Номер 46.20, страница 281, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 7. Производная. Параграф 46. Нахождение наибольших и наименьших значений функции - номер 46.20, страница 281.
№46.20 (с. 281)
Условие. №46.20 (с. 281)

46.20. a) $y = x^2 - 4x + 5 + |1 - x|$, $[0; 4];$
б) $y = |x^3 - 1| - 3x$, $[-1; 3].$
Решение 1. №46.20 (с. 281)


Решение 2. №46.20 (с. 281)


Решение 3. №46.20 (с. 281)
a)
Требуется найти наибольшее и наименьшее значения функции $y = x^2 - 4x + 5 + |1 - x|$ на отрезке $[0; 4]$.
Для этого сначала раскроем модуль $|1 - x|$. Выражение под модулем $1 - x$ обращается в ноль при $x = 1$. Эта точка разбивает отрезок $[0; 4]$ на два промежутка: $[0; 1]$ и $(1; 4]$.
1. Если $x \in [0; 1]$, то $1 - x \ge 0$, и $|1 - x| = 1 - x$. Функция принимает вид:
$y = x^2 - 4x + 5 + (1 - x) = x^2 - 5x + 6$.
2. Если $x \in (1; 4]$, то $1 - x < 0$, и $|1 - x| = -(1 - x) = x - 1$. Функция принимает вид:
$y = x^2 - 4x + 5 + (x - 1) = x^2 - 3x + 4$.
Таким образом, мы имеем дело с кусочно-заданной функцией:
$y(x) = \begin{cases} x^2 - 5x + 6, & \text{если } x \in [0; 1] \\ x^2 - 3x + 4, & \text{если } x \in (1; 4] \end{cases}$
Для нахождения экстремумов на отрезке $[0; 4]$ необходимо найти значения функции в критических точках и на концах отрезка.
Найдем производную на каждом из интервалов:
$y'(x) = \begin{cases} 2x - 5, & \text{если } x \in (0; 1) \\ 2x - 3, & \text{если } x \in (1; 4) \end{cases}$
Критические точки – это точки, в которых производная равна нулю или не существует. В точке $x=1$ производная не существует (это точка излома), поэтому $x=1$ – критическая точка.
Найдем стационарные точки, приравняв производную к нулю:
На интервале $(0; 1)$: $2x - 5 = 0 \implies x = 2.5$. Эта точка не принадлежит интервалу $(0; 1)$.
На интервале $(1; 4)$: $2x - 3 = 0 \implies x = 1.5$. Эта точка принадлежит интервалу $(1; 4)$, значит, $x=1.5$ – критическая точка.
Теперь вычислим значения функции в критических точках ($x=1$, $x=1.5$) и на концах заданного отрезка ($x=0$, $x=4$):
$y(0) = 0^2 - 5 \cdot 0 + 6 = 6$
$y(1) = 1^2 - 5 \cdot 1 + 6 = 2$
$y(1.5) = (1.5)^2 - 3 \cdot (1.5) + 4 = 2.25 - 4.5 + 4 = 1.75$
$y(4) = 4^2 - 3 \cdot 4 + 4 = 16 - 12 + 4 = 8$
Сравнивая полученные значения $\{6; 2; 1.75; 8\}$, находим, что наименьшее значение функции равно $1.75$, а наибольшее – $8$.
Ответ: наименьшее значение функции на отрезке $[0; 4]$ равно $1.75$, а наибольшее значение равно $8$.
б)
Требуется найти наибольшее и наименьшее значения функции $y = |x^3 - 1| - 3x$ на отрезке $[-1; 3]$.
Раскроем модуль $|x^3 - 1|$. Выражение $x^3 - 1$ равно нулю при $x^3=1$, то есть при $x=1$. Эта точка принадлежит отрезку $[-1; 3]$.
1. Если $x \in [-1; 1]$, то $x^3 - 1 \le 0$, и $|x^3 - 1| = -(x^3 - 1) = 1 - x^3$. Функция принимает вид:
$y = (1 - x^3) - 3x = -x^3 - 3x + 1$.
2. Если $x \in (1; 3]$, то $x^3 - 1 > 0$, и $|x^3 - 1| = x^3 - 1$. Функция принимает вид:
$y = (x^3 - 1) - 3x = x^3 - 3x - 1$.
Функция является кусочно-заданной:
$y(x) = \begin{cases} -x^3 - 3x + 1, & \text{если } x \in [-1; 1] \\ x^3 - 3x - 1, & \text{если } x \in (1; 3] \end{cases}$
Для нахождения экстремумов на отрезке $[-1; 3]$ найдем значения функции в критических точках и на концах отрезка.
Найдем производную на каждом из интервалов:
$y'(x) = \begin{cases} -3x^2 - 3, & \text{если } x \in (-1; 1) \\ 3x^2 - 3, & \text{если } x \in (1; 3) \end{cases}$
В точке $x=1$ производная не существует, так как левая и правая производные не равны, следовательно, $x=1$ является критической точкой.
Найдем стационарные точки:
На интервале $(-1; 1)$: $-3x^2 - 3 = 0 \implies -3(x^2 + 1) = 0$. Уравнение не имеет действительных корней, так как $x^2+1$ всегда больше нуля.
На интервале $(1; 3)$: $3x^2 - 3 = 0 \implies 3(x^2 - 1) = 0 \implies x = \pm 1$. Эти точки не принадлежат интервалу $(1; 3)$.
Таким образом, для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции нужно вычислить ее значения только на концах отрезка $[-1; 3]$ и в точке излома $x=1$.
$y(-1) = |(-1)^3 - 1| - 3(-1) = |-1 - 1| + 3 = |-2| + 3 = 2 + 3 = 5$
$y(1) = |1^3 - 1| - 3(1) = |0| - 3 = 0 - 3 = -3$
$y(3) = |3^3 - 1| - 3(3) = |27 - 1| - 9 = 26 - 9 = 17$
Сравнивая полученные значения $\{5; -3; 17\}$, находим, что наименьшее значение функции равно $-3$, а наибольшее – $17$.
Ответ: наименьшее значение функции на отрезке $[-1; 3]$ равно $-3$, а наибольшее значение равно $17$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 46.20 расположенного на странице 281 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №46.20 (с. 281), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.