Номер 667, страница 206 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, бирюзовый, оранжевый
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Упражнения. 4.6. Решение задач с помощью систем уравнений. Глава 4. Системы уравнений - номер 667, страница 206.
№667 (с. 206)
Условие. №667 (с. 206)
скриншот условия

667 а) У Вани 25 монет по 5 к. и по 10 к., всего на сумму 1 р. 50 к. Сколько 5-копеечных и сколько 10-копеечных монет у Вани?
б) Для школьного вечера купили 10 коробок печенья по 250 г и по 150 г. Общая масса коробок составила 2,1 кг. Сколько купили коробок печенья каждого вида?
Решение 1. №667 (с. 206)


Решение 2. №667 (с. 206)

Решение 3. №667 (с. 206)

Решение 4. №667 (с. 206)
а)
Для решения задачи составим систему уравнений. Пусть $x$ — количество 5-копеечных монет, а $y$ — количество 10-копеечных монет.
Всего у Вани 25 монет, это дает нам первое уравнение:
$x + y = 25$
Общая сумма денег составляет 1 рубль 50 копеек. Переведем эту сумму в копейки, зная, что 1 рубль = 100 копеек: 1 р. 50 к. = $100 + 50 = 150$ копеек. Сумма денег в 5-копеечных монетах равна $5x$ копеек, а в 10-копеечных — $10y$ копеек. Это дает нам второе уравнение:
$5x + 10y = 150$
Получаем систему уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 25 \\ 5x + 10y = 150 \end{cases} $
Из первого уравнения выразим $x$: $x = 25 - y$.
Подставим полученное выражение во второе уравнение и решим его относительно $y$:
$5(25 - y) + 10y = 150$
$125 - 5y + 10y = 150$
$125 + 5y = 150$
$5y = 150 - 125$
$5y = 25$
$y = 5$
Мы нашли количество 10-копеечных монет. Теперь найдем количество 5-копеечных монет, подставив значение $y$ в выражение для $x$:
$x = 25 - 5 = 20$
Таким образом, у Вани было 20 5-копеечных монет и 5 10-копеечных монет.
Ответ: 20 5-копеечных и 5 10-копеечных монет.
б)
Для решения этой задачи также используем систему уравнений. Пусть $x$ — количество коробок печенья массой 250 г, а $y$ — количество коробок массой 150 г.
Всего купили 10 коробок, значит, первое уравнение будет:
$x + y = 10$
Общая масса коробок составляет 2,1 кг. Переведем килограммы в граммы: $2,1 \text{ кг} = 2100 \text{ г}$. Общая масса коробок по 250 г равна $250x$ г, а коробок по 150 г — $150y$ г. Составим второе уравнение:
$250x + 150y = 2100$
Получаем систему уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 10 \\ 250x + 150y = 2100 \end{cases} $
Для удобства расчетов упростим второе уравнение, разделив обе его части на 50:
$5x + 3y = 42$
Теперь наша система выглядит так:
$ \begin{cases} x + y = 10 \\ 5x + 3y = 42 \end{cases} $
Из первого уравнения выразим $y$: $y = 10 - x$.
Подставим это выражение во второе (упрощенное) уравнение и решим его:
$5x + 3(10 - x) = 42$
$5x + 30 - 3x = 42$
$2x = 42 - 30$
$2x = 12$
$x = 6$
Мы нашли количество коробок по 250 г. Теперь найдем количество коробок по 150 г:
$y = 10 - x = 10 - 6 = 4$
Следовательно, купили 6 коробок печенья по 250 г и 4 коробки по 150 г.
Ответ: 6 коробок печенья по 250 г и 4 коробки печенья по 150 г.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 667 расположенного на странице 206 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №667 (с. 206), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.