Номер 169, страница 68 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 2. Степенная функция. Параграф 10. Иррациональные неравенства - номер 169, страница 68.
№169 (с. 68)
Условие. №169 (с. 68)
скриншот условия
169 1) $\sqrt{2x^2 + 3x - 2} > 0;$
2) $\sqrt{2 + x - x^2} > -1;$
3) $\sqrt{6x - x^2} < \sqrt{5};$
4) $\sqrt{x^2 - x} > \sqrt{2};$
5) $\sqrt{x^2 + 2x} > -3 - x^2;$
6) $\sqrt{4x - x^2} > -2 - 3x^2.$
Решение 1. №169 (с. 68)
Решение 2. №169 (с. 68)
Решение 4. №169 (с. 68)
Решение 5. №169 (с. 68)
Решение 6. №169 (с. 68)
Решение 7. №169 (с. 68)
Решение 8. №169 (с. 68)
1) $\sqrt{2x^2+3x-2} > 0$
Квадратный корень по определению является неотрицательным числом, то есть $\sqrt{A} \ge 0$. Данное неравенство строгое, поэтому нам нужно исключить случай, когда корень равен нулю. Это означает, что подкоренное выражение должно быть строго больше нуля.
Решим неравенство:
$2x^2+3x-2 > 0$
Сначала найдем корни соответствующего квадратного уравнения $2x^2+3x-2 = 0$.
Дискриминант $D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-2) = 9 + 16 = 25$.
Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 \pm 5}{4}$.
$x_1 = \frac{-3-5}{4} = -2$
$x_2 = \frac{-3+5}{4} = \frac{2}{4} = 0.5$
Так как коэффициент при $x^2$ положителен ($a=2>0$), ветви параболы $y=2x^2+3x-2$ направлены вверх. Следовательно, неравенство $2x^2+3x-2 > 0$ выполняется на интервалах слева от меньшего корня и справа от большего корня.
Ответ: $x \in (-\infty; -2) \cup (0.5; +\infty)$
2) $\sqrt{2+x-x^2} > -1$
Арифметический квадратный корень всегда является неотрицательным числом, то есть $\sqrt{A} \ge 0$. Любое неотрицательное число всегда больше любого отрицательного числа, в данном случае больше $-1$.
Следовательно, неравенство будет верным для всех значений $x$, при которых выражение под корнем имеет смысл (неотрицательно). Найдем область определения функции:
$2+x-x^2 \ge 0$
Умножим обе части на $-1$, изменив знак неравенства:
$x^2-x-2 \le 0$
Найдем корни уравнения $x^2-x-2 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -1$ и $x_2 = 2$.
Ветви параболы $y=x^2-x-2$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2-x-2 \le 0$ выполняется между корнями, включая сами корни.
Ответ: $x \in [-1; 2]$
3) $\sqrt{6x-x^2} < \sqrt{5}$
Обе части неравенства неотрицательны, поэтому мы можем возвести их в квадрат. При этом необходимо учесть область определения исходного выражения.
Неравенство равносильно системе:
$\begin{cases} 6x-x^2 \ge 0 \\ 6x-x^2 < (\sqrt{5})^2 \end{cases}$
Решим первое неравенство: $6x-x^2 \ge 0$ или $x(6-x) \ge 0$.
Корни $x=0$ и $x=6$. Ветви параболы $y=6x-x^2$ направлены вниз, поэтому неравенство выполняется на отрезке между корнями: $x \in [0; 6]$.
Решим второе неравенство: $6x-x^2 < 5$ или $x^2-6x+5 > 0$.
Найдем корни уравнения $x^2-6x+5=0$. По теореме Виета, корни $x_1=1$ и $x_2=5$.
Ветви параболы $y=x^2-6x+5$ направлены вверх, поэтому неравенство выполняется на интервалах вне корней: $x \in (-\infty; 1) \cup (5; +\infty)$.
Теперь найдем пересечение решений двух неравенств: $[0; 6]$ и $(-\infty; 1) \cup (5; +\infty)$.
Пересечением является объединение двух интервалов.
Ответ: $x \in [0; 1) \cup (5; 6]$
4) $\sqrt{x^2-x} > \sqrt{2}$
Обе части неравенства неотрицательны. Можно возвести обе части в квадрат:
$(\sqrt{x^2-x})^2 > (\sqrt{2})^2$
$x^2-x > 2$
$x^2-x-2 > 0$
Заметим, что если $x^2-x-2 > 0$, то $x^2-x > 2$, а значит, условие $x^2-x \ge 0$ (область определения) выполняется автоматически. Поэтому достаточно решить только полученное неравенство.
Найдем корни уравнения $x^2-x-2=0$. Корни $x_1 = -1$ и $x_2 = 2$.
Ветви параболы $y=x^2-x-2$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2-x-2 > 0$ выполняется вне интервала между корнями.
Ответ: $x \in (-\infty; -1) \cup (2; +\infty)$
5) $\sqrt{x^2+2x} > -3-x^2$
Левая часть неравенства, $\sqrt{x^2+2x}$, по определению неотрицательна (больше или равна нулю) для всех $x$ из области определения.
Рассмотрим правую часть: $-3-x^2 = -(x^2+3)$. Так как $x^2 \ge 0$, то $x^2+3 \ge 3$, а $-(x^2+3) \le -3$. Правая часть всегда отрицательна.
Неотрицательное число всегда больше отрицательного. Таким образом, неравенство выполняется для всех $x$, при которых левая часть существует (подкоренное выражение неотрицательно).
Найдем область определения:
$x^2+2x \ge 0$
$x(x+2) \ge 0$
Корни $x_1=-2$ и $x_2=0$. Ветви параболы $y=x^2+2x$ направлены вверх, поэтому неравенство выполняется на лучах вне отрезка между корнями (включая концы).
Ответ: $x \in (-\infty; -2] \cup [0; +\infty)$
6) $\sqrt{4x-x^2} > -2-3x^2$
Левая часть неравенства, $\sqrt{4x-x^2}$, неотрицательна на своей области определения.
Рассмотрим правую часть: $-2-3x^2 = -(3x^2+2)$. Так как $x^2 \ge 0$, то $3x^2 \ge 0$, а $3x^2+2 \ge 2$. Значит, $-(3x^2+2) \le -2$. Правая часть всегда отрицательна.
Поскольку неотрицательное число всегда больше отрицательного, неравенство верно для всех $x$ из области определения левой части.
Найдем область определения:
$4x-x^2 \ge 0$
$x(4-x) \ge 0$
Корни $x_1=0$ и $x_2=4$. Ветви параболы $y=4x-x^2$ направлены вниз, поэтому неравенство выполняется на отрезке между корнями.
Ответ: $x \in [0; 4]$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 169 расположенного на странице 68 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №169 (с. 68), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.