Номер 2, страница 229 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: коричневый с ромбами
ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
3. Задачи для подготовки к ЕГЭ - номер 2, страница 229.
№2 (с. 229)
Условие. №2 (с. 229)
скриншот условия


2. Найдите площадь треугольника, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (рис. 229).

Решение 1. №2 (с. 229)

Решение 2. №2 (с. 229)

Решение 6. №2 (с. 229)
Для нахождения площади треугольника, изображенного на клетчатой бумаге, можно использовать несколько способов. Рассмотрим два наиболее популярных.
Способ 1: Использование формулы площади треугольника
Классическая формула для вычисления площади треугольника: $S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h$, где $a$ – это длина основания треугольника, а $h$ – высота, проведенная к этому основанию.
- В качестве основания ($a$) удобно выбрать сторону треугольника, которая расположена на горизонтальной линии сетки. Посчитав клетки, определим её длину. Длина этой стороны составляет 3 клетки. Так как по условию размер одной клетки равен 1 см ? 1 см, то длина основания $a = 3$ см.
- Высота ($h$) — это перпендикуляр, опущенный из вершины, противолежащей основанию, на прямую, содержащую это основание. Из рисунка видно, что высота, проведенная к выбранному основанию, равна 4 клеткам. Следовательно, $h = 4$ см.
- Теперь подставим найденные значения длины основания и высоты в формулу площади:
$S = \frac{1}{2} \cdot 3 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = \frac{12}{2} \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.
Способ 2: Метод достраивания до прямоугольника (метод вычитания)
Этот метод заключается в том, чтобы "вписать" данный треугольник в прямоугольник, стороны которого параллельны линиям сетки. Затем из площади этого прямоугольника вычитаются площади фигур, которые не принадлежат исходному треугольнику.
- Опишем вокруг треугольника прямоугольник. Его вершины будут иметь координаты, соответствующие крайним точкам треугольника. Ширина прямоугольника составит $5 - 1 = 4$ клетки (4 см), а высота $5 - 1 = 4$ клетки (4 см).
- Найдем площадь этого прямоугольника:
$S_{прям} = 4 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 16 \text{ см}^2$. - Теперь найдем площади двух прямоугольных треугольников, которые являются "лишними" (находятся внутри прямоугольника, но вне нашего треугольника).
- Площадь первого "лишнего" треугольника (в левой части прямоугольника) с катетами 1 см и 4 см:
$S_1 = \frac{1}{2} \cdot 1 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 2 \text{ см}^2$. - Площадь второго "лишнего" треугольника (в правой верхней части прямоугольника) с катетами 4 см и 4 см:
$S_2 = \frac{1}{2} \cdot 4 \text{ см} \cdot 4 \text{ см} = 8 \text{ см}^2$.
- Площадь первого "лишнего" треугольника (в левой части прямоугольника) с катетами 1 см и 4 см:
- Чтобы найти площадь искомого треугольника, вычтем из площади прямоугольника площади "лишних" треугольников:
$S = S_{прям} - S_1 - S_2 = 16 \text{ см}^2 - 2 \text{ см}^2 - 8 \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.
Как видно, оба способа приводят к одинаковому результату.
Ответ: 6 см?.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10-11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 229 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №2 (с. 229), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Киселёва (Людмила Сергеевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.