Номер 59.15, страница 231, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§59. Системы уравнений. Глава 10. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. ч. 2 - номер 59.15, страница 231.
№59.15 (с. 231)
Условие. №59.15 (с. 231)
скриншот условия

59.15 a) $\begin{cases} (2x + y)(x + 3y) = 48, \\ \frac{2x + y}{x + 3y} = \frac{3}{4}; \end{cases}$
б) $\begin{cases} \frac{x - 3}{y + 2} = 4, \\ (x - 3)^2 + (y + 2)^2 = 17. \end{cases}$
Решение 1. №59.15 (с. 231)

Решение 2. №59.15 (с. 231)


Решение 5. №59.15 (с. 231)



Решение 6. №59.15 (с. 231)
а)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} (2x + y)(x + 3y) = 48, \\ \frac{2x + y}{x + 3y} = \frac{3}{4} \end{cases}$
Для решения этой системы удобно использовать метод замены переменных. Пусть $u = 2x + y$ и $v = x + 3y$. Тогда система примет вид:
$\begin{cases} u \cdot v = 48, \\ \frac{u}{v} = \frac{3}{4} \end{cases}$
Из второго уравнения выразим $u$ через $v$:
$u = \frac{3}{4}v$
Подставим это выражение в первое уравнение системы:
$(\frac{3}{4}v) \cdot v = 48$
$\frac{3}{4}v^2 = 48$
$v^2 = 48 \cdot \frac{4}{3}$
$v^2 = 16 \cdot 4 = 64$
Отсюда находим два возможных значения для $v$:
$v_1 = 8$ и $v_2 = -8$.
Рассмотрим каждый случай отдельно.
Случай 1: $v = 8$.
Найдем соответствующее значение $u$:
$u = \frac{3}{4} \cdot 8 = 6$
Теперь вернемся к исходным переменным $x$ и $y$. Получаем систему линейных уравнений:
$\begin{cases} 2x + y = 6, \\ x + 3y = 8 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим $y$: $y = 6 - 2x$.
Подставим во второе уравнение:
$x + 3(6 - 2x) = 8$
$x + 18 - 6x = 8$
$-5x = -10$
$x = 2$
Теперь найдем $y$:
$y = 6 - 2(2) = 6 - 4 = 2$
Первое решение: $(2; 2)$.
Случай 2: $v = -8$.
Найдем соответствующее значение $u$:
$u = \frac{3}{4} \cdot (-8) = -6$
Возвращаемся к переменным $x$ и $y$:
$\begin{cases} 2x + y = -6, \\ x + 3y = -8 \end{cases}$
Из первого уравнения: $y = -6 - 2x$.
Подставим во второе уравнение:
$x + 3(-6 - 2x) = -8$
$x - 18 - 6x = -8$
$-5x = 10$
$x = -2$
Теперь найдем $y$:
$y = -6 - 2(-2) = -6 + 4 = -2$
Второе решение: $(-2; -2)$.
Ответ: $(2; 2)$, $(-2; -2)$.
б)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} \frac{x - 3}{y + 2} = 4, \\ (x - 3)^2 + (y + 2)^2 = 17 \end{cases}$
В этой системе также удобно применить метод замены переменных. Пусть $a = x - 3$ и $b = y + 2$. При этом из первого уравнения следует, что знаменатель не может быть равен нулю: $y + 2 \neq 0$, то есть $y \neq -2$. В новых переменных это означает $b \neq 0$.
Система в новых переменных выглядит так:
$\begin{cases} \frac{a}{b} = 4, \\ a^2 + b^2 = 17 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим $a$ через $b$:
$a = 4b$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$(4b)^2 + b^2 = 17$
$16b^2 + b^2 = 17$
$17b^2 = 17$
$b^2 = 1$
Отсюда находим два возможных значения для $b$:
$b_1 = 1$ и $b_2 = -1$. Оба значения удовлетворяют условию $b \neq 0$.
Рассмотрим каждый случай.
Случай 1: $b = 1$.
Найдем соответствующее значение $a$:
$a = 4b = 4 \cdot 1 = 4$
Вернемся к исходным переменным $x$ и $y$, решив систему:
$\begin{cases} x - 3 = 4, \\ y + 2 = 1 \end{cases} \implies \begin{cases} x = 7, \\ y = -1 \end{cases}$
Первое решение: $(7; -1)$.
Случай 2: $b = -1$.
Найдем соответствующее значение $a$:
$a = 4b = 4 \cdot (-1) = -4$
Вернемся к исходным переменным $x$ и $y$:
$\begin{cases} x - 3 = -4, \\ y + 2 = -1 \end{cases} \implies \begin{cases} x = -1, \\ y = -3 \end{cases}$
Второе решение: $(-1; -3)$.
Ответ: $(7; -1)$, $(-1; -3)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 59.15 расположенного на странице 231 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №59.15 (с. 231), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.