Страница 276 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, бирюзовый, оранжевый
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 276

№852 (с. 276)
Условие. №852 (с. 276)

852 При каком значении $a$ график функции $y = \frac{a}{x}$ не пересекает график функции $y = \sqrt{x}$: $a = 1, a = 100, a = -0,1?$
Решение 1. №852 (с. 276)

Решение 2. №852 (с. 276)

Решение 3. №852 (с. 276)

Решение 4. №852 (с. 276)
Чтобы определить, при каком значении параметра $a$ график функции $y=\frac{a}{x}$ не пересекает график функции $y=\sqrt{x}$, необходимо проанализировать наличие решений у системы уравнений:
$$ \begin{cases} y = \frac{a}{x} \\ y = \sqrt{x} \end{cases} $$
Приравняв правые части, получим уравнение: $ \frac{a}{x} = \sqrt{x} $.
Область определения функции $y=\sqrt{x}$ — это $x \ge 0$. Область определения функции $y=\frac{a}{x}$ — это $x \neq 0$. Следовательно, абсцисса любой точки пересечения $x$ должна быть строго положительной ($x>0$).
При $x>0$ функция $y=\sqrt{x}$ принимает только положительные значения ($y>0$). Ее график находится в первой координатной четверти.
Рассмотрим функцию $y=\frac{a}{x}$ при $x>0$. Знак $y$ в этом случае зависит от знака параметра $a$:
- Если $a>0$, то $y>0$, и ветвь гиперболы также находится в первой координатной четверти. В этом случае пересечение возможно.
- Если $a<0$, то $y<0$, и ветвь гиперболы находится в четвертой координатной четверти. В этом случае пересечение невозможно, так как графики лежат в разных четвертях.
- Если $a=0$, то функция принимает вид $y=0$ при $x \neq 0$. Уравнение $0 = \sqrt{x}$ имеет решение $x=0$, но это значение не входит в область определения функции $y=\frac{a}{x}$. Следовательно, пересечения нет.
Таким образом, графики не пересекаются при $a \le 0$. Проверим предложенные значения $a$.
$a = 1$
Поскольку $a=1>0$, графики функций должны пересекаться. Найдем точку пересечения, решив уравнение для данного значения $a$: $ \frac{1}{x} = \sqrt{x} $. Так как мы установили, что $x>0$, мы можем умножить обе части на $x$, получив $1 = x \sqrt{x}$, или $1 = x^{3/2}$. Отсюда находим $x=1^{2/3} = 1$. Точка пересечения существует и имеет координаты $(1, 1)$.
Ответ: при $a=1$ графики пересекаются.
$a = 100$
Поскольку $a=100>0$, графики функций также должны пересекаться. Решим уравнение $\frac{100}{x} = \sqrt{x}$. Это приводит к $100 = x \sqrt{x}$, или $100 = x^{3/2}$. Решением является $x = 100^{2/3} = \sqrt[3]{100^2} = \sqrt[3]{10000}$. Это положительное действительное число, значит, решение существует, и графики пересекаются.
Ответ: при $a=100$ графики пересекаются.
$a = -0,1$
Поскольку $a=-0,1<0$, согласно нашему предварительному анализу, графики не должны пересекаться. Для любого $x>0$ (в области определения $y=\sqrt{x}$), значение $y=\sqrt{x}$ будет положительным. В то же время, значение $y=\frac{-0,1}{x}$ для $x>0$ будет отрицательным. Так как положительное число не может равняться отрицательному, уравнение $\frac{-0,1}{x} = \sqrt{x}$ не имеет решений при $x>0$. Следовательно, графики не пересекаются.
Ответ: при $a=-0,1$ графики не пересекаются.
№853 (с. 276)
Условие. №853 (с. 276)

853 Постройте график функции:
1) а) $y = \frac{6}{|x|}$;
б) $y = -\frac{6}{|x|}$.
2) а) $y = \frac{12}{x} + 1$;
б) $y = \frac{12}{x} - 1$.
Решение 1. №853 (с. 276)




Решение 2. №853 (с. 276)

Решение 3. №853 (с. 276)

