Номер 7.22, страница 47, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 7. Определение числовой функции и способы её задания. Глава 2. Числовые функции. ч. 2 - номер 7.22, страница 47.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7.22 (с. 47)
Условие. №7.22 (с. 47)
скриншот условия
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 47, номер 7.22, Условие

7.22. Постройте график функции y=f(x)y = f(x) и найдите область её определения и область её значений:

a) f(x)={2x,3x1,x2,1<x2;f(x) = \begin{cases} 2 - x, & -3 \le x \le 1, \\ x^2, & 1 < x \le 2; \end{cases}

б) f(x)={x2,3x1,2x,1<x2.f(x) = \begin{cases} x^2, & -3 \le x \le 1, \\ 2 - x, & 1 < x \le 2. \end{cases}

Решение 1. №7.22 (с. 47)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 47, номер 7.22, Решение 1 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 47, номер 7.22, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №7.22 (с. 47)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 47, номер 7.22, Решение 2 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 47, номер 7.22, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №7.22 (с. 47)

а) f(x)={2x,3x1,x2,1<x2;f(x) = \begin{cases} 2 - x, & -3 \le x \le 1, \\ x^2, & 1 < x \le 2; \end{cases}

Для построения графика функции рассмотрим ее на каждом из двух заданных промежутков.

1. На промежутке [3,1][-3, 1] функция задана формулой y=2xy = 2 - x. Графиком является отрезок прямой. Для его построения найдем координаты конечных точек:

  • Если x=3x = -3, то y=2(3)=5y = 2 - (-3) = 5. Точка (3,5)(-3, 5).
  • Если x=1x = 1, то y=21=1y = 2 - 1 = 1. Точка (1,1)(1, 1).

Обе точки включены, так как неравенства нестрогие.

2. На промежутке (1,2](1, 2] функция задана формулой y=x2y = x^2. Графиком является часть параболы, ветви которой направлены вверх. Найдем значения на границах промежутка:

  • Если x1+x \to 1^+, то y12=1y \to 1^2 = 1. Точка (1,1)(1, 1) является "выколотой", так как x>1x > 1.
  • Если x=2x = 2, то y=22=4y = 2^2 = 4. Точка (2,4)(2, 4) включена в график.

Заметим, что в точке x=1x = 1 первая часть графика заканчивается в точке (1,1)(1, 1), а вторая часть начинается из этой же точки. Следовательно, функция непрерывна в точке x=1x = 1, и ее график является сплошной линией, состоящей из отрезка прямой и участка параболы.

Область определения D(f)D(f). Она представляет собой объединение промежутков, на которых определена функция: D(f)=[3,1](1,2]=[3,2]D(f) = [-3, 1] \cup (1, 2] = [-3, 2].

Область значений E(f)E(f). Это множество всех принимаемых функцией значений yy.

  • На отрезке [3,1][-3, 1] функция y=2xy = 2 - x монотонно убывает. Ее значения лежат в пределах от f(1)=1f(1) = 1 до f(3)=5f(-3) = 5. Таким образом, здесь область значений — [1,5][1, 5].
  • На полуинтервале (1,2](1, 2] функция y=x2y = x^2 монотонно возрастает. Ее значения лежат в пределах от y1y \to 1 (не включая) до f(2)=4f(2) = 4. Таким образом, здесь область значений — (1,4](1, 4].

Общая область значений функции является объединением этих двух множеств: E(f)=[1,5](1,4]=[1,5]E(f) = [1, 5] \cup (1, 4] = [1, 5].

Ответ: Область определения D(f)=[3,2]D(f) = [-3, 2]; область значений E(f)=[1,5]E(f) = [1, 5].


б) f(x)={x2,3x1,2x,1<x2;f(x) = \begin{cases} x^2, & -3 \le x \le 1, \\ 2 - x, & 1 < x \le 2; \end{cases}

Для построения графика функции рассмотрим ее на каждом из двух заданных промежутков.

1. На промежутке [3,1][-3, 1] функция задана формулой y=x2y = x^2. Графиком является часть параболы. Найдем значения в характерных точках:

  • Если x=3x = -3, то y=(3)2=9y = (-3)^2 = 9. Точка (3,9)(-3, 9).
  • Вершина параболы находится в точке x=0x=0, где y=02=0y = 0^2 = 0. Точка (0,0)(0, 0).
  • Если x=1x = 1, то y=12=1y = 1^2 = 1. Точка (1,1)(1, 1).

Все эти точки включены, так как они лежат в отрезке [3,1][-3, 1].

2. На промежутке (1,2](1, 2] функция задана формулой y=2xy = 2 - x. Графиком является отрезок прямой. Найдем координаты его конечных точек:

  • Если x1+x \to 1^+, то y21=1y \to 2 - 1 = 1. Точка (1,1)(1, 1) является "выколотой", так как x>1x > 1.
  • Если x=2x = 2, то y=22=0y = 2 - 2 = 0. Точка (2,0)(2, 0) включена в график.

Как и в предыдущем случае, функция непрерывна в точке x=1x=1, так как значение первой части в этой точке совпадает с пределом второй части. График является сплошной линией.

Область определения D(f)D(f). Она представляет собой объединение промежутков, на которых определена функция: D(f)=[3,1](1,2]=[3,2]D(f) = [-3, 1] \cup (1, 2] = [-3, 2].

Область значений E(f)E(f). Это множество всех принимаемых функцией значений yy.

  • На отрезке [3,1][-3, 1] график функции y=x2y = x^2 — это дуга параболы, проходящая через минимум в точке (0,0)(0, 0) и концы в точках (3,9)(-3, 9) и (1,1)(1, 1). Наибольшее значение равно f(3)=9f(-3)=9, наименьшее — f(0)=0f(0)=0. Область значений здесь — [0,9][0, 9].
  • На полуинтервале (1,2](1, 2] функция y=2xy = 2 - x монотонно убывает. Ее значения лежат в пределах от y1y \to 1 (не включая) до f(2)=0f(2) = 0. Таким образом, здесь область значений — [0,1)[0, 1).

Общая область значений функции является объединением этих двух множеств: E(f)=[0,9][0,1)=[0,9]E(f) = [0, 9] \cup [0, 1) = [0, 9].

Ответ: Область определения D(f)=[3,2]D(f) = [-3, 2]; область значений E(f)=[0,9]E(f) = [0, 9].

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 7.22 расположенного на странице 47 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №7.22 (с. 47), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться