Номер 2, страница 229 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

3. Задачи для подготовки к ЕГЭ - номер 2, страница 229.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 229)
Условие. №2 (с. 229)
скриншот условия
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 229, номер 2, Условие ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 229, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. Найдите площадь треугольника, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (рис. 229).

Найти площадь треугольника, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки
Решение 1. №2 (с. 229)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 229, номер 2, Решение 1
Решение 2. №2 (с. 229)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 229, номер 2, Решение 2
Решение 6. №2 (с. 229)

Для нахождения площади треугольника, изображенного на клетчатой бумаге, можно использовать несколько способов. Рассмотрим два наиболее популярных.

Способ 1: Использование формулы площади треугольника

Классическая формула для вычисления площади треугольника: $S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h$, где $a$ – это длина основания треугольника, а $h$ – высота, проведенная к этому основанию.

  1. В качестве основания ($a$) удобно выбрать сторону треугольника, которая расположена на горизонтальной линии сетки. Посчитав клетки, определим её длину. Длина этой стороны составляет 3 клетки. Так как по условию размер одной клетки равен 1 см ? 1 см, то длина основания $a = 3$ см.
  2. Высота ($h$) — это перпендикуляр, опущенный из вершины, противолежащей основанию, на прямую, содержащую это основание. Из рисунка видно, что высота, проведенная к выбранному основанию, равна 4 клеткам. Следовательно, $h = 4$ см.
  3. Теперь подставим найденные значения длины основания и высоты в формулу площади:
    $S = \frac{1}{2} \cdot 3 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = \frac{12}{2} \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.

Способ 2: Метод достраивания до прямоугольника (метод вычитания)

Этот метод заключается в том, чтобы "вписать" данный треугольник в прямоугольник, стороны которого параллельны линиям сетки. Затем из площади этого прямоугольника вычитаются площади фигур, которые не принадлежат исходному треугольнику.

  1. Опишем вокруг треугольника прямоугольник. Его вершины будут иметь координаты, соответствующие крайним точкам треугольника. Ширина прямоугольника составит $5 - 1 = 4$ клетки (4 см), а высота $5 - 1 = 4$ клетки (4 см).
  2. Найдем площадь этого прямоугольника:
    $S_{прям} = 4 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 16 \text{ см}^2$.
  3. Теперь найдем площади двух прямоугольных треугольников, которые являются "лишними" (находятся внутри прямоугольника, но вне нашего треугольника).
    • Площадь первого "лишнего" треугольника (в левой части прямоугольника) с катетами 1 см и 4 см:
      $S_1 = \frac{1}{2} \cdot 1 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 2 \text{ см}^2$.
    • Площадь второго "лишнего" треугольника (в правой верхней части прямоугольника) с катетами 4 см и 4 см:
      $S_2 = \frac{1}{2} \cdot 4 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 8 \text{ см}^2$.
  4. Чтобы найти площадь искомого треугольника, вычтем из площади прямоугольника площади "лишних" треугольников:
    $S = S_{прям} - S_1 - S_2 = 16 \text{ см}^2 - 2 \text{ см}^2 - 8 \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.

Как видно, оба способа приводят к одинаковому результату.

Ответ: 6 см?.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10-11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 229 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №2 (с. 229), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Киселёва (Людмила Сергеевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться