Номер 39.40, страница 158, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§39. Показательная функция, её свойства и график. Глава 7. Показательная и логарифмическая функции. ч. 2 - номер 39.40, страница 158.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№39.40 (с. 158)
Условие. №39.40 (с. 158)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Условие

39.40 a) $2^x = -2x + 8;$

б) $(\left(\frac{1}{3}\right))^x = x + 11;$

В) $3^x = -x + 1;$

Г) $0.2^x = x + 6.$

Решение 1. №39.40 (с. 158)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 1
Решение 2. №39.40 (с. 158)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №39.40 (с. 158)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 3
Решение 5. №39.40 (с. 158)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 158, номер 39.40, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №39.40 (с. 158)

а)

Рассмотрим функции, соответствующие левой и правой частям уравнения: $y_1 = 2^x$ и $y_2 = -2x + 8$.

Функция $y_1 = 2^x$ является показательной и строго возрастает на всей числовой оси. Функция $y_2 = -2x + 8$ является линейной и строго убывает, так как её угловой коэффициент отрицателен ($k=-2$).

Поскольку одна функция строго возрастает, а другая строго убывает, уравнение может иметь не более одного корня. Найдем этот корень методом подбора.

Проверим значение $x=2$.

Левая часть: $2^2 = 4$.

Правая часть: $-2 \cdot 2 + 8 = -4 + 8 = 4$.

Так как левая и правая части равны ($4=4$), $x=2$ является единственным корнем уравнения.

Ответ: $2$.

б)

Рассмотрим функции $y_1 = \left(\frac{1}{3}\right)^x$ и $y_2 = x + 11$.

Функция $y_1 = \left(\frac{1}{3}\right)^x$ является показательной с основанием $a=\frac{1}{3}$, где $0 < a < 1$, поэтому она строго убывает. Функция $y_2 = x + 11$ является линейной и строго возрастает ($k=1$).

Из-за различной монотонности функций уравнение может иметь не более одного корня. Найдем его подбором.

Проверим значение $x=-2$.

Левая часть: $\left(\frac{1}{3}\right)^{-2} = 3^2 = 9$.

Правая часть: $-2 + 11 = 9$.

Поскольку $9=9$, $x=-2$ является единственным решением уравнения.

Ответ: $-2$.

в)

Рассмотрим функции $y_1 = 3^x$ и $y_2 = -x + 1$.

Функция $y_1 = 3^x$ является показательной с основанием $a=3 > 1$, поэтому она строго возрастает. Функция $y_2 = -x + 1$ является линейной и строго убывает ($k=-1$).

Так как одна функция строго возрастает, а другая строго убывает, у уравнения не может быть более одного корня. Найдем его подбором.

Проверим значение $x=0$.

Левая часть: $3^0 = 1$.

Правая часть: $-0 + 1 = 1$.

Поскольку $1=1$, $x=0$ является единственным корнем уравнения.

Ответ: $0$.

г)

Представим $0,2$ в виде дроби: $0,2 = \frac{1}{5}$. Уравнение примет вид $\left(\frac{1}{5}\right)^x = x + 6$.

Рассмотрим функции $y_1 = \left(\frac{1}{5}\right)^x$ и $y_2 = x + 6$.

Функция $y_1 = \left(\frac{1}{5}\right)^x$ является показательной и строго убывает, так как ее основание $\frac{1}{5}$ находится в интервале $(0, 1)$. Функция $y_2 = x + 6$ является линейной и строго возрастает ($k=1$).

В силу различной монотонности функций уравнение может иметь не более одного корня. Найдем его подбором.

Проверим значение $x=-1$.

Левая часть: $0,2^{-1} = \left(\frac{1}{5}\right)^{-1} = 5$.

Правая часть: $-1 + 6 = 5$.

Так как $5=5$, $x=-1$ является единственным корнем уравнения.

Ответ: $-1$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 39.40 расположенного на странице 158 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №39.40 (с. 158), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться