Номер 287, страница 81 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: белый, бирюзовый, оранжевый

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

2.3. Теорема Пифагора. Глава 2. Квадратные корни - номер 287, страница 81.

№287 (с. 81)
Условие. №287 (с. 81)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Условие Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Условие (продолжение 2)

287 Исследуем На рисунке 2.24 шесть отрезков имеют длину, равную 1.

1) Найдите длины отрезков AB, AD, AE, AF, AG.

2) Постройте такую же фигуру в тетради и достройте её так, чтобы получить отрезок длиной $\sqrt{8}$.

Рис. 2.22

Рис. 2.23

Рис. 2.24

3) Отрезки длиной $\sqrt{10}$, $\sqrt{13}$, $\sqrt{17}$ можно получить, продолжив построение этой фигуры. Но для этих длин можно применить и более простой приём. Догадайтесь какой и постройте отрезки с указанными длинами.

Решение 1. №287 (с. 81)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №287 (с. 81)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Решение 2
Решение 3. №287 (с. 81)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 81, номер 287, Решение 3
Решение 4. №287 (с. 81)

1) Найдите длины отрезков AB, AD, AE, AF, AG.

Для решения задачи воспользуемся теоремой Пифагора ($a^2 + b^2 = c^2$), последовательно находя длины гипотенуз в цепочке прямоугольных треугольников, изображенных на рисунке 2.24. В каждом новом треугольнике гипотенуза предыдущего становится катетом, а второй катет равен 1.

В прямоугольном треугольнике $ACB$ ($\angle C = 90^\circ$) с катетами $AC=1$ и $BC=1$ гипотенуза $AB$ равна:$AB^2 = AC^2 + BC^2 = 1^2 + 1^2 = 2 \implies AB = \sqrt{2}$.

В прямоугольном треугольнике $ADB$ ($\angle B = 90^\circ$) с катетами $AB=\sqrt{2}$ и $BD=1$ гипотенуза $AD$ равна:$AD^2 = AB^2 + BD^2 = (\sqrt{2})^2 + 1^2 = 2 + 1 = 3 \implies AD = \sqrt{3}$.

В прямоугольном треугольнике $AED$ ($\angle D = 90^\circ$) с катетами $AD=\sqrt{3}$ и $DE=1$ гипотенуза $AE$ равна:$AE^2 = AD^2 + DE^2 = (\sqrt{3})^2 + 1^2 = 3 + 1 = 4 \implies AE = \sqrt{4} = 2$.

В прямоугольном треугольнике $AFE$ ($\angle E = 90^\circ$) с катетами $AE=2$ и $EF=1$ гипотенуза $AF$ равна:$AF^2 = AE^2 + EF^2 = 2^2 + 1^2 = 4 + 1 = 5 \implies AF = \sqrt{5}$.

В прямоугольном треугольнике $AGF$ ($\angle F = 90^\circ$) с катетами $AF=\sqrt{5}$ и $FG=1$ гипотенуза $AG$ равна:$AG^2 = AF^2 + FG^2 = (\sqrt{5})^2 + 1^2 = 5 + 1 = 6 \implies AG = \sqrt{6}$.

Ответ: $AB = \sqrt{2}$, $AD = \sqrt{3}$, $AE = 2$, $AF = \sqrt{5}$, $AG = \sqrt{6}$.

2) Постройте такую же фигуру в тетради и достройте её так, чтобы получить отрезок длиной $\sqrt{8}$.

Чтобы получить отрезок длиной $\sqrt{8}$, нужно продолжить построение "спирали" из прямоугольных треугольников. Мы уже знаем, что длина отрезка $AG$ равна $\sqrt{6}$.

Первый шаг достройки: на отрезке $AG$ как на катете строим прямоугольный треугольник $AGH$ ($\angle G = 90^\circ$). Второй катет $GH$ берем равным 1. Длина гипотенузы $AH$ будет:$AH^2 = AG^2 + GH^2 = (\sqrt{6})^2 + 1^2 = 6 + 1 = 7 \implies AH = \sqrt{7}$.

Второй шаг достройки: на полученном отрезке $AH$ как на катете строим прямоугольный треугольник $AHI$ ($\angle H = 90^\circ$). Второй катет $HI$ также берем равным 1. Длина гипотенузы $AI$ будет:$AI^2 = AH^2 + HI^2 = (\sqrt{7})^2 + 1^2 = 7 + 1 = 8 \implies AI = \sqrt{8}$.

Таким образом, для получения отрезка длиной $\sqrt{8}$, необходимо достроить к исходной фигуре последовательно два прямоугольных треугольника с катетом, равным 1. Искомый отрезок — это $AI$.

Ответ: Необходимо последовательно достроить два прямоугольных треугольника: $\triangle AGH$ с катетами $AG$ и $GH=1$ (гипотенуза $AH = \sqrt{7}$), а затем $\triangle AHI$ с катетами $AH$ и $HI=1$. Гипотенуза $AI$ будет иметь длину $\sqrt{8}$.

3) Отрезки длиной $\sqrt{10}$, $\sqrt{13}$, $\sqrt{17}$ можно получить, продолжив построение этой фигуры. Но для этих длин можно применить и более простой приём. Догадайтесь какой и постройте отрезки с указанными длинами.

Более простой приём заключается в построении одного прямоугольного треугольника, гипотенуза которого будет иметь требуемую длину. Для этого нужно представить подкоренное число в виде суммы квадратов двух целых чисел ($c = a^2 + b^2$). Эти числа, $a$ и $b$, будут длинами катетов. Построив такой прямоугольный треугольник, мы получим гипотенузу длиной $\sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{c}$.

Для отрезка длиной $\sqrt{10}$ представляем 10 как сумму квадратов: $10 = 3^2 + 1^2$.Следовательно, строим прямоугольный треугольник с катетами 3 и 1. Его гипотенуза будет равна $\sqrt{3^2 + 1^2} = \sqrt{10}$.

Для отрезка длиной $\sqrt{13}$ представляем 13 как сумму квадратов: $13 = 3^2 + 2^2$.Следовательно, строим прямоугольный треугольник с катетами 3 и 2. Его гипотенуза будет равна $\sqrt{3^2 + 2^2} = \sqrt{13}$.

Для отрезка длиной $\sqrt{17}$ представляем 17 как сумму квадратов: $17 = 4^2 + 1^2$.Следовательно, строим прямоугольный треугольник с катетами 4 и 1. Его гипотенуза будет равна $\sqrt{4^2 + 1^2} = \sqrt{17}$.

Построение: Для каждого случая нужно начертить две перпендикулярные прямые. От точки их пересечения отложить на одной прямой длину катета $a$, а на другой — длину катета $b$. Отрезок, соединяющий концы полученных отрезков, является гипотенузой искомой длины.

Ответ: Простой приём — это построение гипотенузы прямоугольного треугольника с целочисленными катетами $a$ и $b$, такими что $a^2+b^2$ равно подкоренному выражению. Для $\sqrt{10}$ строим треугольник с катетами 3 и 1. Для $\sqrt{13}$ — с катетами 3 и 2. Для $\sqrt{17}$ — с катетами 4 и 1.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 287 расположенного на странице 81 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №287 (с. 81), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.