Страница 265 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 265

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265
№1059 (с. 265)
Условие. №1059 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Условие

1059 Даны координаты вершин треугольника ABC: A (4; 6), В (−4; 0), C (−1; −4). Напишите уравнение прямой, содержащей медиану СМ.

Решение 2. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 2
Решение 3. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 3
Решение 4. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 4
Решение 6. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 6
Решение 7. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 8
Решение 9. №1059 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1059, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №1059 (с. 265)

Медиана $CM$ треугольника $ABC$ соединяет вершину $C$ с серединой противоположной стороны $AB$. Обозначим середину стороны $AB$ как точку $M$.

1. Нахождение координат точки $M$.

Координаты середины отрезка вычисляются как среднее арифметическое координат его концов. Для точек $A(4; 6)$ и $B(-4; 0)$ координаты точки $M$ будут:

$x_M = \frac{x_A + x_B}{2} = \frac{4 + (-4)}{2} = \frac{0}{2} = 0$

$y_M = \frac{y_A + y_B}{2} = \frac{6 + 0}{2} = \frac{6}{2} = 3$

Таким образом, точка $M$ имеет координаты $(0; 3)$.

2. Составление уравнения прямой $CM$.

Теперь нам нужно найти уравнение прямой, проходящей через две точки: $C(-1; -4)$ и $M(0; 3)$.

Воспользуемся каноническим уравнением прямой, проходящей через две точки $(x_1, y_1)$ и $(x_2, y_2)$:

$\frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = \frac{x - x_1}{x_2 - x_1}$

Подставим координаты точек $C(-1; -4)$ и $M(0; 3)$ в формулу:

$\frac{y - (-4)}{3 - (-4)} = \frac{x - (-1)}{0 - (-1)}$

$\frac{y + 4}{3 + 4} = \frac{x + 1}{0 + 1}$

$\frac{y + 4}{7} = \frac{x + 1}{1}$

Выразим $y$ из этого уравнения, чтобы получить уравнение прямой с угловым коэффициентом ($y = kx + b$):

$y + 4 = 7(x + 1)$

$y + 4 = 7x + 7$

$y = 7x + 7 - 4$

$y = 7x + 3$

Ответ: $y = 7x + 3$

№1060 (с. 265)
Условие. №1060 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Условие

1060 Даны координаты вершин трапеции ABCD: A (−2; −2), B (−3; 1), C (7; 7) и D (3; 1). Напишите уравнения прямых, содержащих:
а) диагонали АС и BD трапеции;
б) среднюю линию трапеции.

Решение 2. №1060 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 2
Решение 3. №1060 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №1060 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 4
Решение 7. №1060 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 7
Решение 9. №1060 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 9 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1060, Решение 9 (продолжение 3)
Решение 11. №1060 (с. 265)

а) диагонали AC и BD трапеции;

Для нахождения уравнения прямой, проходящей через две заданные точки с координатами $(x_1, y_1)$ и $(x_2, y_2)$, используется каноническое уравнение прямой:
$\frac{x - x_1}{x_2 - x_1} = \frac{y - y_1}{y_2 - y_1}$

Найдем уравнение прямой, содержащей диагональ AC. Подставим в формулу координаты точек A(-2; -2) и C(7; 7):
$\frac{x - (-2)}{7 - (-2)} = \frac{y - (-2)}{7 - (-2)}$
$\frac{x + 2}{9} = \frac{y + 2}{9}$
Поскольку знаменатели равны, мы можем приравнять числители:
$x + 2 = y + 2$
$y = x$ (или $x - y = 0$)

Теперь найдем уравнение прямой, содержащей диагональ BD. Координаты точек B(-3; 1) и D(3; 1).
Заметим, что ординаты (координаты $y$) этих точек одинаковы и равны 1. Это означает, что прямая BD параллельна оси абсцисс (горизонтальная), и ее уравнение имеет вид $y = c$, где $c$ - постоянная. В данном случае, уравнение прямой BD:
$y = 1$

Ответ: Уравнение прямой AC: $y = x$. Уравнение прямой BD: $y = 1$.

б) среднюю линию трапеции.

Средняя линия трапеции соединяет середины ее боковых (непараллельных) сторон. Для начала определим, какие стороны трапеции являются основаниями (параллельными), а какие — боковыми. Для этого вычислим угловые коэффициенты $k$ для каждой стороны по формуле $k = \frac{y_2 - y_1}{x_2 - x_1}$.
$k_{AD} = \frac{1 - (-2)}{3 - (-2)} = \frac{3}{5}$
$k_{BC} = \frac{7 - 1}{7 - (-3)} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$
$k_{AB} = \frac{1 - (-2)}{-3 - (-2)} = \frac{3}{-1} = -3$
$k_{CD} = \frac{1 - 7}{3 - 7} = \frac{-6}{-4} = \frac{3}{2}$
Поскольку угловые коэффициенты сторон AD и BC равны ($k_{AD} = k_{BC}$), эти стороны параллельны и являются основаниями трапеции. Следовательно, стороны AB и CD — боковые.

Далее найдем координаты середин боковых сторон.
Пусть точка M — середина стороны AB. Ее координаты вычисляются как среднее арифметическое координат концов отрезка:
$x_M = \frac{x_A + x_B}{2} = \frac{-2 + (-3)}{2} = -\frac{5}{2} = -2.5$
$y_M = \frac{y_A + y_B}{2} = \frac{-2 + 1}{2} = -\frac{1}{2} = -0.5$
Таким образом, M(-2.5; -0.5).
Пусть точка N — середина стороны CD. Ее координаты:
$x_N = \frac{x_C + x_D}{2} = \frac{7 + 3}{2} = \frac{10}{2} = 5$
$y_N = \frac{y_C + y_D}{2} = \frac{7 + 1}{2} = \frac{8}{2} = 4$
Таким образом, N(5; 4).

Теперь составим уравнение прямой, проходящей через точки M и N, которая является средней линией трапеции. Воспользуемся той же формулой:
$\frac{x - x_M}{x_N - x_M} = \frac{y - y_M}{y_N - y_M}$
$\frac{x - (-2.5)}{5 - (-2.5)} = \frac{y - (-0.5)}{4 - (-0.5)}$
$\frac{x + 2.5}{7.5} = \frac{y + 0.5}{4.5}$
Для упрощения можно умножить знаменатели на 2, чтобы избавиться от десятичных дробей, это эквивалентно следующей пропорции:
$4.5(x + 2.5) = 7.5(y + 0.5)$
Разделим обе части уравнения на 1.5:
$3(x + 2.5) = 5(y + 0.5)$
$3x + 7.5 = 5y + 2.5$
$5y = 3x + 5$
$y = \frac{3}{5}x + 1$
Это уравнение можно также представить в общем виде: $3x - 5y + 5 = 0$.

Ответ: $y = \frac{3}{5}x + 1$.

№1061 (с. 265)
Условие. №1061 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Условие

1061 Напишите уравнения прямых, проходящих через точку M (2; 5) и параллельных осям координат.

Решение 2. №1061 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Решение 2
Решение 3. №1061 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Решение 3
Решение 4. №1061 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Решение 4
Решение 7. №1061 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Решение 7
Решение 9. №1061 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1061, Решение 9
Решение 11. №1061 (с. 265)

Для решения данной задачи нам необходимо найти уравнения двух прямых, которые проходят через заданную точку $M(2; 5)$ и параллельны осям координат. Рассмотрим каждый случай отдельно.

Уравнение прямой, параллельной оси абсцисс (Ox)

Прямая, которая параллельна оси абсцисс (оси Ox), является горизонтальной. Особенность такой прямой заключается в том, что все ее точки имеют одинаковую ординату (y-координату). Общее уравнение для любой горизонтальной прямой записывается в виде $y = c$, где $c$ — это постоянное значение ординаты.

По условию задачи, искомая прямая должна проходить через точку $M$ с координатами $(2; 5)$. Это означает, что y-координата для всех точек на этой прямой должна быть равна 5.

Следовательно, уравнение прямой, проходящей через точку $M(2; 5)$ и параллельной оси Ox, будет:

Ответ: $y = 5$

Уравнение прямой, параллельной оси ординат (Oy)

Прямая, которая параллельна оси ординат (оси Oy), является вертикальной. Особенность такой прямой в том, что все ее точки имеют одинаковую абсциссу (x-координату). Общее уравнение для любой вертикальной прямой записывается в виде $x = c$, где $c$ — это постоянное значение абсциссы.

По условию задачи, эта прямая также должна проходить через точку $M$ с координатами $(2; 5)$. Это означает, что x-координата для всех точек на этой прямой должна быть равна 2.

Следовательно, уравнение прямой, проходящей через точку $M(2; 5)$ и параллельной оси Oy, будет:

Ответ: $x = 2$

№1062 (с. 265)
Условие. №1062 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Условие

1062 Начертите прямую, заданную уравнением: а) y = 3; б) x = −2; в) у = −4; г) x = 7.

