Номер 322, страница 104 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 4. Логарифмическая функция. Параграф 18. Логарифмическая функция, её свойства и график - номер 322, страница 104.

№322 (с. 104)
Условие. №322 (с. 104)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Условие

322 Построить график функции:

1) $y = \log_2 x$;

2) $y = \log_{\frac{1}{2}} x$.

Решение 1. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 1
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 2
Решение 4. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 4
Решение 5. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 5
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 6
Решение 7. №322 (с. 104)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 7 Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 104, номер 322, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №322 (с. 104)

1) $y = \log_2 x$

Для построения графика логарифмической функции $y = \log_2 x$ выполним следующие шаги:

1. Область определения функции. Выражение под знаком логарифма должно быть строго положительным, поэтому $x > 0$. Область определения: $(0; +\infty)$.

2. Область значений функции. Множеством значений логарифмической функции является множество всех действительных чисел: $(-\infty; +\infty)$.

3. Поведение функции. Основание логарифма $a=2$. Так как $a > 1$, функция является возрастающей на всей своей области определения. Это означает, что большему значению аргумента $x$ соответствует большее значение функции $y$.

4. Асимптоты и точки пересечения с осями.
График не пересекает ось $Oy$, так как $x$ не может быть равен нулю. Ось $Oy$ (прямая $x=0$) является вертикальной асимптотой, к которой график приближается при $x \to 0^+$, при этом $y \to -\infty$.
Для нахождения точки пересечения с осью $Ox$, приравняем $y$ к нулю: $\log_2 x = 0$, откуда $x = 2^0 = 1$. Точка пересечения с осью $Ox$ — $(1, 0)$.

5. Вычисление ключевых точек. Найдем значения функции для нескольких удобных значений $x$ (являющихся степенями двойки):
- при $x = 1/4$, $y = \log_2 (1/4) = \log_2 (2^{-2}) = -2$;
- при $x = 1/2$, $y = \log_2 (1/2) = \log_2 (2^{-1}) = -1$;
- при $x = 1$, $y = \log_2 1 = 0$;
- при $x = 2$, $y = \log_2 2 = 1$;
- при $x = 4$, $y = \log_2 4 = \log_2 (2^2) = 2$;
- при $x = 8$, $y = \log_2 8 = \log_2 (2^3) = 3$.
Получаем точки: $(\frac{1}{4}, -2)$, $(\frac{1}{2}, -1)$, $(1, 0)$, $(2, 1)$, $(4, 2)$, $(8, 3)$.

Отметим эти точки на координатной плоскости и соединим их плавной линией, учитывая асимптоту и возрастающий характер функции.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 322 расположенного на странице 104 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №322 (с. 104), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.