Страница 154 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-09-105796-6
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 154

№681 (с. 154)
Условие. №681 (с. 154)
скриншот условия

681. Запишите, используя по одному разу каждую из цифр 0, 1, 4, 7, наибольшее и наименьшее четырёхзначные числа, кратные 15.
Решение. №681 (с. 154)

Решение 2. №681 (с. 154)
Чтобы число было кратно 15, оно должно одновременно делиться на 3 и на 5. Используем признаки делимости для решения этой задачи.
Признак делимости на 3: число делится на 3, если сумма его цифр делится на 3.Найдем сумму данных нам цифр: 0, 1, 4, 7.$0 + 1 + 4 + 7 = 12$Сумма цифр равна 12, а 12 делится на 3. Следовательно, любое четырехзначное число, составленное из этих цифр, будет делиться на 3.
Признак делимости на 5: число делится на 5, если оно оканчивается на 0 или 5.Из предложенных цифр {0, 1, 4, 7} нам подходит только 0. Значит, искомое число должно оканчиваться на 0.
Таким образом, нам нужно составить четырехзначные числа, у которых последняя цифра — 0, а первые три — это перестановки цифр 1, 4, 7.
наибольшее числоЧтобы получить наибольшее число, нужно расположить оставшиеся цифры (1, 4, 7) в старших разрядах в порядке убывания. Самую большую цифру 7 ставим на первое место, следующую (4) — на второе, и наименьшую (1) — на третье. Последняя цифра — 0.Получаем число 7410.Проверка: $7410 \div 15 = 494$.
Ответ: 7410.
наименьшее числоЧтобы получить наименьшее число, нужно расположить оставшиеся цифры (1, 4, 7) в старших разрядах в порядке возрастания. Самую маленькую цифру 1 ставим на первое место, следующую (4) — на второе, и наибольшую (7) — на третье. Последняя цифра — 0.Получаем число 1470.Проверка: $1470 \div 15 = 98$.
Ответ: 1470.
№682 (с. 154)
Условие. №682 (с. 154)
скриншот условия

682. Папа Карло купил три одинаковых пакета сока и пачку масла за 45 сольдо, несколько одинаковых пачек печенья по 24 сольдо, шесть коробоков спичек. Может ли вся покупка стоить 260 сольдо?
Решение. №682 (с. 154)

Решение 2. №682 (с. 154)
Чтобы ответить на этот вопрос, составим математическое выражение для общей стоимости покупки.
Общая стоимость покупки складывается из:
- стоимости трёх пакетов сока и пачки масла: 45 сольдо;
- стоимости нескольких пачек печенья по 24 сольдо за каждую;
- стоимости шести коробков спичек.
Пусть $N$ – это количество купленных пачек печенья, а $M$ – это цена одного коробка спичек в сольдо. Поскольку $N$ – это количество пачек, а $M$ – это цена, они должны быть целыми положительными числами.
Тогда общая стоимость покупки ($C$) может быть выражена формулой: $C = 45 + 24 \times N + 6 \times M$
По условию задачи, мы должны проверить, может ли общая стоимость быть равной 260 сольдо. Подставим это значение в наше уравнение: $260 = 45 + 24 \times N + 6 \times M$
Теперь найдем, сколько денег было потрачено на печенье и спички вместе, вычтя из общей суммы стоимость сока и масла: $24 \times N + 6 \times M = 260 - 45$ $24 \times N + 6 \times M = 215$
Рассмотрим левую часть уравнения. Каждое слагаемое в выражении $24 \times N + 6 \times M$ делится на 6, так как $24$ делится на 6 и $6$ делится на 6. Это означает, что вся сумма должна быть кратна 6. Мы можем вынести общий множитель 6 за скобки: $6 \times (4 \times N + M) = 215$
Из этого уравнения следует, что число 215 должно делиться на 6 без остатка. Проверим это. Число делится на 6, если оно делится одновременно и на 2, и на 3.
- Число 215 является нечетным (оканчивается на 5), поэтому оно не делится на 2.
- Сумма цифр числа 215 равна $2 + 1 + 5 = 8$. Так как 8 не делится на 3, то и 215 не делится на 3.
Поскольку число 215 не делится на 6, мы приходим к противоречию. Левая часть уравнения, $6 \times (4 \times N + M)$, всегда будет делиться на 6, а правая часть, 215, — нет. Следовательно, не существует таких целых чисел $N$ и $M$, которые удовлетворяли бы этому уравнению.
Ответ: нет, вся покупка не может стоить 260 сольдо.
№683 (с. 154)
Условие. №683 (с. 154)
скриншот условия

683. Начертите координатный луч и отметьте на нём точки $A(1)$, $B(7)$, $C(3)$, $D(9)$. На этом же луче отметьте точки, которые удалены от точки $B$:
1) на три единичных отрезка;
2) на восемь единичных отрезков.
Найдите координаты этих точек.
Решение. №683 (с. 154)

Решение 2. №683 (с. 154)
Сначала начертим координатный луч, который начинается в точке O с координатой 0. Отметим на нем заданные точки: A(1), C(3), B(7) и D(9).
Для нахождения точек, удаленных от точки B(7) на определенное расстояние, нужно рассмотреть два направления: вправо (увеличение координаты) и влево (уменьшение координаты) от точки B.
1) Найдем точки, удаленные от точки B(7) на три единичных отрезка.
Первая точка находится на 3 единичных отрезка правее точки B. Ее координата равна сумме координаты точки B и расстояния: $7 + 3 = 10$.
Вторая точка находится на 3 единичных отрезка левее точки B. Ее координата равна разности координаты точки B и расстояния: $7 - 3 = 4$.
Обе точки с координатами 4 и 10 являются неотрицательными, поэтому они лежат на координатном луче.
Ответ: 4 и 10.
2) Найдем точки, удаленные от точки B(7) на восемь единичных отрезков.
Первая точка находится на 8 единичных отрезков правее точки B. Ее координата: $7 + 8 = 15$.
Вторая возможная точка находится на 8 единичных отрезков левее точки B. Ее координата: $7 - 8 = -1$.
Координатный луч содержит только неотрицательные числа (координаты больше или равны нулю). Поэтому точка с координатой -1 не лежит на этом луче. Следовательно, решением является только одна точка.
Ответ: 15.
№684 (с. 154)
Условие. №684 (с. 154)
скриншот условия

684. В магазине есть лимоны, апельсины и мандарины, всего 740 кг. Если бы продали 55 кг лимонов, 36 кг апельсинов и 34 кг мандаринов, то оставшиеся массы лимонов, апельсинов и мандаринов оказались бы равными. Сколько килограммов фруктов каждого вида есть в магазине?
Решение. №684 (с. 154)

Решение 2. №684 (с. 154)
Пусть $x$ кг — это масса каждого вида фруктов, которая осталась бы после продажи. Тогда, согласно условию, изначальные массы фруктов в магазине можно выразить следующим образом:
Изначальная масса лимонов: $(x + 55)$ кг.
Изначальная масса апельсинов: $(x + 36)$ кг.
Изначальная масса мандаринов: $(x + 34)$ кг.
Общая масса всех фруктов в магазине составляет 740 кг. Составим уравнение, сложив изначальные массы всех фруктов, и решим его:
$(x + 55) + (x + 36) + (x + 34) = 740$
$3x + (55 + 36 + 34) = 740$
$3x + 125 = 740$
$3x = 740 - 125$
$3x = 615$
$x = 615 \div 3$
$x = 205$
Итак, после продажи осталось бы по 205 кг каждого вида фруктов. Теперь найдем изначальную массу каждого вида, подставив найденное значение $x$ в выражения для изначальных масс.
Лимоны: $205 + 55 = 260$ кг.
Апельсины: $205 + 36 = 241$ кг.
Мандарины: $205 + 34 = 239$ кг.
Для проверки сложим полученные массы: $260 + 241 + 239 = 740$ кг, что соответствует общему весу фруктов по условию задачи.
Ответ: в магазине было 260 кг лимонов, 241 кг апельсинов и 239 кг мандаринов.
№685 (с. 154)
Условие. №685 (с. 154)
скриншот условия

685. Вычислите:
1) $5330 : 65 - (192 - 84) : 6;$
2) $6290 : 85 + (53000 - 48184) : 56.$
Решение. №685 (с. 154)

Решение 2. №685 (с. 154)
1) $5330 : 65 – (192 – 84) : 6$
Для решения данного примера необходимо соблюдать порядок действий. Сначала выполняются действия в скобках, затем деление и умножение (слева направо), и в последнюю очередь сложение и вычитание (слева направо).
1. Первым действием выполним вычитание в скобках:
$192 - 84 = 108$
2. Теперь выполним первое деление:
$5330 : 65 = 82$
3. Выполним второе деление:
$108 : 6 = 18$
4. Последним действием выполним вычитание результатов:
$82 - 18 = 64$
Таким образом, выражение равно:
$5330 : 65 – (192 – 84) : 6 = 82 - 108 : 6 = 82 - 18 = 64$
Ответ: 64
2) $6290 : 85 + (53 000 – 48 184) : 56$
Решим пример, соблюдая правильный порядок выполнения математических операций.
1. Сначала выполним действие в скобках (вычитание):
$53 000 - 48 184 = 4816$
2. Далее выполним первое деление:
$6290 : 85 = 74$
3. Теперь выполним второе деление:
$4816 : 56 = 86$
4. Последним шагом выполним сложение полученных результатов:
$74 + 86 = 160$
Полная последовательность вычислений выглядит так:
$6290 : 85 + (53 000 – 48 184) : 56 = 74 + 4816 : 56 = 74 + 86 = 160$
Ответ: 160
№686 (с. 154)
Условие. №686 (с. 154)
скриншот условия

686. В чемпионате страны по футболу принимают участие 16 команд, каждая из которых имеет свой стадион. Все команды должны сыграть между собой, причём в каждом туре проводятся 8 игр. Можно ли составить расписание туров так, чтобы каждая команда по очереди играла на своём стадионе и на стадионе соперника?
Решение. №686 (с. 154)

Решение 2. №686 (с. 154)
Для ответа на этот вопрос, проанализируем структуру турнира и условие чередования игр.
Всего в чемпионате участвует $N=16$ команд. Каждая команда должна сыграть с каждой другой командой ровно один раз. Это означает, что каждая команда проведет $N-1 = 16-1 = 15$ игр. Поскольку в каждом туре каждая команда играет по одной игре, всего в чемпионате будет 15 туров.
Предположим, что можно составить расписание так, чтобы каждая команда по очереди играла на своём стадионе (дома) и на стадионе соперника (в гостях).
Разобьем все 16 команд на две группы в зависимости от того, где они играют в первом туре:
- Группа A: 8 команд, которые играют дома в 1-м туре.
- Группа B: 8 команд, которые играют в гостях в 1-м туре.
Согласно условию чередования, во 2-м туре все команды из группы A должны играть в гостях, а все команды из группы B — дома. В 3-м туре команды из группы A снова будут играть дома, а из группы B — в гостях, и так далее.
Таким образом, для любого тура $k$ получаем:
- Если номер тура $k$ — нечётный (1, 3, 5, ..., 15), то команды группы A играют дома, а команды группы B — в гостях.
- Если номер тура $k$ — чётный (2, 4, 6, ..., 14), то команды группы A играют в гостях, а команды группы B — дома.
В каждом матче одна команда является хозяином (играет дома), а другая — гостем (играет в гостях). Из нашего разделения следует, что в любом туре (неважно, чётном или нечётном) одна команда будет из группы A, а другая — из группы B. Это означает, что на протяжении всего чемпионата команды из группы A могут играть только с командами из группы B.
Это приводит к противоречию. По условию, все команды должны сыграть между собой. Это значит, что любая команда из группы A должна сыграть не только с 8 командами из группы B, но и с остальными 7 командами из своей собственной группы A. Однако, как мы показали, при строгом чередовании "дом-гости" две команды из одной и той же группы (A или B) никогда не смогут встретиться, так как в любом туре они обе будут либо хозяевами, либо гостями.
Следовательно, составить такое расписание невозможно.
Ответ: Нет, нельзя.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.