Страница 168 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-09-105796-6

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 168

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168
№755 (с. 168)
Условие. №755 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 755, Условие

755. Расход эмалевой краски на однослойное покрытие составляет 180 г на $1 м^2$. Хватит ли 3 кг эмали, чтобы покрасить стену длиной 6 м и высотой 3 м?

Решение. №755 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 755, Решение
Решение 2. №755 (с. 168)

Для того чтобы определить, хватит ли краски, необходимо сначала рассчитать площадь окрашиваемой поверхности, а затем — необходимое для этой площади количество краски.

1. Найдём площадь стены. Стена имеет форму прямоугольника, площадь которого вычисляется как произведение его длины на высоту.

Площадь стены (S):
$S = \text{длина} \times \text{высота} = 6 \text{ м} \times 3 \text{ м} = 18 \text{ м}^2$

2. Теперь рассчитаем, сколько граммов краски потребуется для покраски стены площадью 18 м². Известно, что расход эмали составляет 180 г на 1 м².

Необходимое количество краски:
$18 \text{ м}^2 \times 180 \frac{\text{г}}{\text{м}^2} = 3240 \text{ г}$

3. В наличии имеется 3 кг эмали. Чтобы сравнить это количество с необходимым, переведём килограммы в граммы. В одном килограмме 1000 граммов.

Имеющееся количество краски:
$3 \text{ кг} = 3 \times 1000 \text{ г} = 3000 \text{ г}$

4. Сравним необходимое количество краски (3240 г) с имеющимся (3000 г).

$3240 \text{ г} > 3000 \text{ г}$

Поскольку для покраски стены требуется 3240 г эмали, а в наличии есть только 3000 г, имеющейся краски не хватит.

Ответ: нет, 3 кг эмали не хватит, чтобы покрасить стену.

№756 (с. 168)
Условие. №756 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 756, Условие

756. Квадрат со стороной $12 \text{ см}$ и прямоугольник, длина которого равна $18 \text{ см}$, являются равновеликими. Найдите периметр прямоугольника.

Решение. №756 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 756, Решение
Решение 2. №756 (с. 168)

По условию задачи, квадрат и прямоугольник являются равновеликими. Это означает, что их площади равны.

1. Сначала вычислим площадь квадрата. Сторона квадрата, обозначим ее как $a$, равна 12 см. Площадь квадрата ($S_{кв}$) вычисляется по формуле:

$S_{кв} = a^2$

$S_{кв} = 12^2 = 144$ см2.

2. Так как площади фигур равны, то площадь прямоугольника ($S_{пр}$) также равна 144 см2.

3. Теперь найдем ширину прямоугольника. Длина прямоугольника ($l$) известна и равна 18 см. Площадь прямоугольника вычисляется как произведение его длины на ширину ($w$):

$S_{пр} = l \cdot w$

Отсюда мы можем найти ширину:

$w = S_{пр} / l = 144 / 18 = 8$ см.

4. Зная длину и ширину прямоугольника, мы можем найти его периметр ($P_{пр}$). Периметр прямоугольника — это сумма длин всех его сторон, которая вычисляется по формуле:

$P_{пр} = 2 \cdot (l + w)$

Подставим значения длины и ширины:

$P_{пр} = 2 \cdot (18 + 8) = 2 \cdot 26 = 52$ см.

Ответ: 52 см.

№757 (с. 168)
Условие. №757 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 757, Условие

757. Квадрат и прямоугольник имеют равные площади, соседние стороны прямоугольника равны 3 см и 12 см. Найдите периметр квадрата.

Решение. №757 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 757, Решение
Решение 2. №757 (с. 168)

1. Сначала найдем площадь прямоугольника. Площадь прямоугольника ($S_{прям}$) равна произведению его соседних сторон.
Дано, что стороны прямоугольника равны 3 см и 12 см.
$S_{прям} = 3 \, см \cdot 12 \, см = 36 \, см^2$.

2. По условию задачи, площадь квадрата ($S_{кв}$) равна площади прямоугольника.
$S_{кв} = S_{прям} = 36 \, см^2$.

3. Площадь квадрата вычисляется по формуле $S_{кв} = a^2$, где $a$ – сторона квадрата. Зная площадь, мы можем найти длину стороны квадрата.
$a^2 = 36 \, см^2$
$a = \sqrt{36 \, см^2} = 6 \, см$.

4. Теперь найдем периметр квадрата ($P_{кв}$). Периметр квадрата равен сумме длин всех его сторон, или произведению длины стороны на 4.
$P_{кв} = 4 \cdot a$
$P_{кв} = 4 \cdot 6 \, см = 24 \, см$.

Ответ: 24 см.

№758 (с. 168)
Условие. №758 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 758, Условие

758. Ширина прямоугольника равна 26 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь этого прямоугольника, если его длину увеличить на 4 см?

Решение. №758 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 758, Решение
Решение 2. №758 (с. 168)

Для того чтобы найти, на сколько увеличится площадь прямоугольника, можно рассмотреть изменение площади как добавление нового прямоугольника. Когда мы увеличиваем длину на 4 см, мы, по сути, "присоединяем" к исходному прямоугольнику новый, у которого одна сторона равна ширине исходного прямоугольника (26 см), а другая — величине увеличения длины (4 см).

Также можно решить задачу алгебраически. Обозначим первоначальную длину прямоугольника как $l$, а его ширину как $w$.

По условию, ширина $w = 26$ см.
Первоначальная площадь ($S_1$) вычисляется по формуле:
$S_1 = l \times w = l \times 26$

Длину увеличили на 4 см, поэтому новая длина стала $l + 4$ см.
Новая площадь ($S_2$) с новой длиной будет равна:
$S_2 = (l + 4) \times w = (l + 4) \times 26$

Увеличение площади ($\Delta S$) — это разность между новой и первоначальной площадями:
$\Delta S = S_2 - S_1 = (l + 4) \times 26 - l \times 26$

Раскроем скобки и упростим выражение:
$\Delta S = l \times 26 + 4 \times 26 - l \times 26$
$\Delta S = 4 \times 26$

Теперь выполним вычисление:
$4 \times 26 = 104$

Таким образом, площадь прямоугольника увеличится на 104 квадратных сантиметра.

Ответ: площадь прямоугольника увеличится на 104 см$^2$.

№759 (с. 168)
Условие. №759 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 759, Условие

759. Длина прямоугольника равна 32 см. На сколько квадратных сантиметров уменьшится площадь этого прямоугольника, если его ширину уменьшить на 5 см?

Решение. №759 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 759, Решение
Решение 2. №759 (с. 168)

Для решения этой задачи нам нужно найти разницу между первоначальной площадью прямоугольника и его площадью после изменения ширины. Однако, знать первоначальную ширину не обязательно.

Уменьшение площади будет равно площади той части прямоугольника, которую "отрезали". Эта часть сама является прямоугольником, у которого одна сторона равна длине исходного прямоугольника, а вторая сторона — величине, на которую уменьшили ширину.

Дано:

  • Длина прямоугольника ($l$): 32 см.
  • Величина, на которую уменьшили ширину ($\Delta w$): 5 см.

Площадь, на которую уменьшится исходный прямоугольник ($\Delta S$), можно найти, умножив его длину на ту величину, на которую уменьшилась его ширина:

$\Delta S = l \times \Delta w$

Подставим известные значения в формулу:

$\Delta S = 32 \text{ см} \times 5 \text{ см} = 160 \text{ см}²$

Таким образом, площадь прямоугольника уменьшится на 160 квадратных сантиметров.

Ответ: на 160 см².

№760 (с. 168)
Условие. №760 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 760, Условие

760. Во сколько раз увеличатся периметр и площадь прямоугольника, если каждую его сторону увеличить в 4 раза?

Решение. №760 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 760, Решение
Решение 2. №760 (с. 168)

Пусть первоначальные стороны прямоугольника равны $a$ и $b$.

Периметр
Первоначальный периметр прямоугольника ($P_1$) вычисляется по формуле: $P_1 = 2(a + b)$.
После увеличения каждой стороны в 4 раза, новые стороны будут равны $4a$ и $4b$.
Новый периметр ($P_2$) будет равен: $P_2 = 2(4a + 4b) = 2 \cdot 4(a + b) = 8(a + b)$.
Чтобы найти, во сколько раз увеличился периметр, найдём отношение нового периметра к первоначальному:
$\frac{P_2}{P_1} = \frac{8(a + b)}{2(a + b)} = 4$.
Таким образом, периметр увеличится в 4 раза.
Ответ: Периметр увеличится в 4 раза.

Площадь
Первоначальная площадь прямоугольника ($S_1$) вычисляется по формуле: $S_1 = a \cdot b$.
С новыми сторонами $4a$ и $4b$ новая площадь ($S_2$) будет равна: $S_2 = (4a) \cdot (4b) = 16 \cdot a \cdot b = 16ab$.
Чтобы найти, во сколько раз увеличилась площадь, найдём отношение новой площади к первоначальной:
$\frac{S_2}{S_1} = \frac{16ab}{ab} = 16$.
Таким образом, площадь увеличится в 16 раз.
Ответ: Площадь увеличится в 16 раз.

№761 (с. 168)
Условие. №761 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 761, Условие

761. Во сколько раз уменьшатся периметр и площадь квадрата, если каждую его сторону уменьшить в 3 раза?

Решение. №761 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 761, Решение
Решение 2. №761 (с. 168)

Пусть сторона исходного квадрата равна $a$. Тогда его периметр $P_1$ и площадь $S_1$ вычисляются по формулам:

$P_1 = 4a$

$S_1 = a^2$

Согласно условию, сторону квадрата уменьшили в 3 раза. Новая сторона $a_2$ будет равна:

$a_2 = \frac{a}{3}$

Теперь вычислим новый периметр $P_2$ и новую площадь $S_2$ и сравним их с исходными.

Периметр

Периметр нового квадрата $P_2$ со стороной $a_2$ равен:

$P_2 = 4 \cdot a_2 = 4 \cdot \frac{a}{3} = \frac{4a}{3}$

Чтобы определить, во сколько раз уменьшился периметр, найдем отношение исходного периметра $P_1$ к новому $P_2$:

$\frac{P_1}{P_2} = \frac{4a}{\frac{4a}{3}} = 4a \cdot \frac{3}{4a} = 3$

Следовательно, периметр уменьшится в 3 раза.

Ответ: в 3 раза.

Площадь

Площадь нового квадрата $S_2$ со стороной $a_2$ равна:

$S_2 = (a_2)^2 = (\frac{a}{3})^2 = \frac{a^2}{3^2} = \frac{a^2}{9}$

Чтобы определить, во сколько раз уменьшилась площадь, найдем отношение исходной площади $S_1$ к новой $S_2$:

$\frac{S_1}{S_2} = \frac{a^2}{\frac{a^2}{9}} = a^2 \cdot \frac{9}{a^2} = 9$

Следовательно, площадь уменьшится в 9 раз.

Ответ: в 9 раз.

№762 (с. 168)
Условие. №762 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 762, Условие

762. Считая, что длина стороны клетки равна 1 см, найдите площади фигур, изображённых на рисунке 175.

Рис. 175

a

б

в

г

Решение. №762 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 762, Решение
Решение 2. №762 (с. 168)

Для нахождения площадей фигур, изображенных на клетчатой бумаге, будем считать, что площадь одной клетки равна $1 \text{ см} \times 1 \text{ см} = 1 \text{ см}^2$.

а

Фигура а представляет собой прямоугольный треугольник. Длины его катетов, определённые по сетке, равны 3 см и 4 см. Площадь прямоугольного треугольника вычисляется по формуле $S = \frac{1}{2}ab$, где $a$ и $b$ — длины катетов.

Подставим значения в формулу:

$S_a = \frac{1}{2} \times 3 \text{ см} \times 4 \text{ см} = \frac{12}{2} \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.

Ответ: $6 \text{ см}^2$.

б

Площадь фигуры б можно найти, разбив её на две одинаковые трапеции. Каждая трапеция имеет основания длиной 2 см и 4 см и высоту 1 см. Площадь трапеции вычисляется по формуле $S = \frac{a+b}{2}h$, где $a$ и $b$ — длины оснований, а $h$ — высота.

Площадь одной трапеции:

$S_{трап.} = \frac{2+4}{2} \times 1 \text{ см}^2 = 3 \text{ см}^2$.

Так как фигура состоит из двух таких трапеций, её общая площадь равна:

$S_б = 2 \times S_{трап.} = 2 \times 3 \text{ см}^2 = 6 \text{ см}^2$.

Ответ: $6 \text{ см}^2$.

в

Площадь фигуры в удобно найти методом вычитания. Фигура вписана в прямоугольник размером 5 см на 3 см. Площадь этого прямоугольника равна $S_{прямоуг.} = 5 \times 3 = 15 \text{ см}^2$. Теперь вычтем из этой площади площади четырёх угловых областей, не принадлежащих фигуре.

  • Площадь верхнего левого треугольника: $S_1 = \frac{1}{2} \times 1 \times 1 = 0.5 \text{ см}^2$.
  • Площадь верхнего правого треугольника: $S_2 = \frac{1}{2} \times 2 \times 1 = 1 \text{ см}^2$.
  • Площадь нижней правой области (состоит из треугольника и трапеции): $S_3 = (\frac{1}{2} \times 1 \times 1) + (\frac{1+2}{2} \times 1) = 0.5 + 1.5 = 2 \text{ см}^2$.
  • Площадь нижнего левого треугольника: $S_4 = \frac{1}{2} \times 1 \times 1 = 0.5 \text{ см}^2$.

Суммарная площадь вычитаемых частей: $S_{выч.} = 0.5 + 1 + 2 + 0.5 = 4 \text{ см}^2$.

Площадь фигуры в равна: $S_в = S_{прямоуг.} - S_{выч.} = 15 \text{ см}^2 - 4 \text{ см}^2 = 11 \text{ см}^2$.

Ответ: $11 \text{ см}^2$.

г

Фигура г состоит из двух треугольников, соединённых в одной общей вершине. Найдём площадь каждого треугольника и сложим их.

Левый треугольник имеет вертикальное основание длиной 2 см (2 клетки) и высоту 2 см (горизонтальное расстояние от основания до общей вершины). Его площадь:

$S_1 = \frac{1}{2} \times \text{основание} \times \text{высота} = \frac{1}{2} \times 2 \text{ см} \times 2 \text{ см} = 2 \text{ см}^2$.

Правый треугольник имеет вертикальное основание длиной 2 см и высоту 3 см. Его площадь:

$S_2 = \frac{1}{2} \times 2 \text{ см} \times 3 \text{ см} = 3 \text{ см}^2$.

Общая площадь фигуры равна сумме площадей этих двух треугольников:

$S_г = S_1 + S_2 = 2 \text{ см}^2 + 3 \text{ см}^2 = 5 \text{ см}^2$.

Ответ: $5 \text{ см}^2$.

№763 (с. 168)
Условие. №763 (с. 168)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 763, Условие

763. Считая, что длина стороны клетки равна 1 см, найдите площади фи- гур, изображённых на рисунке 176.

Рис. 176

а

б

в

г

Решение. №763 (с. 168)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 168, номер 763, Решение
Решение 2. №763 (с. 168)

а

Фигура а представляет собой треугольник. Согласно условию, длина стороны клетки равна 1 см. Основание данного треугольника занимает 4 клетки, следовательно, его длина $a = 4$ см. Высота треугольника, проведенная к этому основанию, составляет 3 клетки, то есть $h = 3$ см. Площадь треугольника вычисляется по формуле $S = \frac{1}{2} a h$.

Подставим значения в формулу:

$S_a = \frac{1}{2} \times 4 \text{ см} \times 3 \text{ см} = 6 \text{ см}^2$.

Ответ: $6 \text{ см}^2$.

б

Фигуру б можно мысленно разделить на три более простые геометрические фигуры: верхний треугольник, средний прямоугольник и нижнюю трапецию.

1. Верхний треугольник имеет основание длиной 4 см и высоту 2 см. Его площадь составляет: $S_1 = \frac{1}{2} \times 4 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.

2. Средний прямоугольник имеет стороны длиной 2 см и 1 см. Его площадь: $S_2 = 2 \times 1 = 2 \text{ см}^2$.

3. Нижняя трапеция имеет параллельные основания длиной 4 см и 2 см, и высоту 1 см. Её площадь вычисляется по формуле $S = \frac{a+b}{2}h$: $S_3 = \frac{4+2}{2} \times 1 = 3 \text{ см}^2$.

Общая площадь фигуры б равна сумме площадей её частей:

$S_б = S_1 + S_2 + S_3 = 4 \text{ см}^2 + 2 \text{ см}^2 + 3 \text{ см}^2 = 9 \text{ см}^2$.

Ответ: $9 \text{ см}^2$.

в

Фигуру в можно разбить на несколько трапеций и треугольник, проведя горизонтальные линии через "изломы" контура.

1. Нижняя часть (от высоты 1 до 2) — это трапеция с основаниями 4 см и 2 см и высотой 1 см. Её площадь: $S_1 = \frac{4+2}{2} \times 1 = 3 \text{ см}^2$.

2. Следующая часть (от высоты 2 до 3) — это "перевернутая" трапеция с основаниями 2 см и 4 см и высотой 1 см. Её площадь: $S_2 = \frac{2+4}{2} \times 1 = 3 \text{ см}^2$.

3. Третья часть (от высоты 3 до 4) — это трапеция, идентичная первой, с основаниями 4 см и 2 см и высотой 1 см. Её площадь: $S_3 = \frac{4+2}{2} \times 1 = 3 \text{ см}^2$.

4. Верхняя часть (от высоты 4 до 5) — это треугольник с основанием 2 см и высотой 1 см. Его площадь: $S_4 = \frac{1}{2} \times 2 \times 1 = 1 \text{ см}^2$.

Общая площадь фигуры в равна сумме площадей этих частей:

$S_в = S_1 + S_2 + S_3 + S_4 = 3 + 3 + 3 + 1 = 10 \text{ см}^2$.

Ответ: $10 \text{ см}^2$.

г

Фигура г представляет собой "песочные часы" и состоит из двух одинаковых треугольников, соприкасающихся вершинами.

1. Верхний треугольник имеет основание длиной 4 см и высоту 2 см. Его площадь: $S_{верх} = \frac{1}{2} \times 4 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.

2. Нижний треугольник полностью идентичен верхнему, его основание также 4 см, а высота 2 см. Его площадь: $S_{низ} = \frac{1}{2} \times 4 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.

Общая площадь фигуры г равна сумме площадей двух этих треугольников:

$S_г = S_{верх} + S_{низ} = 4 \text{ см}^2 + 4 \text{ см}^2 = 8 \text{ см}^2$.

Ответ: $8 \text{ см}^2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться