Номер 52.1, страница 207, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§52. Сочетания и размещения. Глава 9. Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. ч. 2 - номер 52.1, страница 207.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№52.1 (с. 207)
Условие. №52.1 (с. 207)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 207, номер 52.1, Условие Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 207, номер 52.1, Условие (продолжение 2)

52.1 Двузначное число составляют из цифр 0, 1, 3, 4, 5, 6, 9 (повторения цифр допустимы).

а) Сколько всего можно составить чисел?

б) Сколько всего можно составить чисел, больших 50?

в) Сколько всего можно составить нечётных чисел?

г) Сколько всего можно составить нечётных чисел, меньших 55?

Решение 1. №52.1 (с. 207)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 207, номер 52.1, Решение 1
Решение 2. №52.1 (с. 207)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 207, номер 52.1, Решение 2
Решение 5. №52.1 (с. 207)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 207, номер 52.1, Решение 5
Решение 6. №52.1 (с. 207)

Дано множество цифр $S = \{0, 1, 3, 4, 5, 6, 9\}$. Всего в множестве 7 цифр. Мы составляем двузначные числа, в которых повторение цифр допустимо. Двузначное число состоит из двух позиций: десятки и единицы.

а) Сколько всего можно составить чисел?

Для составления двузначного числа нужно выбрать цифру для разряда десятков и цифру для разряда единиц.
На место первой цифры (десятки) можно поставить любую цифру из данного множества, кроме нуля, так как число должно быть двузначным. Следовательно, у нас есть 6 вариантов для первой цифры: $\{1, 3, 4, 5, 6, 9\}$.
На место второй цифры (единицы) можно поставить любую из 7 данных цифр, так как повторения разрешены. Варианты для второй цифры: $\{0, 1, 3, 4, 5, 6, 9\}$.
По правилу произведения в комбинаторике, общее количество возможных чисел равно произведению числа вариантов для каждой позиции:
$N_{\text{всего}} = 6 \times 7 = 42$.
Ответ: 42

б) Сколько всего можно составить чисел, больших 50?

Чтобы двузначное число было больше 50, его первая цифра (десятки) должна быть 5, 6 или 9. Рассмотрим эти случаи:
1. Первая цифра — 5. Чтобы число было больше 50, вторая цифра (единицы) должна быть больше 0. Из нашего множества подходят цифры $\{1, 3, 4, 5, 6, 9\}$. Всего 6 таких чисел.
2. Первая цифра — 6. Любое число, начинающееся с 6, будет больше 50. Вторая цифра может быть любой из 7 данных цифр. Всего 7 таких чисел.
3. Первая цифра — 9. Аналогично, любое число, начинающееся с 9, будет больше 50. Вторая цифра может быть любой из 7 данных цифр. Всего 7 таких чисел.
Суммируем количество чисел из всех случаев:
$N_{>50} = 6 + 7 + 7 = 20$.
Ответ: 20

в) Сколько всего можно составить нечётных чисел?

Число является нечётным, если его последняя цифра (единицы) нечётная.
Из данного множества $S$ нечётными являются цифры $\{1, 3, 5, 9\}$. Таким образом, для разряда единиц есть 4 варианта.
Для разряда десятков по-прежнему можно использовать любую цифру, кроме 0. То есть 6 вариантов: $\{1, 3, 4, 5, 6, 9\}$.
Общее количество нечётных двузначных чисел находим по правилу произведения:
$N_{\text{нечёт}} = 6 \times 4 = 24$.
Ответ: 24

г) Сколько всего можно составить нечётных чисел, меньших 55?

Мы ищем числа, которые одновременно нечётные и меньше 55. Это накладывает ограничения на обе цифры.
Рассмотрим возможные варианты для первой цифры (десятки):
1. Первая цифра принадлежит множеству $\{1, 3, 4\}$. Таких вариантов 3. Любое число, начинающееся с этих цифр, будет меньше 55. Вторая цифра должна быть нечётной. Как мы выяснили в пункте в), у нас 4 варианта для нечётной цифры: $\{1, 3, 5, 9\}$.
Количество таких чисел: $3 \times 4 = 12$.
2. Первая цифра — 5. Чтобы число было меньше 55, вторая цифра должна быть меньше 5. При этом число должно быть нечётным. Из доступных нечётных цифр $\{1, 3, 5, 9\}$ условию "меньше 5" удовлетворяют только $\{1, 3\}$. Значит, у нас есть 2 варианта (числа 51 и 53).
Чтобы найти общее количество, сложим результаты из обоих случаев:
$N_{<55, \text{нечёт}} = 12 + 2 = 14$.
Ответ: 14

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 52.1 расположенного на странице 207 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №52.1 (с. 207), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться