x + 3$

$x^2 - 4x - 5 < 0$

Корни уравнения $x^2 - 4x - 5 = 0$ равны $x_1 = 5$ и $x_2 = -1$. Неравенство можно записать в виде $(x - 5)(x + 1) < 0$. Ветви параболы направлены вверх, поэтому решение находится между корнями.

Множество решений первого неравенства: $x \in (-1, 5)$.

Решим второе неравенство:

$x - 2 < 3$

$x < 3 + 2$

$x < 5$

Множество решений второго неравенства: $x \in (-\infty, 5)$.

Множество решений первого неравенства $(-1, 5)$ является подмножеством множества решений второго неравенства $(-\infty, 5)$, но они не совпадают. Например, $x = -2$ является решением второго неравенства, но не является решением первого.

Ответ: Нет, неравенства не равносильны.

4) $x(x + 3) \ge 2x$ и $x^2(x + 3) \ge 2x^2$

Решим первое неравенство:

$x(x + 3) \ge 2x$

$x^2 + 3x - 2x \ge 0$

$x^2 + x \ge 0$

$x(x + 1) \ge 0$

Корни уравнения $x(x + 1) = 0$ равны $x_1 = 0$ и $x_2 = -1$. Ветви параболы $y = x(x+1)$ направлены вверх, поэтому неравенство выполняется при значениях $x$ не между корнями (включая сами корни).

Множество решений первого неравенства: $x \in (-\infty, -1] \cup [0, +\infty)$.

Решим второе неравенство:

$x^2(x + 3) \ge 2x^2$

$x^2(x + 3) - 2x^2 \ge 0$

$x^2(x + 3 - 2) \ge 0$

$x^2(x + 1) \ge 0$

Множитель $x^2$ всегда неотрицателен ($x^2 \ge 0$).

Рассмотрим два случая:

1. Если $x = 0$, то неравенство превращается в $0 \ge 0$, что верно. Значит, $x = 0$ является решением.

2. Если $x \neq 0$, то $x^2 > 0$. Можно разделить обе части неравенства на $x^2$, не меняя знака неравенства: $x + 1 \ge 0$, откуда $x \ge -1$.

Объединяя эти два случая ($x=0$ и $x \ge -1$ при $x \neq 0$), получаем множество решений второго неравенства: $x \in [-1, +\infty)$.

Сравним множества решений: $(-\infty, -1] \cup [0, +\infty)$ и $[-1, +\infty)$. Они не совпадают. Например, $x = -0.5$ является решением второго неравенства, но не первого. А $x = -2$ является решением первого, но не второго.

Ответ: Нет, неравенства не равносильны.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 140 расположенного на странице 58 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №140 (с. 58), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.