Решение 2. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 3
Решение 4. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 4
Решение 6. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 9. №1062 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1062, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №1062 (с. 265)

а) Уравнение $y=3$ задает прямую, на которой у всех точек ордината (координата $y$) равна 3. Абсцисса (координата $x$) при этом может быть любой. Например, точки с координатами $(-2; 3)$, $(0; 3)$, $(5; 3)$ принадлежат этой прямой. Чтобы начертить эту прямую в прямоугольной системе координат, нужно отметить на оси ординат ($Oy$) точку со значением 3 и провести через нее прямую, параллельную оси абсцисс ($Ox$). Это будет горизонтальная линия.

Ответ: Прямая, параллельная оси $Ox$ и проходящая через точку $(0; 3)$.

б) Уравнение $x=-2$ задает прямую, на которой у всех точек абсцисса (координата $x$) равна -2. Ордината (координата $y$) при этом может быть любой. Например, точки с координатами $(-2; -1)$, $(-2; 0)$, $(-2; 4)$ принадлежат этой прямой. Чтобы начертить эту прямую, нужно отметить на оси абсцисс ($Ox$) точку со значением -2 и провести через нее прямую, параллельную оси ординат ($Oy$). Это будет вертикальная линия.

Ответ: Прямая, параллельная оси $Oy$ и проходящая через точку $(-2; 0)$.

в) Уравнение $y=-4$ задает прямую, на которой у всех точек ордината (координата $y$) равна -4. Абсцисса (координата $x$) при этом может быть любой. Например, точки с координатами $(-1; -4)$, $(0; -4)$, $(3; -4)$ принадлежат этой прямой. Эта прямая является горизонтальной линией, параллельной оси абсцисс ($Ox$) и проходящей через точку $(0; -4)$ на оси ординат.

Ответ: Прямая, параллельная оси $Ox$ и проходящая через точку $(0; -4)$.

г) Уравнение $x=7$ задает прямую, на которой у всех точек абсцисса (координата $x$) равна 7. Ордината (координата $y$) при этом может быть любой. Например, точки с координатами $(7; -3)$, $(7; 0)$, $(7; 5)$ принадлежат этой прямой. Эта прямая является вертикальной линией, параллельной оси ординат ($Oy$) и проходящей через точку $(7; 0)$ на оси абсцисс.

Ответ: Прямая, параллельная оси $Oy$ и проходящая через точку $(7; 0)$.

№1063 (с. 265)
Условие. №1063 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Условие

1063 Найдите ординату точки M, лежащей на прямой AB, если известно, что A (−8; −6), B (−3; −1) и абсцисса точки M равна 5.

Решение 2. №1063 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Решение 2
Решение 3. №1063 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Решение 3
Решение 4. №1063 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Решение 4
Решение 7. №1063 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Решение 7
Решение 9. №1063 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1063, Решение 9
Решение 11. №1063 (с. 265)

Чтобы найти ординату точки M, необходимо сначала составить уравнение прямой, проходящей через точки A и B.

Воспользуемся каноническим уравнением прямой, которая проходит через две точки с заданными координатами $A(x_1, y_1)$ и $B(x_2, y_2)$: $$ \frac{x - x_1}{x_2 - x_1} = \frac{y - y_1}{y_2 - y_1} $$

Подставим в эту формулу координаты точек $A(-8; -6)$ и $B(-3; -1)$: $$ \frac{x - (-8)}{-3 - (-8)} = \frac{y - (-6)}{-1 - (-6)} $$

Выполним вычисления и упростим выражение: $$ \frac{x + 8}{5} = \frac{y + 6}{5} $$

Умножим обе части уравнения на 5, чтобы избавиться от знаменателя: $$ x + 8 = y + 6 $$

Выразим $y$, чтобы получить уравнение прямой в стандартном виде $y = kx + b$: $$ y = x + 8 - 6 $$ $$ y = x + 2 $$

По условию, точка M лежит на этой прямой, а ее абсцисса (координата $x$) равна 5. Обозначим искомую ординату (координату $y$) как $y_M$. Таким образом, точка M имеет координаты $(5; y_M)$.

Поскольку точка M принадлежит прямой AB, ее координаты должны удовлетворять уравнению этой прямой. Подставим значение $x = 5$ в уравнение $y = x + 2$, чтобы найти $y_M$: $$ y_M = 5 + 2 $$ $$ y_M = 7 $$

Таким образом, ордината точки M равна 7.

Ответ: 7

№1064 (с. 265)
Условие. №1064 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Условие

1064 Напишите уравнения прямых, содержащих стороны ромба, диагонали которого равны 10 см и 4 см, если известно, что его диагонали лежат на осях координат.

Решение 2. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 2
Решение 3. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 4
Решение 7. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 7
Решение 8. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 8 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 8 (продолжение 2)
Решение 9. №1064 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 9 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1064, Решение 9 (продолжение 3)
Решение 11. №1064 (с. 265)

По условию задачи, диагонали ромба лежат на осях координат. Диагонали ромба взаимно перпендикулярны и в точке пересечения делятся пополам. Так как они лежат на осях координат, точка их пересечения — это начало координат, точка $O(0, 0)$.

Длины диагоналей равны 10 см и 4 см. Возможны два случая расположения ромба:

Случай 1: Большая диагональ (длиной 10) лежит на оси Ox, а меньшая (длиной 4) — на оси Oy.

В этом случае полудиагонали равны $10/2 = 5$ и $4/2 = 2$. Вершины ромба будут иметь следующие координаты:$A(5, 0)$, $C(-5, 0)$ на оси Ox и $B(0, 2)$, $D(0, -2)$ на оси Oy.

Стороны ромба — это прямые, проходящие через эти вершины. Для нахождения их уравнений удобно использовать уравнение прямой в отрезках: $\frac{x}{a} + \frac{y}{b} = 1$, где $a$ — абсцисса точки пересечения с осью Ox, а $b$ — ордината точки пересечения с осью Oy.

- Прямая AB проходит через точки $A(5, 0)$ и $B(0, 2)$. Здесь $a=5$, $b=2$.
Уравнение: $\frac{x}{5} + \frac{y}{2} = 1$.
Приведем к общему виду, умножив на 10: $2x + 5y = 10$, или $2x + 5y - 10 = 0$.

- Прямая BC проходит через точки $B(0, 2)$ и $C(-5, 0)$. Здесь $a=-5$, $b=2$.
Уравнение: $\frac{x}{-5} + \frac{y}{2} = 1$.
Умножив на 10: $-2x + 5y = 10$, или $2x - 5y + 10 = 0$.

- Прямая CD проходит через точки $C(-5, 0)$ и $D(0, -2)$. Здесь $a=-5$, $b=-2$.
Уравнение: $\frac{x}{-5} + \frac{y}{-2} = 1$.
Умножив на -10: $2x + 5y = -10$, или $2x + 5y + 10 = 0$.

- Прямая DA проходит через точки $D(0, -2)$ и $A(5, 0)$. Здесь $a=5$, $b=-2$.
Уравнение: $\frac{x}{5} + \frac{y}{-2} = 1$.
Умножив на 10: $2x - 5y = 10$, или $2x - 5y - 10 = 0$.

Ответ: Уравнения прямых, содержащих стороны ромба, для первого случая: $2x + 5y - 10 = 0$, $2x - 5y + 10 = 0$, $2x + 5y + 10 = 0$, $2x - 5y - 10 = 0$.

Случай 2: Меньшая диагональ (длиной 4) лежит на оси Ox, а большая (длиной 10) — на оси Oy.

В этом случае полудиагонали равны $4/2 = 2$ и $10/2 = 5$. Вершины ромба будут иметь координаты:$A(2, 0)$, $C(-2, 0)$ на оси Ox и $B(0, 5)$, $D(0, -5)$ на оси Oy.

Аналогично первому случаю, найдем уравнения сторон:

- Прямая AB проходит через точки $A(2, 0)$ и $B(0, 5)$. Здесь $a=2$, $b=5$.
Уравнение: $\frac{x}{2} + \frac{y}{5} = 1$.
Умножив на 10: $5x + 2y = 10$, или $5x + 2y - 10 = 0$.

- Прямая BC проходит через точки $B(0, 5)$ и $C(-2, 0)$. Здесь $a=-2$, $b=5$.
Уравнение: $\frac{x}{-2} + \frac{y}{5} = 1$.
Умножив на 10: $-5x + 2y = 10$, или $5x - 2y + 10 = 0$.

- Прямая CD проходит через точки $C(-2, 0)$ и $D(0, -5)$. Здесь $a=-2$, $b=-5$.
Уравнение: $\frac{x}{-2} + \frac{y}{-5} = 1$.
Умножив на -10: $5x + 2y = -10$, или $5x + 2y + 10 = 0$.

