Номер 319, страница 103 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 4. Логарифмическая функция. Параграф 18. Логарифмическая функция, её свойства и график - номер 319, страница 103.

№319 (с. 103)
Условие. №319 (с. 103)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Условие

319 Выяснить, является ли положительным или отрицательным число:

1) $log_3 4,5;$

2) $log_3 0,45;$

3) $log_5 25,3;$

4) $log_{0,5} 9,6.$

Решение 1. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 1 (продолжение 2)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 1 (продолжение 3)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 2
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 4
Решение 5. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 5
Решение 6. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 6
Решение 7. №319 (с. 103)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 103, номер 319, Решение 7
Решение 8. №319 (с. 103)

Для определения знака логарифма $\log_a b$ необходимо проанализировать его основание $a$ и аргумент $b$, сравнивая их с единицей. Знак логарифма зависит от того, по одну или по разные стороны от единицы находятся основание и аргумент.

Правило можно сформулировать так:
1. Если основание $a > 1$, то логарифмическая функция $y = \log_a x$ является возрастающей. Это значит, что большему значению аргумента соответствует большее значение функции. Так как $\log_a 1 = 0$, то:
- для любого $b > 1$ будет выполняться $\log_a b > 0$ (число положительное);
- для любого $0 < b < 1$ будет выполняться $\log_a b < 0$ (число отрицательное).
2. Если основание $0 < a < 1$, то логарифмическая функция $y = \log_a x$ является убывающей. Это значит, что большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции. Так как $\log_a 1 = 0$, то:
- для любого $b > 1$ будет выполняться $\log_a b < 0$ (число отрицательное);
- для любого $0 < b < 1$ будет выполняться $\log_a b > 0$ (число положительное).

Применим эти правила к каждому из выражений.

1)

Рассмотрим число $\log_3 4,5$.
Основание $a = 3$. Так как $3 > 1$, логарифмическая функция является возрастающей.
Аргумент $b = 4,5$. Так как $4,5 > 1$.
Поскольку основание и аргумент находятся по одну сторону от единицы (оба больше 1), значение логарифма положительно. Формально, так как $4,5 > 1$ и функция возрастает, то $\log_3 4,5 > \log_3 1 = 0$.
Ответ: положительное.

2)

Рассмотрим число $\log_3 0,45$.
Основание $a = 3$. Так как $3 > 1$, логарифмическая функция является возрастающей.
Аргумент $b = 0,45$. Так как $0 < 0,45 < 1$.
Поскольку основание и аргумент находятся по разные стороны от единицы, значение логарифма отрицательно. Формально, так как $0,45 < 1$ и функция возрастает, то $\log_3 0,45 < \log_3 1 = 0$.
Ответ: отрицательное.

3)

Рассмотрим число $\log_5 25,3$.
Основание $a = 5$. Так как $5 > 1$, логарифмическая функция является возрастающей.
Аргумент $b = 25,3$. Так как $25,3 > 1$.
Поскольку основание и аргумент находятся по одну сторону от единицы (оба больше 1), значение логарифма положительно. Формально, так как $25,3 > 1$ и функция возрастает, то $\log_5 25,3 > \log_5 1 = 0$.
Ответ: положительное.

4)

Рассмотрим число $\log_{0,5} 9,6$.
Основание $a = 0,5$. Так как $0 < 0,5 < 1$, логарифмическая функция является убывающей.
Аргумент $b = 9,6$. Так как $9,6 > 1$.
Поскольку основание и аргумент находятся по разные стороны от единицы, значение логарифма отрицательно. Формально, так как $9,6 > 1$ и функция убывает, знак неравенства меняется на противоположный: $\log_{0,5} 9,6 < \log_{0,5} 1 = 0$.
Ответ: отрицательное.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 319 расположенного на странице 103 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №319 (с. 103), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.