Номер 5, страница 160 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-097749-4

Популярные ГДЗ в 10 классе

Контрольные работы. Вариант 1. Контрольная работа № 1. Тема. Повторение и расширение сведений о функции - номер 5, страница 160.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№5 (с. 160)
Условие. №5 (с. 160)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рябинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2020, страница 160, номер 5, Условие

5. Являются ли равносильными уравнения:

1) $x^2 = 49$ и $x^2 + \frac{1}{x+8} = \frac{1}{x+8} + 49;$

2) $x^2 = 49$ и $x^2 + \frac{1}{x+7} = \frac{1}{x+7} + 49?$

Решение. №5 (с. 160)

Два уравнения называются равносильными (эквивалентными), если множества их корней совпадают. Чтобы проверить равносильность, нужно найти корни каждого уравнения и сравнить полученные множества.

1) $x^2 = 49$ и $x^2 + \frac{1}{x+8} = \frac{1}{x+8} + 49$

Найдем корни первого уравнения:
$x^2 = 49$
$x_1 = 7$, $x_2 = -7$.
Множество корней первого уравнения: $\{-7, 7\}$.

Теперь решим второе уравнение:
$x^2 + \frac{1}{x+8} = \frac{1}{x+8} + 49$
Область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения определяется условием, что знаменатель не равен нулю: $x+8 \neq 0$, следовательно, $x \neq -8$.
На ОДЗ мы можем вычесть из обеих частей уравнения слагаемое $\frac{1}{x+8}$, в результате чего получим:
$x^2 = 49$
Корни этого уравнения, как мы уже знаем, $x_1 = 7$ и $x_2 = -7$.
Проверим, входят ли эти корни в ОДЗ.
Для $x=7$: $7 \neq -8$. Корень подходит.
Для $x=-7$: $-7 \neq -8$. Корень подходит.
Таким образом, множество корней второго уравнения также равно $\{-7, 7\}$.

Поскольку множества корней обоих уравнений совпадают, уравнения являются равносильными.
Ответ: да, являются.

2) $x^2 = 49$ и $x^2 + \frac{1}{x+7} = \frac{1}{x+7} + 49$

Множество корней первого уравнения $x^2 = 49$ нам уже известно: $\{-7, 7\}$.

Решим второе уравнение:
$x^2 + \frac{1}{x+7} = \frac{1}{x+7} + 49$
ОДЗ для этого уравнения: $x+7 \neq 0$, следовательно, $x \neq -7$.
Упростим уравнение, вычитая $\frac{1}{x+7}$ из обеих частей (в пределах ОДЗ):
$x^2 = 49$
Потенциальные корни: $x_1 = 7$ и $x_2 = -7$.
Проверим, входят ли эти корни в ОДЗ.
Для $x=7$: $7 \neq -7$. Корень подходит.
Для $x=-7$: условие $x \neq -7$ не выполняется. Следовательно, $x=-7$ является посторонним корнем и не входит в решение второго уравнения.
Таким образом, множество корней второго уравнения состоит из одного элемента: $\{7\}$.

Множество корней первого уравнения $\{-7, 7\}$, а второго — $\{7\}$. Так как множества корней не совпадают, эти уравнения не являются равносильными.
Ответ: нет, не являются.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 160 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 160), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться