Номер 44.25, страница 269, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 7. Производная. Параграф 44. Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы - номер 44.25, страница 269.
№44.25 (с. 269)
Условие. №44.25 (с. 269)

44.25. a) $y = \sqrt{x^2 - 6x + 8}$;
б) $y = \sqrt{5x - 2 - 2x^2}$.
Решение 1. №44.25 (с. 269)


Решение 2. №44.25 (с. 269)


Решение 3. №44.25 (с. 269)
а) Областью определения функции $y = \sqrt{x^2 - 6x + 8}$ является множество всех значений $x$, при которых подкоренное выражение неотрицательно. Таким образом, необходимо решить неравенство:
$x^2 - 6x + 8 \ge 0$
Сначала найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - 6x + 8 = 0$.
По теореме Виета, сумма корней равна 6, а их произведение равно 8. Легко подобрать корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = 4$.
Либо можно использовать дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 8 = 36 - 32 = 4$
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm \sqrt{4}}{2} = \frac{6 \pm 2}{2}$
$x_1 = \frac{6 - 2}{2} = 2$
$x_2 = \frac{6 + 2}{2} = 4$
Графиком функции $f(x) = x^2 - 6x + 8$ является парабола, ветви которой направлены вверх (так как коэффициент при $x^2$ положителен). Следовательно, значения функции неотрицательны ($f(x) \ge 0$) при $x$ левее меньшего корня и правее большего корня, включая сами корни.
Таким образом, решением неравенства является объединение промежутков $(-\infty, 2]$ и $[4, +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty, 2] \cup [4, +\infty)$.
б) Областью определения функции $y = \sqrt{5x - 2 - 2x^2}$ является множество всех значений $x$, при которых подкоренное выражение неотрицательно. Решим неравенство:
$5x - 2 - 2x^2 \ge 0$
Умножим обе части неравенства на $-1$ и сменим знак неравенства на противоположный, чтобы коэффициент при $x^2$ стал положительным:
$2x^2 - 5x + 2 \le 0$
Найдем корни квадратного уравнения $2x^2 - 5x + 2 = 0$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 - 16 = 9$
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{5 \pm 3}{4}$
$x_1 = \frac{5 - 3}{4} = \frac{2}{4} = 0.5$
$x_2 = \frac{5 + 3}{4} = \frac{8}{4} = 2$
Графиком функции $f(x) = 2x^2 - 5x + 2$ является парабола с ветвями, направленными вверх. Значения этой функции неположительны ($f(x) \le 0$) на отрезке между корнями, включая сами корни.
Следовательно, решением неравенства является отрезок $[0.5, 2]$.
Ответ: $D(y) = [0.5, 2]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 44.25 расположенного на странице 269 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №44.25 (с. 269), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.