Номер 34.19, страница 133, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§34. Функции у = n√х, их свойства и графики. Глава 6. Степени и корни. Степенные функции. ч. 2 - номер 34.19, страница 133.
№34.19 (с. 133)
Условие. №34.19 (с. 133)
скриншот условия

34.19 a) $y = \sqrt{x^2 + 4x - 12}$;
Б) $y = \sqrt[12]{15 - x^2 + 2x}$;
В) $y = \sqrt{x^2 - 8x + 12}$;
Г) $y = \sqrt[6]{4 - x^2 - 3x}$.
Решение 1. №34.19 (с. 133)

Решение 2. №34.19 (с. 133)


Решение 3. №34.19 (с. 133)

Решение 5. №34.19 (с. 133)



Решение 6. №34.19 (с. 133)
а)
Область определения функции $y = \sqrt{x^2 + 4x - 12}$ находится из условия, что выражение под знаком корня четной степени (в данном случае, квадратного) должно быть неотрицательным.
Необходимо решить неравенство:
$x^2 + 4x - 12 \ge 0$
Для решения найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 + 4x - 12 = 0$.
По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = -4$ и произведение корней $x_1 \cdot x_2 = -12$. Отсюда находим корни: $x_1 = -6$ и $x_2 = 2$.
Квадратный трехчлен $x^2 + 4x - 12$ представляет собой параболу, ветви которой направлены вверх (коэффициент при $x^2$ равен 1, что больше нуля). Следовательно, выражение принимает неотрицательные значения на промежутках левее меньшего корня и правее большего корня, включая сами корни.
Таким образом, решением неравенства является объединение промежутков: $(-\infty, -6] \cup [2, +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty, -6] \cup [2, +\infty)$.
б)
Для функции $y = \sqrt[12]{15 - x^2 + 2x}$ область определения задается условием неотрицательности подкоренного выражения, так как степень корня 12 — четная.
Решим неравенство:
$15 - x^2 + 2x \ge 0$
Перепишем его в стандартном виде и умножим на -1, изменив знак неравенства на противоположный, чтобы коэффициент при $x^2$ стал положительным:
$-x^2 + 2x + 15 \ge 0$
$x^2 - 2x - 15 \le 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - 2x - 15 = 0$.
По теореме Виета: $x_1 + x_2 = 2$ и $x_1 \cdot x_2 = -15$. Корни уравнения: $x_1 = -3$ и $x_2 = 5$.
Графиком функции $y = x^2 - 2x - 15$ является парабола с ветвями, направленными вверх. Неравенство $x^2 - 2x - 15 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями, включая сами корни.
Следовательно, решением является отрезок $[-3, 5]$.
Ответ: $D(y) = [-3, 5]$.
в)
Область определения функции $y = \sqrt{x^2 - 8x + 12}$ определяется условием неотрицательности подкоренного выражения.
Решим неравенство:
$x^2 - 8x + 12 \ge 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - 8x + 12 = 0$.
По теореме Виета: $x_1 + x_2 = 8$ и $x_1 \cdot x_2 = 12$. Корни уравнения: $x_1 = 2$ и $x_2 = 6$.
Парабола $y = x^2 - 8x + 12$ имеет ветви, направленные вверх. Неравенство $x^2 - 8x + 12 \ge 0$ справедливо для значений $x$ вне интервала между корнями.
Таким образом, решением является объединение промежутков: $(-\infty, 2] \cup [6, +\infty)$.
Ответ: $D(y) = (-\infty, 2] \cup [6, +\infty)$.
г)
Для функции $y = \sqrt[6]{4 - x^2 - 3x}$ подкоренное выражение должно быть неотрицательным, поскольку степень корня 6 — четная.
Решим неравенство:
$4 - x^2 - 3x \ge 0$
Умножим обе части на -1 и изменим знак неравенства:
$x^2 + 3x - 4 \le 0$
Найдем корни уравнения $x^2 + 3x - 4 = 0$.
По теореме Виета: $x_1 + x_2 = -3$ и $x_1 \cdot x_2 = -4$. Корни уравнения: $x_1 = -4$ и $x_2 = 1$.
Графиком функции $y = x^2 + 3x - 4$ является парабола с ветвями вверх. Неравенство $x^2 + 3x - 4 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями.
Следовательно, решением является отрезок $[-4, 1]$.
Ответ: $D(y) = [-4, 1]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 34.19 расположенного на странице 133 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №34.19 (с. 133), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.