- Прямая DA проходит через точки $D(0, -5)$ и $A(2, 0)$. Здесь $a=2$, $b=-5$.
Уравнение: $\frac{x}{2} + \frac{y}{-5} = 1$.
Умножив на 10: $5x - 2y = 10$, или $5x - 2y - 10 = 0$.

Ответ: Уравнения прямых, содержащих стороны ромба, для второго случая: $5x + 2y - 10 = 0$, $5x - 2y + 10 = 0$, $5x + 2y + 10 = 0$, $5x - 2y - 10 = 0$.

№1065 (с. 265)
Условие. №1065 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1065, Условие

1065 Прямая и окружность заданы уравнениями y = x – 2 и x² + (y – 2)² = 9. Установите их взаимное расположение.

Решение 1. №1065 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1065, Решение 1
Решение 10. №1065 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1065, Решение 10
Решение 11. №1065 (с. 265)

Чтобы установить взаимное расположение прямой и окружности, можно либо найти количество их общих точек (аналитический способ), либо сравнить расстояние от центра окружности до прямой с её радиусом (геометрический способ).

Способ 1: Аналитический

Найдем количество точек пересечения, решив систему уравнений:

$\begin{cases} y = x - 2 \\ x^2 + (y - 2)^2 = 9 \end{cases}$

Подставим выражение для y из первого уравнения во второе:

$x^2 + ((x - 2) - 2)^2 = 9$

$x^2 + (x - 4)^2 = 9$

Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:

$x^2 + x^2 - 8x + 16 = 9$

$2x^2 - 8x + 16 - 9 = 0$

$2x^2 - 8x + 7 = 0$

Мы получили квадратное уравнение. Количество его корней определяет количество точек пересечения. Найдем дискриминант $D$ по формуле $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-8)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 7 = 64 - 56 = 8$

Так как дискриминант $D = 8 > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня. Это означает, что прямая и окружность пересекаются в двух точках.

Способ 2: Геометрический

Уравнение окружности $x^2 + (y - 2)^2 = 9$ задано в каноническом виде $(x - a)^2 + (y - b)^2 = R^2$, где $(a, b)$ - координаты центра, а $R$ - радиус.

Из уравнения находим:

  • Центр окружности: точка $C(0, 2)$.
  • Радиус окружности: $R = \sqrt{9} = 3$.

Теперь найдем расстояние $d$ от центра окружности $C(0, 2)$ до прямой $y = x - 2$. Для этого приведем уравнение прямой к общему виду $Ax + By + C = 0$:

$x - y - 2 = 0$

Используем формулу расстояния от точки $(x_0, y_0)$ до прямой $Ax + By + C = 0$:

$d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}}$

Подставим координаты центра $C(0, 2)$ и коэффициенты прямой $A=1, B=-1, C=-2$:

$d = \frac{|1 \cdot 0 + (-1) \cdot 2 - 2|}{\sqrt{1^2 + (-1)^2}} = \frac{|0 - 2 - 2|}{\sqrt{1 + 1}} = \frac{|-4|}{\sqrt{2}} = \frac{4}{\sqrt{2}} = 2\sqrt{2}$

Теперь сравним расстояние $d$ с радиусом $R$.

$d = 2\sqrt{2}$ и $R = 3$.

Чтобы сравнить $2\sqrt{2}$ и $3$, возведем оба числа в квадрат:

$d^2 = (2\sqrt{2})^2 = 4 \cdot 2 = 8$

$R^2 = 3^2 = 9$

Поскольку $8 < 9$, то $d^2 < R^2$, следовательно, $d < R$.

Если расстояние от центра окружности до прямой меньше радиуса, то прямая пересекает окружность в двух точках (является секущей).

Оба способа приводят к одному и тому же выводу.

Ответ: Прямая пересекает окружность в двух точках.

№1066 (с. 265)
Условие. №1066 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1066, Условие

1066 Найдите количество точек пересечения прямой и окружности, заданных уравнениями y = x + 5 и x² + (y – 2)² = 9.

Решение 1. №1066 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1066, Решение 1
Решение 10. №1066 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1066, Решение 10
Решение 11. №1066 (с. 265)

Чтобы найти количество точек пересечения прямой и окружности, необходимо определить, сколько общих решений имеет система уравнений, задающих эти фигуры.

Система уравнений:
$ \begin{cases} y = x + 5 \\ x^2 + (y - 2)^2 = 9 \end{cases} $

Для решения системы подставим выражение для $y$ из первого уравнения (уравнения прямой) во второе уравнение (уравнение окружности):

$x^2 + ((x + 5) - 2)^2 = 9$

Упростим выражение в скобках:

$x^2 + (x + 3)^2 = 9$

Раскроем скобки, используя формулу квадрата суммы $(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$:

$x^2 + (x^2 + 6x + 9) = 9$

Приведем подобные слагаемые:

$2x^2 + 6x + 9 = 9$

Перенесем 9 в левую часть уравнения:

$2x^2 + 6x + 9 - 9 = 0$

$2x^2 + 6x = 0$

Мы получили неполное квадратное уравнение относительно переменной $x$. Количество действительных корней этого уравнения будет соответствовать количеству точек пересечения. Решим его, вынеся общий множитель $2x$ за скобки:

$2x(x + 3) = 0$

Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Следовательно, у нас есть два возможных случая:

1) $2x = 0 \implies x_1 = 0$
2) $x + 3 = 0 \implies x_2 = -3$

Поскольку мы получили два различных действительных корня для $x$, это означает, что существуют две точки пересечения. Для каждого из этих значений $x$ можно найти соответствующее значение $y$, подставив их в уравнение прямой $y = x + 5$.

Ответ: 2

№1067 (с. 265)
Условие. №1067 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1067, Условие

1067 Установите взаимное расположение окружностей, заданных уравнениями:
а) x² + y² = 9 и x² + y² = 4;
б) (x − 1)² + = 1 и x² + y² = 4.

Решение 1. №1067 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1067, Решение 1
Решение 10. №1067 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1067, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1067, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №1067 (с. 265)

Для определения взаимного расположения двух окружностей необходимо найти их центры и радиусы, а затем сравнить расстояние между центрами с суммой и разностью их радиусов. Уравнение окружности в общем виде: $(x - x_0)^2 + (y - y_0)^2 = R^2$, где $(x_0, y_0)$ — координаты центра, а $R$ — радиус.

а) $x^2 + y^2 = 9$ и $x^2 + y^2 = 4$
Для первой окружности $x^2 + y^2 = 9$:
Центр $O_1$ находится в точке $(0, 0)$.
Радиус $R_1 = \sqrt{9} = 3$.

Для второй окружности $x^2 + y^2 = 4$:
Центр $O_2$ находится в точке $(0, 0)$.
Радиус $R_2 = \sqrt{4} = 2$.

Расстояние $d$ между центрами $O_1$ и $O_2$ равно $d = \sqrt{(0-0)^2 + (0-0)^2} = 0$.
Поскольку центры окружностей совпадают ($d=0$), а радиусы различны ($R_1 \ne R_2$), окружности являются концентрическими. Окружность с меньшим радиусом ($R_2=2$) целиком лежит внутри окружности с большим радиусом ($R_1=3$). Они не имеют общих точек. Это соответствует случаю, когда расстояние между центрами меньше модуля разности радиусов: $d < |R_1 - R_2|$, так как $0 < |3-2|$, то есть $0 < 1$.
Ответ: Окружности концентрические, одна расположена внутри другой, не пересекаются.

б) $(x - 1)^2 + y^2 = 1$ и $x^2 + y^2 = 4$
Для первой окружности $(x - 1)^2 + y^2 = 1$:
Центр $O_1$ находится в точке $(1, 0)$.
Радиус $R_1 = \sqrt{1} = 1$.

Для второй окружности $x^2 + y^2 = 4$:
Центр $O_2$ находится в точке $(0, 0)$.
Радиус $R_2 = \sqrt{4} = 2$.

Найдем расстояние $d$ между центрами $O_1(1, 0)$ и $O_2(0, 0)$:
$d = \sqrt{(1 - 0)^2 + (0 - 0)^2} = \sqrt{1^2} = 1$.
Теперь сравним расстояние $d$ с суммой и разностью радиусов:
Сумма радиусов: $R_1 + R_2 = 1 + 2 = 3$.
Модуль разности радиусов: $|R_1 - R_2| = |1 - 2| = 1$.
Так как расстояние между центрами равно модулю разности радиусов ($d = |R_1 - R_2|$, поскольку $1 = 1$), окружности касаются внутренним образом в одной точке.
Ответ: Окружности касаются внутренним образом.

№1068 (с. 265)
Условие. №1068 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1068, Условие

1068 Найдите количество точек пересечения окружностей, заданных уравнениями:
а) (x + 2)² + = 1 и x² + y² = 4;
б) (x + 3)² + = 1 и x² + y² = 4.

Решение 1. №1068 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1068, Решение 1
Решение 10. №1068 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1068, Решение 10
Решение 11. №1068 (с. 265)

а)

Даны уравнения двух окружностей: $(x + 2)^2 + y^2 = 1$ и $x^2 + y^2 = 4$.

Общее уравнение окружности имеет вид $(x - a)^2 + (y - b)^2 = R^2$, где $(a, b)$ – это координаты центра, а $R$ – радиус.

Для первой окружности, $(x - (-2))^2 + (y - 0)^2 = 1^2$, центр $O_1$ находится в точке $(-2, 0)$, а радиус $R_1 = 1$.

Для второй окружности, $(x - 0)^2 + (y - 0)^2 = 2^2$, центр $O_2$ находится в точке $(0, 0)$, а радиус $R_2 = 2$.

Чтобы определить количество точек пересечения, найдем расстояние $d$ между центрами окружностей и сравним его с суммой и разностью их радиусов.

Расстояние между центрами $O_1(-2, 0)$ и $O_2(0, 0)$ вычисляется по формуле: $d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}$.

$d = \sqrt{(0 - (-2))^2 + (0 - 0)^2} = \sqrt{2^2} = 2$.

Сумма радиусов: $R_1 + R_2 = 1 + 2 = 3$.

Модуль разности радиусов: $|R_1 - R_2| = |1 - 2| = 1$.

Сравниваем полученные значения: $d = 2$, $R_1 + R_2 = 3$, $|R_1 - R_2| = 1$.

Так как выполняется неравенство $|R_1 - R_2| < d < R_1 + R_2$, то есть $1 < 2 < 3$, окружности пересекаются в двух различных точках.

Ответ: 2.

б)

Даны уравнения двух окружностей: $(x + 3)^2 + y^2 = 1$ и $x^2 + y^2 = 4$.

Для первой окружности, $(x - (-3))^2 + (y - 0)^2 = 1^2$, центр $O_1$ находится в точке $(-3, 0)$, а радиус $R_1 = 1$.

Для второй окружности, $(x - 0)^2 + (y - 0)^2 = 2^2$, центр $O_2$ находится в точке $(0, 0)$, а радиус $R_2 = 2$.

Найдем расстояние $d$ между центрами $O_1(-3, 0)$ и $O_2(0, 0)$.

$d = \sqrt{(0 - (-3))^2 + (0 - 0)^2} = \sqrt{3^2} = 3$.

Сумма радиусов: $R_1 + R_2 = 1 + 2 = 3$.

Сравниваем расстояние между центрами $d$ и сумму радиусов $R_1 + R_2$.

Так как $d = R_1 + R_2$ (поскольку $3 = 3$), окружности касаются друг друга внешним образом в одной точке.

Ответ: 1.

№1069 (с. 265)
Условие. №1069 (с. 265)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Условие Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Условие (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Условие (продолжение 3)

1069 Даны две точки A и B. Найдите множество всех точек, для каждой из которых расстояние от точки А в 2 раза больше расстояния от точки В.

Решение

Введём прямоугольную систему координат так, как показано на рисунке 324, а. Тогда точки A и B имеют координаты A(0;0), B(а;0), где а=AB.

Рисунок 324

Найдём расстояния от произвольной точки M(x;у) до точек A и B:

AM=x2+y2,

BM=x-a2+y2.

Если точка M (x; у) принадлежит искомому множеству, то

AM=2BM, или AM²=4BM².

Поэтому её координаты удовлетворяют уравнению

x²+y²=4((x−a)²+y²). (8)

Если же точка M не принадлежит искомому множеству, то её координаты не удовлетворяют этому уравнению.

Следовательно, уравнение (8) и есть уравнение искомого множества точек в выбранной системе координат. Раскрывая скобки и группируя слагаемые соответствующим образом, приводим уравнение (8) к виду

x-43a2+y2=23a2.

Таким образом, искомым множеством точек является окружность радиуса 23a с центром в точке C43a;0. Эта окружность изображена на рисунке 324, б.

Замечание

Аналогично можно доказать, что множеством всех точек M, удовлетворяющих условию AM=kBM, где k — данное положительное число, не равное единице, является окружность радиуса kak2-1 с центром в точке k2ak2-1;0.

Эти окружности, соответствующие различным значениям k ≠ 1, называют окружностями Аполлония, поскольку они рассматривались ещё древнегреческим математиком Аполлонием в его трактате «О кругах» во II в. до н. э.

Если k = 1, то задача сводится к известной нам задаче о нахождении множества всех точек, равноудалённых от точек A и B. Таким множеством, как мы знаем, является серединный перпендикуляр к отрезку AB.

Решение 3. №1069 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Решение 3
Решение 4. №1069 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Решение 4
Решение 9. №1069 (с. 265)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 265, номер 1069, Решение 9
Решение 11. №1069 (с. 265)

Решение

Для нахождения искомого множества точек введем прямоугольную систему координат. Расположим точку A в начале координат, так что ее координаты будут $A(0; 0)$. Точку B расположим на оси абсцисс (оси Ox), тогда ее координаты будут $B(a; 0)$, где $a$ — это расстояние между точками A и B, то есть $a = AB$.

Пусть $M(x; y)$ — произвольная точка, принадлежащая искомому множеству. По условию задачи, расстояние от точки M до точки A в 2 раза больше расстояния от точки M до точки B. Это можно записать в виде равенства:

$AM = 2 \cdot BM$

Чтобы избавиться от квадратных корней в формуле расстояния, удобнее работать с квадратами расстояний. Возведем обе части уравнения в квадрат:

$AM^2 = (2 \cdot BM)^2$

$AM^2 = 4 \cdot BM^2$

Теперь выразим квадраты расстояний $AM^2$ и $BM^2$ через координаты точек, используя формулу квадрата расстояния $d^2 = (x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2$:

$AM^2 = (x - 0)^2 + (y - 0)^2 = x^2 + y^2$

$BM^2 = (x - a)^2 + (y - 0)^2 = (x - a)^2 + y^2$

Подставим эти выражения в наше уравнение $AM^2 = 4 \cdot BM^2$:

$x^2 + y^2 = 4 \left( (x - a)^2 + y^2 \right)$

Раскроем скобки и преобразуем полученное уравнение:

$x^2 + y^2 = 4 (x^2 - 2ax + a^2 + y^2)$

$x^2 + y^2 = 4x^2 - 8ax + 4a^2 + 4y^2$

Перенесем все члены уравнения в одну сторону (в правую), чтобы получить уравнение искомого множества:

$(4x^2 - x^2) - 8ax + 4a^2 + (4y^2 - y^2) = 0$

$3x^2 - 8ax + 4a^2 + 3y^2 = 0$

Чтобы привести это уравнение к каноническому виду уравнения окружности, разделим все члены на 3:

$x^2 - \frac{8}{3}ax + \frac{4}{3}a^2 + y^2 = 0$

Теперь выделим полный квадрат для переменной $x$. Для этого сгруппируем члены, содержащие $x$, и добавим и вычтем квадрат половины коэффициента при $x$ (то есть квадрат от $\frac{1}{2} \cdot (-\frac{8}{3}a) = -\frac{4}{3}a$):

$\left(x^2 - 2 \cdot x \cdot \frac{4}{3}a + \left(\frac{4}{3}a\right)^2\right) - \left(\frac{4}{3}a\right)^2 + \frac{4}{3}a^2 + y^2 = 0$

Свернем полный квадрат и приведем подобные слагаемые:

$\left(x - \frac{4}{3}a\right)^2 - \frac{16}{9}a^2 + \frac{12}{9}a^2 + y^2 = 0$

$\left(x - \frac{4}{3}a\right)^2 + y^2 - \frac{4}{9}a^2 = 0$

Перенесем свободный член в правую часть:

$\left(x - \frac{4}{3}a\right)^2 + y^2 = \frac{4}{9}a^2$

Это уравнение можно записать в виде:

$\left(x - \frac{4}{3}a\right)^2 + (y - 0)^2 = \left(\frac{2}{3}a\right)^2$

Данное уравнение является каноническим уравнением окружности вида $(x - x_0)^2 + (y - y_0)^2 = R^2$. Сравнивая, находим параметры окружности:

  • Координаты центра: $(x_0; y_0) = \left(\frac{4}{3}a; 0\right)$
  • Радиус: $R = \frac{2}{3}a$

Центр окружности $C\left(\frac{4}{3}a; 0\right)$ лежит на оси Ox, то есть на прямой, проходящей через точки A и B. Расстояние от центра C до точки A (начала координат) равно $\frac{4}{3}a = \frac{4}{3}AB$. Радиус окружности равен $\frac{2}{3}a = \frac{2}{3}AB$.

Ответ: Искомое множество точек — это окружность с центром в точке C, лежащей на прямой AB на расстоянии $\frac{4}{3}AB$ от точки A (причем точка B лежит между A и C), и радиусом $R = \frac{2}{3}AB$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться