Номер 871, страница 264 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава VII. Логарифмическая функция. §6. Логарифмические неравенства - номер 871, страница 264.
№871 (с. 264)
Условие. №871 (с. 264)

871. 1) $\lg (x^2 - 8x + 13) > 0$;
2) $\log_{\frac{1}{5}} (x^2 - 5x + 7) < 0$;
3) $\log_2 (x^2 + 2x) < 3$;
4) $\log_{\frac{1}{2}} (x^2 - 5x - 6) \geq -3$.
Решение 1. №871 (с. 264)




Решение 2. №871 (с. 264)

Решение 3. №871 (с. 264)


Решение 4. №871 (с. 264)
1)
Решим неравенство $\lg(x^2 - 8x + 13) > 0$.
Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргумент логарифма должен быть строго больше нуля:
$x^2 - 8x + 13 > 0$
Найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - 8x + 13 = 0$ через дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 13 = 64 - 52 = 12$
Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{8 \pm \sqrt{12}}{2} = \frac{8 \pm 2\sqrt{3}}{2} = 4 \pm \sqrt{3}$.
Так как ветви параболы $y = x^2 - 8x + 13$ направлены вверх, неравенство выполняется при $x$ за пределами корней, то есть ОДЗ: $x \in (-\infty; 4 - \sqrt{3}) \cup (4 + \sqrt{3}; +\infty)$.
Теперь решим само логарифмическое неравенство. Представим 0 в виде логарифма по основанию 10 (так как $\lg$ - это десятичный логарифм):
$0 = \lg(1)$
Неравенство принимает вид: $\lg(x^2 - 8x + 13) > \lg(1)$.
Так как основание логарифма $10 > 1$, знак неравенства при переходе к аргументам сохраняется:
$x^2 - 8x + 13 > 1$
$x^2 - 8x + 12 > 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - 8x + 12 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = 2$ и $x_2 = 6$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется за пределами корней: $x \in (-\infty; 2) \cup (6; +\infty)$.
Найдем пересечение полученного решения с ОДЗ. Для этого сравним значения: $4 - \sqrt{3} \approx 4 - 1.73 = 2.27$ и $4 + \sqrt{3} \approx 4 + 1.73 = 5.73$.
Таким образом, мы ищем пересечение множеств $(-\infty; 2) \cup (6; +\infty)$ и $(-\infty; 4 - \sqrt{3}) \cup (4 + \sqrt{3}; +\infty)$.
Так как $2 < 4 - \sqrt{3}$ и $6 > 4 + \sqrt{3}$, пересечение множеств дает нам $x \in (-\infty; 2) \cup (6; +\infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty; 2) \cup (6; +\infty)$.
2)
Решим неравенство $\log_{\frac{1}{5}}(x^2 - 5x + 7) < 0$.
Найдем ОДЗ: $x^2 - 5x + 7 > 0$.
Вычислим дискриминант уравнения $x^2 - 5x + 7 = 0$:
$D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 7 = 25 - 28 = -3$.
Так как $D < 0$ и старший коэффициент $a=1 > 0$, квадратный трехчлен $x^2 - 5x + 7$ положителен при любых действительных значениях $x$.
Следовательно, ОДЗ: $x \in (-\infty; +\infty)$.
Теперь решим неравенство. Представим 0 в виде логарифма по основанию $\frac{1}{5}$:
$0 = \log_{\frac{1}{5}}(1)$
Неравенство принимает вид: $\log_{\frac{1}{5}}(x^2 - 5x + 7) < \log_{\frac{1}{5}}(1)$.
Так как основание логарифма $0 < \frac{1}{5} < 1$, знак неравенства при переходе к аргументам меняется на противоположный:
$x^2 - 5x + 7 > 1$
$x^2 - 5x + 6 > 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - 5x + 6 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = 2$ и $x_2 = 3$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется за пределами корней: $x \in (-\infty; 2) \cup (3; +\infty)$.
Так как ОДЗ - все действительные числа, это и есть окончательное решение.
Ответ: $x \in (-\infty; 2) \cup (3; +\infty)$.
3)
Решим неравенство $\log_2(x^2 + 2x) < 3$.
Найдем ОДЗ: $x^2 + 2x > 0 \Rightarrow x(x+2) > 0$.
Корни уравнения $x(x+2)=0$ это $x_1 = -2$ и $x_2 = 0$. Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется за пределами корней.
ОДЗ: $x \in (-\infty; -2) \cup (0; +\infty)$.
Решим основное неравенство. Представим 3 в виде логарифма по основанию 2:
$3 = \log_2(2^3) = \log_2(8)$
Неравенство принимает вид: $\log_2(x^2 + 2x) < \log_2(8)$.
Так как основание логарифма $2 > 1$, знак неравенства сохраняется:
$x^2 + 2x < 8$
$x^2 + 2x - 8 < 0$
Найдем корни уравнения $x^2 + 2x - 8 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -4$ и $x_2 = 2$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями: $x \in (-4; 2)$.
Теперь найдем пересечение решения с ОДЗ:
$\begin{cases} x \in (-\infty; -2) \cup (0; +\infty) \\ x \in (-4; 2) \end{cases}$
Пересечение интервалов дает: $x \in (-4; -2) \cup (0; 2)$.
Ответ: $x \in (-4; -2) \cup (0; 2)$.
4)
Решим неравенство $\log_{\frac{1}{2}}(x^2 - 5x - 6) \ge -3$.
Найдем ОДЗ: $x^2 - 5x - 6 > 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 - 5x - 6 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -1$ и $x_2 = 6$.
Ветви параболы направлены вверх, неравенство выполняется за пределами корней.
ОДЗ: $x \in (-\infty; -1) \cup (6; +\infty)$.
Теперь решим неравенство. Представим -3 в виде логарифма по основанию $\frac{1}{2}$:
$-3 = \log_{\frac{1}{2}}((\frac{1}{2})^{-3}) = \log_{\frac{1}{2}}(2^3) = \log_{\frac{1}{2}}(8)$
Неравенство принимает вид: $\log_{\frac{1}{2}}(x^2 - 5x - 6) \ge \log_{\frac{1}{2}}(8)$.
Так как основание логарифма $0 < \frac{1}{2} < 1$, знак неравенства меняется на противоположный:
$x^2 - 5x - 6 \le 8$
$x^2 - 5x - 14 \le 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - 5x - 14 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -2$ и $x_2 = 7$.
Ветви параболы направлены вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями (включая сами корни): $x \in [-2; 7]$.
Найдем пересечение решения с ОДЗ:
$\begin{cases} x \in (-\infty; -1) \cup (6; +\infty) \\ x \in [-2; 7] \end{cases}$
Пересечение интервалов дает: $x \in [-2; -1) \cup (6; 7]$.
Ответ: $x \in [-2; -1) \cup (6; 7]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 871 расположенного на странице 264 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №871 (с. 264), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.