Номер 643, страница 214 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава V. Степенная функция. Упражнения к главе V - номер 643, страница 214.
№643 (с. 214)
Условие. №643 (с. 214)

643. Изобразить схематически на одном рисунке графики функций:
1) $y = \sqrt[5]{x^3}$, $y = x\sqrt{x}$;
2) $y = \sqrt[5]{x}$, $y = x^{0.7}$.
$y = f(x)$
a)
$y = g(x)$
б)
Рис. 90
Решение 1. №643 (с. 214)


Решение 2. №643 (с. 214)

Решение 3. №643 (с. 214)

Решение 4. №643 (с. 214)
Рассмотрим функции $y = \sqrt{x^5}$ и $y = x\sqrt{x}$.
Для того чтобы сравнить эти функции и построить их графики, преобразуем их к стандартному виду степенной функции $y = x^p$.
Первая функция: $y = \sqrt{x^5} = (x^5)^{1/2} = x^{5/2} = x^{2.5}$.
Вторая функция: $y = x\sqrt{x} = x^1 \cdot x^{1/2} = x^{1+1/2} = x^{3/2} = x^{1.5}$.
Область определения для обеих функций — $x \ge 0$, поскольку подкоренное выражение не может быть отрицательным.
Теперь нам нужно схематически изобразить на одном рисунке графики функций $y_1 = x^{2.5}$ и $y_2 = x^{1.5}$. Оба показателя степени ($p_1 = 2.5$ и $p_2 = 1.5$) больше 1. Все степенные функции вида $y=x^p$ при $p>0$ проходят через точку (1, 1). Также они проходят через точку (0, 0).
Сравним поведение функций на различных промежутках. Используем свойство степенных функций: при сравнении $x^{p_1}$ и $x^{p_2}$ с $p_1 > p_2 > 0$:
– на интервале $(0, 1)$ значение функции с большим показателем меньше, то есть $x^{p_1} < x^{p_2}$. В нашем случае $2.5 > 1.5$, поэтому на $(0, 1)$ график $y = x^{2.5}$ лежит ниже графика $y = x^{1.5}$.
– на интервале $(1, +\infty)$ значение функции с большим показателем больше, то есть $x^{p_1} > x^{p_2}$. Поэтому при $x > 1$ график $y = x^{2.5}$ лежит выше графика $y = x^{1.5}$.
Оба графика являются возрастающими и выпуклыми вниз (вогнутыми), как ветви парабол.
Ответ:
Схематически графики представляют собой две кривые, которые начинаются в точке (0, 0) и пересекаются в точке (1, 1). На интервале от 0 до 1 график функции $y=\sqrt{x^5}$ расположен ниже графика $y=x\sqrt{x}$. После точки (1, 1) график $y=\sqrt{x^5}$ поднимается круче и располагается выше графика $y=x\sqrt{x}$.
2)Рассмотрим функции $y = \sqrt[5]{x}$ и $y = x^{0.7}$.
Приведем первую функцию к виду $y=x^p$ для удобства сравнения:
$y = \sqrt[5]{x} = x^{1/5} = x^{0.2}$.
Вторая функция уже дана в этом виде: $y = x^{0.7}$.
Хотя функция $y = \sqrt[5]{x}$ определена для всех действительных чисел, степенная функция с дробным показателем $y = x^{0.7}$ обычно рассматривается для $x \ge 0$. Поэтому будем строить графики для $x \ge 0$.
Сравниваем две степенные функции $y_1 = x^{0.2}$ и $y_2 = x^{0.7}$. Оба показателя степени ($p_1 = 0.2$ и $p_2 = 0.7$) находятся в интервале $(0, 1)$. Графики таких функций также проходят через точки (0, 0) и (1, 1).
Сравним поведение функций, используя свойство степенных функций: при сравнении $x^{p_1}$ и $x^{p_2}$ с $0 < p_1 < p_2$:
– на интервале $(0, 1)$ значение функции с меньшим показателем больше, то есть $x^{p_1} > x^{p_2}$. В нашем случае $0.2 < 0.7$, поэтому на $(0, 1)$ график $y = x^{0.2}$ лежит выше графика $y = x^{0.7}$.
– на интервале $(1, +\infty)$ значение функции с меньшим показателем меньше, то есть $x^{p_1} < x^{p_2}$. Поэтому при $x > 1$ график $y = x^{0.2}$ лежит ниже графика $y = x^{0.7}$.
Оба графика являются возрастающими и выпуклыми вверх (вогнутыми), как график функции $y=\sqrt{x}$.
Ответ:
Схематически графики представляют собой две кривые, которые начинаются в точке (0, 0) и пересекаются в точке (1, 1). На интервале от 0 до 1 график функции $y=\sqrt[5]{x}$ расположен выше графика $y=x^{0.7}$. После точки (1, 1) график $y=\sqrt[5]{x}$ располагается ниже графика $y=x^{0.7}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 643 расположенного на странице 214 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №643 (с. 214), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.