Номер 249, страница 87 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 3. Показательная функция. Упражнения к главе 3 - номер 249, страница 87.

№249 (с. 87)
Условие. №249 (с. 87)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Условие

249 В каком промежутке находятся значения функции при $x \in [-1; 2]$:

1) $y = 5^x$;

2) $y = 5^{-x}$?

Решение 1. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 2
Решение 4. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 4
Решение 5. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 5
Решение 6. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 6
Решение 7. №249 (с. 87)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 87, номер 249, Решение 7
Решение 8. №249 (с. 87)

1) $y = 5^x$
Функция $y = 5^x$ является показательной с основанием $a = 5$. Поскольку основание больше единицы ($a > 1$), функция является монотонно возрастающей на всей области определения. Это означает, что для нахождения области значений на отрезке $x \in [-1; 2]$, нужно найти значения функции на концах этого отрезка. Наименьшее значение будет соответствовать наименьшему значению аргумента, а наибольшее — наибольшему.
Найдем наименьшее значение функции на отрезке, подставив $x = -1$:
$y_{min} = 5^{-1} = \frac{1}{5}$.
Найдем наибольшее значение функции на отрезке, подставив $x = 2$:
$y_{max} = 5^2 = 25$.
Таким образом, значения функции находятся в промежутке от $\frac{1}{5}$ до $25$ включительно.
Ответ: $y \in [\frac{1}{5}; 25]$.

2) $y = 5^{-x}$
Функцию $y = 5^{-x}$ можно представить в виде $y = (\frac{1}{5})^x$. Это показательная функция с основанием $a = \frac{1}{5}$. Поскольку основание находится в интервале от 0 до 1 ($0 < a < 1$), функция является монотонно убывающей на всей области определения. Это означает, что на отрезке $x \in [-1; 2]$ наибольшее значение функции будет соответствовать наименьшему значению аргумента, а наименьшее — наибольшему.
Найдем наибольшее значение функции на отрезке, подставив $x = -1$:
$y_{max} = 5^{-(-1)} = 5^1 = 5$.
Найдем наименьшее значение функции на отрезке, подставив $x = 2$:
$y_{min} = 5^{-2} = \frac{1}{5^2} = \frac{1}{25}$.
Таким образом, значения функции находятся в промежутке от $\frac{1}{25}$ до $5$ включительно.
Ответ: $y \in [\frac{1}{25}; 5]$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 249 расположенного на странице 87 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №249 (с. 87), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.