Номер 101, страница 71 - гдз по алгебре 10 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рябинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-097749-4
Популярные ГДЗ в 10 классе
Упражнения. Вариант 2. Свойства корня n-й степени - номер 101, страница 71.
№101 (с. 71)
Условие. №101 (с. 71)

101. Упростите выражение:
1) $\sqrt[4]{(\sqrt{5}-6)^4}$;
2) $\sqrt[3]{(4-\sqrt{3})^3}$;
3) $\sqrt[6]{(7-5\sqrt{2})^6} + \sqrt[5]{(3-5\sqrt{2})^5}$.
Решение. №101 (с. 71)
Для упрощения выражения $\sqrt[4]{(\sqrt{5}-6)^4}$ используется свойство корня четной степени: $\sqrt[2n]{a^{2n}} = |a|$ для любого действительного числа $a$.
В данном случае $n=2$, и мы имеем корень 4-й степени из выражения в 4-й степени. Применяя указанное свойство, получаем:
$\sqrt[4]{(\sqrt{5}-6)^4} = |\sqrt{5}-6|$.
Чтобы раскрыть модуль, необходимо определить знак выражения $\sqrt{5}-6$. Сравним $\sqrt{5}$ и 6. Мы знаем, что $2^2=4$ и $3^2=9$, поэтому $2 < \sqrt{5} < 3$. Очевидно, что $\sqrt{5}$ значительно меньше 6. Следовательно, разность $\sqrt{5}-6$ является отрицательным числом.
По определению абсолютной величины (модуля), $|x| = -x$, если $x < 0$. Таким образом:
$|\sqrt{5}-6| = -(\sqrt{5}-6) = 6 - \sqrt{5}$.
Ответ: $6 - \sqrt{5}$.
Для упрощения выражения $\sqrt[3]{(4-\sqrt{3})^3}$ используется свойство корня нечетной степени: $\sqrt[2n+1]{a^{2n+1}} = a$ для любого действительного числа $a$.
Здесь степень корня и степень подкоренного выражения равны 3, что является нечетным числом. Поэтому мы можем просто убрать корень и степень:
$\sqrt[3]{(4-\sqrt{3})^3} = 4-\sqrt{3}$.
Ответ: $4-\sqrt{3}$.
Упростим выражение $\sqrt[6]{(7-5\sqrt{2})^6} + \sqrt[5]{(3-5\sqrt{2})^5}$, разобрав каждое слагаемое по отдельности.
Первое слагаемое: $\sqrt[6]{(7-5\sqrt{2})^6}$.
Степень корня 6 является четным числом, поэтому применяем свойство $\sqrt[2n]{a^{2n}} = |a|$.
$\sqrt[6]{(7-5\sqrt{2})^6} = |7-5\sqrt{2}|$.
Определим знак выражения $7-5\sqrt{2}$. Сравним квадраты чисел 7 и $5\sqrt{2}$:
$7^2 = 49$.
$(5\sqrt{2})^2 = 5^2 \cdot (\sqrt{2})^2 = 25 \cdot 2 = 50$.
Поскольку $49 < 50$, то $7 < 5\sqrt{2}$. Следовательно, выражение $7-5\sqrt{2}$ отрицательно.
Раскрываем модуль: $|7-5\sqrt{2}| = -(7-5\sqrt{2}) = 5\sqrt{2}-7$.
Второе слагаемое: $\sqrt[5]{(3-5\sqrt{2})^5}$.
Степень корня 5 является нечетным числом, поэтому применяем свойство $\sqrt[2n+1]{a^{2n+1}} = a$.
$\sqrt[5]{(3-5\sqrt{2})^5} = 3-5\sqrt{2}$.
Теперь сложим упрощенные слагаемые:
$(5\sqrt{2}-7) + (3-5\sqrt{2}) = 5\sqrt{2}-7+3-5\sqrt{2}$.
Сгруппируем подобные члены: $(5\sqrt{2}-5\sqrt{2}) + (-7+3) = 0 - 4 = -4$.
Ответ: -4.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 101 расположенного на странице 71 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №101 (с. 71), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рябинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.