Номер 92, страница 15, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Повторение курса алгебры основной школы - номер 92, страница 15.
№92 (с. 15)
Условие. №92 (с. 15)

92. Квадратичная функция задана уравнением:
а) $y = 12 - 3x^2$;
б) $y = 0,5(x - 2)^2$;
в) $y = -(x - 1)^2 + 4$;
г) $y = 2x^2 - 4x + 5$.
Не выполняя построения графика, определите:
1) координаты вершины параболы;
2) ось симметрии параболы;
3) промежутки возрастания и убывания функции;
4) наибольшее либо наименьшее значение функции;
5) множество значений функции.
Решение 1. №92 (с. 15)




Решение 2. №92 (с. 15)

Решение 3. №92 (с. 15)
а) $y = 12 - 3x^2$
Данную функцию можно представить в виде $y = -3x^2 + 12$. Это частный случай квадратичной функции, записанной в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -3$, $h = 0$ и $k = 12$.
1) координаты вершины параболы
Координаты вершины параболы для функции в виде $y = a(x - h)^2 + k$ равны $(h, k)$. В нашем случае это $(0, 12)$.
Ответ: $(0, 12)$
2) ось симметрии параболы
Осью симметрии является вертикальная прямая, проходящая через вершину параболы, и ее уравнение $x = h$.
Ответ: $x = 0$
3) промежутки возрастания и убывания функции
Так как коэффициент $a = -3 < 0$, ветви параболы направлены вниз. Функция возрастает на промежутке до вершины и убывает после нее.
Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty, 0]$ и убывает на промежутке $[0, \infty)$.
4) наибольшее либо наименьшее значение функции
Поскольку ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в точке вершины. Это значение равно ординате вершины $k$.
Ответ: наибольшее значение функции $y_{max} = 12$.
5) множество значений функции
Множество значений функции (область значений) для параболы с ветвями, направленными вниз, представляет собой промежуток от минус бесконечности до наибольшего значения функции.
Ответ: $E(y) = (-\infty, 12]$
б) $y = 0,5(x - 2)^2$
Функция уже представлена в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = 0,5$, $h = 2$ и $k = 0$.
1) координаты вершины параболы
Координаты вершины параболы равны $(h, k)$.
Ответ: $(2, 0)$
2) ось симметрии параболы
Уравнение оси симметрии $x = h$.
Ответ: $x = 2$
3) промежутки возрастания и убывания функции
Так как коэффициент $a = 0,5 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Функция убывает на промежутке до вершины и возрастает после нее.
Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty, 2]$ и возрастает на промежутке $[2, \infty)$.
4) наибольшее либо наименьшее значение функции
Поскольку ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в точке вершины. Это значение равно ординате вершины $k$.
Ответ: наименьшее значение функции $y_{min} = 0$.
5) множество значений функции
Множество значений функции для параболы с ветвями, направленными вверх, представляет собой промежуток от наименьшего значения до плюс бесконечности.
Ответ: $E(y) = [0, \infty)$
в) $y = -(x - 1)^2 + 4$
Функция представлена в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -1$, $h = 1$ и $k = 4$.
1) координаты вершины параболы
Координаты вершины параболы равны $(h, k)$.
Ответ: $(1, 4)$
2) ось симметрии параболы
Уравнение оси симметрии $x = h$.
Ответ: $x = 1$
3) промежутки возрастания и убывания функции
Так как коэффициент $a = -1 < 0$, ветви параболы направлены вниз. Функция возрастает на промежутке до вершины и убывает после нее.
Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty, 1]$ и убывает на промежутке $[1, \infty)$.
4) наибольшее либо наименьшее значение функции
Поскольку ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в точке вершины. Это значение равно ординате вершины $k$.
Ответ: наибольшее значение функции $y_{max} = 4$.
5) множество значений функции
Множество значений функции для параболы с ветвями, направленными вниз, представляет собой промежуток от минус бесконечности до наибольшего значения.
Ответ: $E(y) = (-\infty, 4]$
г) $y = 2x^2 - 4x + 5$
Функция задана в стандартном виде $y = ax^2 + bx + c$, где $a = 2$, $b = -4$ и $c = 5$.
1) координаты вершины параболы
Найдем координаты вершины $(x_0, y_0)$. Абсцисса вершины вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
$x_0 = -\frac{-4}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1$.
Ординату вершины найдем, подставив $x_0$ в уравнение функции:
$y_0 = 2(1)^2 - 4(1) + 5 = 2 - 4 + 5 = 3$.
Ответ: $(1, 3)$
2) ось симметрии параболы
Уравнение оси симметрии $x = x_0$.
Ответ: $x = 1$
3) промежутки возрастания и убывания функции
Так как коэффициент $a = 2 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Функция убывает на промежутке до вершины и возрастает после нее.
Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty, 1]$ и возрастает на промежутке $[1, \infty)$.
4) наибольшее либо наименьшее значение функции
Поскольку ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в точке вершины. Это значение равно ординате вершины $y_0$.
Ответ: наименьшее значение функции $y_{min} = 3$.
5) множество значений функции
Множество значений функции для параболы с ветвями, направленными вверх, представляет собой промежуток от наименьшего значения до плюс бесконечности.
Ответ: $E(y) = [3, \infty)$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 92 расположенного на странице 15 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №92 (с. 15), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.