Номер 6.16, страница 172 - гдз по алгебре 10 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой в сеточку
ISBN: 978-5-09-087768-8
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
6.3. Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного. § 6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. Глава I. Корни, степени, логарифмы - номер 6.16, страница 172.
№6.16 (с. 172)
Условие. №6.16 (с. 172)
скриншот условия

Решите уравнения (6.16—6.28):
6.16
а) $7^{3x-1} = 49;$
б) $5^{-x+2} = 0,2;$
в) $2^{-3x+1} = 16;$
г) $(0,5)^{x-6} = 4.$
Решение 1. №6.16 (с. 172)




Решение 2. №6.16 (с. 172)

Решение 3. №6.16 (с. 172)

Решение 4. №6.16 (с. 172)


Решение 5. №6.16 (с. 172)
а) $7^{3x-1} = 49$
Чтобы решить это показательное уравнение, необходимо привести обе его части к одному и тому же основанию. В данном случае это основание 7.
Правая часть уравнения, число 49, может быть представлена как степень числа 7: $49 = 7^2$.
Теперь уравнение можно переписать в следующем виде:
$7^{3x-1} = 7^2$
Поскольку основания степеней в обеих частях уравнения равны, мы можем приравнять их показатели:
$3x - 1 = 2$
Далее решаем полученное линейное уравнение относительно переменной x. Перенесем -1 в правую часть:
$3x = 2 + 1$
$3x = 3$
Разделим обе части на 3:
$x = \frac{3}{3}$
$x = 1$
Ответ: $x=1$
б) $5^{-x+2} = 0,2$
Приведем обе части уравнения к основанию 5.
Сначала преобразуем десятичную дробь 0,2 в обыкновенную: $0,2 = \frac{2}{10} = \frac{1}{5}$.
Используя свойство степеней $a^{-n} = \frac{1}{a^n}$, представим дробь $\frac{1}{5}$ как степень с основанием 5: $\frac{1}{5} = 5^{-1}$.
Теперь исходное уравнение принимает вид:
$5^{-x+2} = 5^{-1}$
Так как основания степеней равны, приравниваем их показатели:
$-x + 2 = -1$
Решаем полученное линейное уравнение. Перенесем 2 в правую часть:
$-x = -1 - 2$
$-x = -3$
Умножим обе части на -1, чтобы найти x:
$x = 3$
Ответ: $x=3$
в) $2^{-3x+1} = 16$
Приведем обе части уравнения к основанию 2.
Число 16 в правой части можно представить как степень числа 2. Зная, что $2^4 = 16$, получаем:
$2^{-3x+1} = 2^4$
Поскольку основания равны, приравниваем показатели степеней:
$-3x + 1 = 4$
Решаем это линейное уравнение. Перенесем 1 в правую часть:
$-3x = 4 - 1$
$-3x = 3$
Разделим обе части на -3:
$x = \frac{3}{-3}$
$x = -1$
Ответ: $x=-1$
г) $(0,5)^{x-6} = 4$
Для решения этого уравнения приведем обе части к одному основанию. Наиболее удобным является основание 2.
Преобразуем основание в левой части уравнения: $0,5 = \frac{1}{2} = 2^{-1}$.
Тогда левая часть примет вид: $(0,5)^{x-6} = (2^{-1})^{x-6}$. По свойству степени $(a^m)^n = a^{m \cdot n}$, получаем $2^{-1 \cdot (x-6)} = 2^{-x+6}$.
Преобразуем правую часть уравнения: $4 = 2^2$.
Теперь уравнение выглядит так:
$2^{-x+6} = 2^2$
Приравниваем показатели степеней, так как основания равны:
$-x + 6 = 2$
Решаем линейное уравнение. Перенесем 6 в правую часть:
$-x = 2 - 6$
$-x = -4$
Умножим обе части на -1:
$x = 4$
Ответ: $x=4$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 6.16 расположенного на странице 172 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №6.16 (с. 172), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.