Номер 1537, страница 424 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения для итогового повторения курса алгебры и начал математического анализа. 6. Функции и графики - номер 1537, страница 424.
№1537 (с. 424)
Условие. №1537 (с. 424)
скриншот условия
1537 1) $y = \frac{1}{3} x^3 - x^2 - 3x + 9;$
2) $y = -x^4 + 6x^2 - 9.$
Решение 1. №1537 (с. 424)
Решение 2. №1537 (с. 424)
Решение 7. №1537 (с. 424)
Решение 8. №1537 (с. 424)
1)
Дана функция $y = \frac{1}{3}x^3 - x^2 - 3x + 9$.
Для исследования функции и нахождения ее промежутков возрастания/убывания и экстремумов, выполним следующие шаги:
1. Находим область определения функции.
Функция является многочленом, поэтому она определена для всех действительных чисел. $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
2. Находим производную функции.
$y' = (\frac{1}{3}x^3 - x^2 - 3x + 9)' = \frac{1}{3} \cdot 3x^{3-1} - 2x^{2-1} - 3 = x^2 - 2x - 3$.
3. Находим критические точки.
Приравниваем производную к нулю и решаем уравнение $y' = 0$:
$x^2 - 2x - 3 = 0$.
Это квадратное уравнение. Решим его через дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3) = 4 + 12 = 16$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{2 \pm \sqrt{16}}{2} = \frac{2 \pm 4}{2}$.
$x_1 = \frac{2 - 4}{2} = -1$.
$x_2 = \frac{2 + 4}{2} = 3$.
Критические точки: $x = -1$ и $x = 3$.
4. Определяем промежутки возрастания и убывания.
Критические точки делят числовую ось на три интервала: $(-\infty; -1)$, $(-1; 3)$ и $(3; +\infty)$. Определим знак производной $y' = x^2 - 2x - 3$ на каждом из этих интервалов.
- При $x \in (-\infty; -1)$, например $x = -2$: $y'(-2) = (-2)^2 - 2(-2) - 3 = 4 + 4 - 3 = 5 > 0$. Следовательно, функция возрастает на этом промежутке.
- При $x \in (-1; 3)$, например $x = 0$: $y'(0) = 0^2 - 2(0) - 3 = -3 < 0$. Следовательно, функция убывает на этом промежутке.
- При $x \in (3; +\infty)$, например $x = 4$: $y'(4) = 4^2 - 2(4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5 > 0$. Следовательно, функция возрастает на этом промежутке.
5. Находим точки экстремума.
В точке $x = -1$ производная меняет знак с плюса на минус, значит, это точка локального максимума.
Значение функции в этой точке: $y_{max} = y(-1) = \frac{1}{3}(-1)^3 - (-1)^2 - 3(-1) + 9 = -\frac{1}{3} - 1 + 3 + 9 = 11 - \frac{1}{3} = \frac{32}{3}$.
В точке $x = 3$ производная меняет знак с минуса на плюс, значит, это точка локального минимума.
Значение функции в этой точке: $y_{min} = y(3) = \frac{1}{3}(3)^3 - (3)^2 - 3(3) + 9 = 9 - 9 - 9 + 9 = 0$.
Ответ: функция возрастает на промежутках $(-\infty; -1]$ и $[3; +\infty)$, убывает на промежутке $[-1; 3]$. Точка максимума: $x_{max} = -1$, $y_{max} = \frac{32}{3}$. Точка минимума: $x_{min} = 3$, $y_{min} = 0$.
2)
Дана функция $y = -x^4 + 6x^2 - 9$.
Проведем исследование функции аналогично предыдущему пункту.
1. Область определения функции.
Функция является многочленом, область определения $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
2. Находим производную функции.
$y' = (-x^4 + 6x^2 - 9)' = -4x^3 + 12x$.
3. Находим критические точки.
Приравниваем производную к нулю: $y' = 0$.
$-4x^3 + 12x = 0$.
$-4x(x^2 - 3) = 0$.
Отсюда находим корни:
$x_1 = 0$.
$x^2 - 3 = 0 \implies x^2 = 3 \implies x_{2,3} = \pm\sqrt{3}$.
Критические точки: $x = -\sqrt{3}$, $x = 0$, $x = \sqrt{3}$.
4. Определяем промежутки возрастания и убывания.
Точки $x = -\sqrt{3}$, $x = 0$, $x = \sqrt{3}$ делят числовую ось на четыре интервала. Определим знак производной $y' = -4x(x^2 - 3)$ на каждом из них.
- При $x \in (-\infty; -\sqrt{3})$, например $x = -2$: $y'(-2) = -4(-2)((-2)^2-3) = 8(4-3) = 8 > 0$. Функция возрастает.
- При $x \in (-\sqrt{3}; 0)$, например $x = -1$: $y'(-1) = -4(-1)((-1)^2-3) = 4(1-3) = -8 < 0$. Функция убывает.
- При $x \in (0; \sqrt{3})$, например $x = 1$: $y'(1) = -4(1)(1^2-3) = -4(-2) = 8 > 0$. Функция возрастает.
- При $x \in (\sqrt{3}; +\infty)$, например $x = 2$: $y'(2) = -4(2)(2^2-3) = -8(1) = -8 < 0$. Функция убывает.
5. Находим точки экстремума.
В точке $x = -\sqrt{3}$ производная меняет знак с `+` на `-`, следовательно, это точка максимума.
$y_{max} = y(-\sqrt{3}) = -(-\sqrt{3})^4 + 6(-\sqrt{3})^2 - 9 = -9 + 6(3) - 9 = -9 + 18 - 9 = 0$.
В точке $x = 0$ производная меняет знак с `-` на `+`, следовательно, это точка минимума.
$y_{min} = y(0) = -(0)^4 + 6(0)^2 - 9 = -9$.
В точке $x = \sqrt{3}$ производная меняет знак с `+` на `-`, следовательно, это точка максимума.
$y_{max} = y(\sqrt{3}) = -(\sqrt{3})^4 + 6(\sqrt{3})^2 - 9 = -9 + 6(3) - 9 = 0$.
Заметим, что исходную функцию можно записать как $y = -(x^4 - 6x^2 + 9) = -(x^2-3)^2$. Отсюда видно, что $y \le 0$ для всех $x$, и максимумы достигаются при $x^2 = 3$, что совпадает с нашим решением.
Ответ: функция возрастает на промежутках $(-\infty; -\sqrt{3}]$ и $[0; \sqrt{3}]$, убывает на промежутках $[-\sqrt{3}; 0]$ и $[\sqrt{3}; +\infty)$. Точки максимума: $x_{max} = \pm\sqrt{3}$, $y_{max} = 0$. Точка минимума: $x_{min} = 0$, $y_{min} = -9$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 1537 расположенного на странице 424 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1537 (с. 424), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.