Номер 35.17, страница 136, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§35. Свойства корня n-й степени. Глава 6. Степени и корни. Степенные функции. ч. 2 - номер 35.17, страница 136.
№35.17 (с. 136)
Условие. №35.17 (с. 136)
скриншот условия

Приведите радикалы к одинаковому показателю корня:
35.17 а) $\sqrt[3]{2}$ и $\sqrt[6]{3}$;
б) $\sqrt[4]{5}$ и $\sqrt[3]{9}$;
в) $\sqrt[4]{7}$ и $\sqrt[12]{8}$;
г) $\sqrt[3]{3}$ и $\sqrt[5]{2}.
Решение 1. №35.17 (с. 136)

Решение 2. №35.17 (с. 136)

Решение 3. №35.17 (с. 136)

Решение 5. №35.17 (с. 136)


Решение 6. №35.17 (с. 136)
а) Чтобы привести радикалы $ \sqrt[3]{2} $ и $ \sqrt[6]{3} $ к одинаковому показателю, необходимо найти наименьшее общее кратное (НОК) их показателей, то есть чисел 3 и 6.
НОК(3, 6) = 6.
Следовательно, общим показателем корня будет 6. Для приведения радикалов к этому показателю воспользуемся свойством $ \sqrt[n]{a} = \sqrt[n \cdot k]{a^k} $, где показатель корня и показатель степени подкоренного выражения умножаются на одно и то же натуральное число.
Для первого радикала $ \sqrt[3]{2} $ дополнительный множитель для показателя корня равен $ 6 \div 3 = 2 $. Возведем подкоренное выражение в степень 2:
$ \sqrt[3]{2} = \sqrt[3 \cdot 2]{2^2} = \sqrt[6]{4} $.
Второй радикал $ \sqrt[6]{3} $ уже имеет показатель 6, поэтому он остается без изменений.
В результате получаем два радикала с одинаковым показателем 6.
Ответ: $ \sqrt[6]{4} $ и $ \sqrt[6]{3} $.
б) Даны радикалы $ \sqrt[4]{5} $ и $ \sqrt[3]{9} $. Найдем НОК их показателей 4 и 3.
НОК(4, 3) = 12.
Общий показатель корня — 12. Приведем каждый радикал к этому показателю.
Для первого радикала $ \sqrt[4]{5} $ дополнительный множитель равен $ 12 \div 4 = 3 $:
$ \sqrt[4]{5} = \sqrt[4 \cdot 3]{5^3} = \sqrt[12]{125} $.
Для второго радикала $ \sqrt[3]{9} $ дополнительный множитель равен $ 12 \div 3 = 4 $:
$ \sqrt[3]{9} = \sqrt[3 \cdot 4]{9^4} = \sqrt[12]{6561} $.
Таким образом, мы привели радикалы к общему показателю 12.
Ответ: $ \sqrt[12]{125} $ и $ \sqrt[12]{6561} $.
в) Даны радикалы $ \sqrt[4]{7} $ и $ \sqrt[12]{8} $. Найдем НОК их показателей 4 и 12.
НОК(4, 12) = 12.
Общий показатель корня — 12. Приведем первый радикал к этому показателю.
Для радикала $ \sqrt[4]{7} $ дополнительный множитель равен $ 12 \div 4 = 3 $:
$ \sqrt[4]{7} = \sqrt[4 \cdot 3]{7^3} = \sqrt[12]{343} $.
Второй радикал $ \sqrt[12]{8} $ уже имеет показатель 12, поэтому он остается без изменений.
В результате получаем два радикала с одинаковым показателем 12.
Ответ: $ \sqrt[12]{343} $ и $ \sqrt[12]{8} $.
г) Даны радикалы $ \sqrt[3]{3} $ и $ \sqrt[5]{2} $. Найдем НОК их показателей 3 и 5.
НОК(3, 5) = 15.
Общий показатель корня — 15. Приведем каждый радикал к этому показателю.
Для первого радикала $ \sqrt[3]{3} $ дополнительный множитель равен $ 15 \div 3 = 5 $:
$ \sqrt[3]{3} = \sqrt[3 \cdot 5]{3^5} = \sqrt[15]{243} $.
Для второго радикала $ \sqrt[5]{2} $ дополнительный множитель равен $ 15 \div 5 = 3 $:
$ \sqrt[5]{2} = \sqrt[5 \cdot 3]{2^3} = \sqrt[15]{8} $.
Таким образом, мы привели радикалы к общему показателю 15.
Ответ: $ \sqrt[15]{243} $ и $ \sqrt[15]{8} $.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 35.17 расположенного на странице 136 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №35.17 (с. 136), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.