Номер 5, страница 161 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-097749-4
Популярные ГДЗ в 10 классе
Контрольные работы. Вариант 1. Контрольная работа № 2. Тема. Степенная функция. Корень n-й степени и его свойства - номер 5, страница 161.
№5 (с. 161)
Условие. №5 (с. 161)

5. Упростите выражение:
1) $\sqrt[20]{a^5}$;
2) $\sqrt[4]{a^3 \sqrt[5]{a}}$;
3) $\sqrt[16]{a^{16}}$, если $a \ge 0$;
4) $\sqrt[8]{(a + 9)^8}$, если $a \le -9$.
Решение. №5 (с. 161)
1) Для упрощения выражения $\sqrt[20]{a^5}$ воспользуемся свойством корня, которое можно записать в виде степени с рациональным показателем: $\sqrt[n]{x^m} = x^{\frac{m}{n}}$.
Применяя это свойство, получаем:
$\sqrt[20]{a^5} = a^{\frac{5}{20}}$
Сократим дробь в показателе степени:
$\frac{5}{20} = \frac{1}{4}$
Таким образом, выражение принимает вид:
$a^{\frac{1}{4}} = \sqrt[4]{a}$
Ответ: $\sqrt[4]{a}$
2) Упростим выражение $\sqrt[4]{a^3 \sqrt[5]{a}}$, работая изнутри наружу. Сначала преобразуем произведение под внешним корнем, используя степени с рациональными показателями.
Внутренний корень $\sqrt[5]{a}$ можно записать как $a^{\frac{1}{5}}$.
Теперь выражение под внешним корнем имеет вид: $a^3 \cdot a^{\frac{1}{5}}$.
При умножении степеней с одинаковым основанием их показатели складываются:
$a^3 \cdot a^{\frac{1}{5}} = a^{3 + \frac{1}{5}} = a^{\frac{15}{5} + \frac{1}{5}} = a^{\frac{16}{5}}$
Подставим это обратно в исходное выражение:
$\sqrt[4]{a^{\frac{16}{5}}}$
Теперь применим свойство $(\sqrt[n]{x^m}) = (x^m)^{\frac{1}{n}} = x^{\frac{m}{n}}$:
$(a^{\frac{16}{5}})^{\frac{1}{4}} = a^{\frac{16}{5} \cdot \frac{1}{4}} = a^{\frac{16}{20}} = a^{\frac{4}{5}}$
Запишем результат в виде корня:
$a^{\frac{4}{5}} = \sqrt[5]{a^4}$
Ответ: $\sqrt[5]{a^4}$
3) Для выражения $\sqrt[16]{a^{16}}$ при $a \ge 0$ воспользуемся свойством корня четной степени: $\sqrt[2n]{x^{2n}} = |x|$.
В данном случае показатель корня $16$ — четное число, поэтому:
$\sqrt[16]{a^{16}} = |a|$
По условию задачи $a \ge 0$. По определению модуля, если число неотрицательное, то его модуль равен самому числу.
Следовательно, $|a| = a$.
Ответ: $a$
4) Для выражения $\sqrt[8]{(a+9)^8}$ при $a \le -9$ также используем свойство корня четной степени: $\sqrt[2n]{x^{2n}} = |x|$.
Показатель корня $8$ — четное число, поэтому:
$\sqrt[8]{(a+9)^8} = |a+9|$
Теперь рассмотрим знак выражения под модулем, используя условие $a \le -9$.
Перенесем 9 в левую часть неравенства:
$a - (-9) \le 0 \Rightarrow a+9 \le 0$
Это означает, что выражение $a+9$ является неположительным. По определению модуля, если выражение неположительно, его модуль равен противоположному выражению.
$|a+9| = -(a+9) = -a-9$
Ответ: $-a-9$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 161 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 161), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.