Номер 335, страница 105 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: синий, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112136-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 18. Логарифмическая функция, её свойства и график. Глава 4. Логарифмическая функция - номер 335, страница 105.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№335 (с. 105)
Условие. №335 (с. 105)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Условие

335 Найти область определения функции:

1) $ y = \log_2 |3 - x| - \log_2 |x^3 - 8|; $

2) $ y = \log_{0.3} \sqrt{x + 1} + \log_{0.4} (1 - 8x^3). $

Решение 1. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 1 Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 4
Решение 5. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 5
Решение 6. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 6
Решение 7. №335 (с. 105)
Алгебра, 10-11 класс Учебник, авторы: Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна, Федорова Надежда Евгеньевна, Шабунин Михаил Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 105, номер 335, Решение 7
Решение 8. №335 (с. 105)

1) Область определения функции $y = \log_2 |3 - x| - \log_2 |x^3 - 8|$ находится из условия, что аргумент логарифмической функции должен быть строго положительным. Для данной функции это означает, что должны одновременно выполняться два неравенства:
$|3 - x| > 0$ и $|x^3 - 8| > 0$.
Рассмотрим каждое неравенство отдельно.
Первое неравенство: $|3 - x| > 0$.
Модуль любого выражения не отрицателен. Он равен нулю только тогда, когда выражение под модулем равно нулю. Следовательно, чтобы модуль был больше нуля, нужно, чтобы выражение под ним не было равно нулю.
$3 - x \neq 0$
$x \neq 3$
Второе неравенство: $|x^3 - 8| > 0$.
Аналогично, выражение под модулем не должно быть равно нулю.
$x^3 - 8 \neq 0$
$x^3 \neq 8$
$x \neq \sqrt[3]{8}$
$x \neq 2$
Область определения функции — это все значения $x$, которые удовлетворяют обоим условиям одновременно, то есть $x \neq 3$ и $x \neq 2$.
Таким образом, область определения — это все действительные числа, кроме 2 и 3.
В виде интервалов это можно записать как $(-\infty; 2) \cup (2; 3) \cup (3; +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty; 2) \cup (2; 3) \cup (3; +\infty)$.

2) Область определения функции $y = \log_{0.3} \sqrt{x+1} + \log_{0.4} (1 - 8x^3)$ определяется системой неравенств, вытекающих из свойств логарифмической функции и квадратного корня.
1. Аргумент логарифма должен быть строго положителен.
2. Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным.
Запишем систему условий:
$ \begin{cases} \sqrt{x+1} > 0 \\ 1 - 8x^3 > 0 \end{cases}$
Рассмотрим первое неравенство: $\sqrt{x+1} > 0$.
Квадратный корень всегда неотрицателен. Он равен нулю, когда подкоренное выражение равно нулю. Чтобы корень был строго больше нуля, подкоренное выражение должно быть строго больше нуля.
$x+1 > 0$
$x > -1$
(Это условие автоматически обеспечивает, что $x+1 \geq 0$, необходимое для существования корня).
Рассмотрим второе неравенство: $1 - 8x^3 > 0$.
$1 > 8x^3$
$\frac{1}{8} > x^3$
$x^3 < \frac{1}{8}$
$x < \sqrt[3]{\frac{1}{8}}$
$x < \frac{1}{2}$
Теперь найдем пересечение решений обоих неравенств: $x > -1$ и $x < \frac{1}{2}$.
$-1 < x < \frac{1}{2}$
Следовательно, область определения функции — это интервал $(-1; \frac{1}{2})$.
Ответ: $D(y) = (-1; \frac{1}{2})$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 335 расположенного на странице 105 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №335 (с. 105), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться