Номер 9, страница 230 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: коричневый с ромбами
ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
3. Задачи для подготовки к ЕГЭ - номер 9, страница 230.
№9 (с. 230)
Условие. №9 (с. 230)
скриншот условия


9. Найдите площадь квадрата, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (рис. 236).

Решение 1. №9 (с. 230)

Решение 2. №9 (с. 230)

Решение 6. №9 (с. 230)
Для нахождения площади квадрата на клетчатой бумаге можно использовать несколько способов. Рассмотрим три из них.
Способ 1: Использование теоремы Пифагора
Площадь квадрата равна квадрату его стороны ($S = a^2$). Сторону квадрата можно рассматривать как гипотенузу прямоугольного треугольника, катеты которого проходят вдоль линий сетки.Из рисунка видно, что катеты такого треугольника равны 2 клетки (2 см) и 3 клетки (3 см).По теореме Пифагора найдем квадрат длины стороны $a$:$a^2 = 2^2 + 3^2 = 4 + 9 = 13$Поскольку площадь квадрата равна $a^2$, то его площадь составляет 13 см?.
Ответ: 13 см?.
Способ 2: Метод достраивания до прямоугольника
Можно "вписать" данный квадрат в больший квадрат, стороны которого параллельны линиям сетки.Размеры этого большого квадрата будут 5?5 клеток, а его площадь — $5 \times 5 = 25$ см?.По углам этого большого квадрата останутся четыре одинаковых прямоугольных треугольника. Площадь исходного квадрата можно найти, вычтя из площади большого квадрата суммарную площадь этих четырёх треугольников.Катеты каждого из этих треугольников равны 2 см и 3 см.Площадь одного такого треугольника:$S_{\triangle} = \frac{1}{2} \cdot 2 \text{ см} \cdot 3 \text{ см} = 3 \text{ см}?$Суммарная площадь четырёх треугольников:$4 \cdot S_{\triangle} = 4 \cdot 3 = 12 \text{ см}?$Теперь вычтем эту площадь из площади большого квадрата, чтобы найти площадь искомой фигуры:$S = 25 \text{ см}? - 12 \text{ см}? = 13 \text{ см}?$
Ответ: 13 см?.
Способ 3: Использование формулы площади через диагональ
Площадь квадрата также можно найти по формуле $S = \frac{d^2}{2}$, где $d$ — длина его диагонали.Найдём длину диагонали, используя теорему Пифагора. Диагональ нашего квадрата является гипотенузой прямоугольного треугольника с катетами, идущими по линиям сетки.Из рисунка видно, что проекции диагонали на оси сетки равны 1 клетке (1 см) и 5 клеткам (5 см).Тогда квадрат длины диагонали $d$ равен:$d^2 = 1^2 + 5^2 = 1 + 25 = 26$Теперь найдём площадь квадрата по формуле:$S = \frac{d^2}{2} = \frac{26}{2} = 13 \text{ см}?$
Ответ: 13 см?.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10-11 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 230 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №9 (с. 230), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Киселёва (Людмила Сергеевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.