Решение 4. №853 (с. 276)
График функции $y = \frac{6}{|x|}$.
Область определения функции: $x \neq 0$.
Функция является четной, так как $y(-x) = \frac{6}{|-x|} = \frac{6}{|x|} = y(x)$. Это означает, что график функции симметричен относительно оси OY.
Построим график, раскрыв модуль:
1. При $x > 0$, имеем $|x| = x$, и функция принимает вид $y = \frac{6}{x}$. Это ветвь стандартной гиперболы, расположенная в первой координатной четверти. Найдем несколько точек для построения: (1, 6), (2, 3), (3, 2), (6, 1).
2. При $x < 0$, можно воспользоваться свойством четности и симметрично отразить построенную в первой четверти ветвь относительно оси OY. Получим ветвь во второй координатной четверти. Контрольные точки: (-1, 6), (-2, 3), (-3, 2), (-6, 1).
Асимптотами графика являются координатные оси: вертикальная асимптота $x=0$ (ось OY) и горизонтальная асимптота $y=0$ (ось OX).
Ответ: График функции представляет собой две ветви гиперболы, расположенные в первой и второй координатных четвертях и симметричные относительно оси OY. Асимптоты графика — оси координат ($x=0$ и $y=0$).
График функции $y = -\frac{6}{|x|}$.
Этот график можно получить из графика функции $y = \frac{6}{|x|}$ (из пункта а)) путем симметричного отражения относительно оси OX.
Рассмотрим функцию подробнее:
Область определения: $x \neq 0$. Функция также является четной, и ее график симметричен относительно оси OY.
Раскроем модуль:
1. При $x > 0$, функция имеет вид $y = -\frac{6}{x}$. Это ветвь гиперболы в четвертой координатной четверти. Точки: (1, -6), (2, -3), (3, -2), (6, -1).
2. При $x < 0$, используя симметрию относительно оси OY, получаем ветвь в третьей координатной четверти. Точки: (-1, -6), (-2, -3), (-3, -2), (-6, -1).
Асимптоты графика — оси координат: $x=0$ и $y=0$.
Ответ: График функции представляет собой две ветви гиперболы, расположенные в третьей и четвертой координатных четвертях и симметричные относительно оси OY. Асимптоты графика — оси координат ($x=0$ и $y=0$).
График функции $y = \frac{12}{x} + 1$.
Данный график является результатом сдвига (параллельного переноса) графика стандартной гиперболы $y = \frac{12}{x}$ на 1 единицу вверх вдоль оси OY.
1. Исходный график $y = \frac{12}{x}$ — это гипербола с ветвями в первой и третьей координатных четвертях. Ее асимптоты — оси координат $x=0$ и $y=0$.
2. При сдвиге на 1 единицу вверх, вертикальная асимптота $x=0$ (ось OY) не изменяется, а горизонтальная асимптота смещается на 1 вверх и становится прямой $y=1$.
3. Для построения графика сначала начертим новые асимптоты $x=0$ и $y=1$. Затем строим гиперболу относительно этих новых осей, как будто это график $y' = \frac{12}{x'}$ в системе координат $x'Oy'$, где $x'=x$, $y'=y-1$.
Найдем несколько точек для точности:
Если $x=3$, $y = \frac{12}{3} + 1 = 5$.
Если $x=4$, $y = \frac{12}{4} + 1 = 4$.
Если $x=12$, $y = \frac{12}{12} + 1 = 2$.
Если $x=-4$, $y = \frac{12}{-4} + 1 = -2$.
Если $x=-12$, $y = \frac{12}{-12} + 1 = 0$ (точка пересечения с осью OX).
Ответ: График функции — гипербола, полученная сдвигом графика $y = \frac{12}{x}$ на 1 единицу вверх. Асимптоты: прямая $x=0$ (ось OY) и прямая $y=1$.
График функции $y = \frac{12}{x} - 1$.
Этот график получается путем сдвига графика гиперболы $y = \frac{12}{x}$ на 1 единицу вниз вдоль оси OY.
1. Базовый график $y = \frac{12}{x}$ имеет асимптоты $x=0$ и $y=0$.
2. При сдвиге на 1 единицу вниз, вертикальная асимптота $x=0$ сохраняется, а горизонтальная асимптота смещается вниз и становится прямой $y=-1$.
3. Для построения начертим асимптоты $x=0$ и $y=-1$ и построим относительно них ветви гиперболы.
Найдем несколько точек:
Если $x=4$, $y = \frac{12}{4} - 1 = 2$.
Если $x=6$, $y = \frac{12}{6} - 1 = 1$.
Если $x=12$, $y = \frac{12}{12} - 1 = 0$ (точка пересечения с осью OX).
Если $x=-4$, $y = \frac{12}{-4} - 1 = -4$.
Если $x=-6$, $y = \frac{12}{-6} - 1 = -3$.
Ответ: График функции — гипербола, полученная сдвигом графика $y = \frac{12}{x}$ на 1 единицу вниз. Асимптоты: прямая $x=0$ (ось OY) и прямая $y=-1$.
№854 (с. 276)
Условие. №854 (с. 276)

854 a) В турнире по гимнастике выступают 6 спортсменов. Порядок их выступления определяется жеребьёвкой. Сколько существует различных вариантов очерёдности выступления гимнастов?
б) У второклассника Миши 4 карточки с цифрами 0, 1, 3, 7. Сколько различных трёхзначных чисел он может из них составить? Сколько из этих чисел будет делиться на 5?
Решение 1. №854 (с. 276)


Решение 2. №854 (с. 276)

Решение 3. №854 (с. 276)

Решение 4. №854 (с. 276)
а)
Эта задача на нахождение числа перестановок, так как порядок выступления спортсменов важен и все спортсмены различны. Нам нужно определить, сколькими способами можно упорядочить 6 спортсменов.
Число перестановок из n различных элементов вычисляется по формуле n-факториала:
$P_n = n!$
В данном случае у нас 6 спортсменов, поэтому n = 6. Вычислим количество возможных вариантов очерёдности:
$P_6 = 6! = 6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1 = 720$
Таким образом, существует 720 различных вариантов очерёдности выступления гимнастов.
Ответ: 720 вариантов.
б)
У нас есть 4 карточки с цифрами 0, 1, 3, 7. Карточки разные, значит, в каждом составляемом числе цифры не должны повторяться.
Сколько различных трёхзначных чисел он может из них составить?
Трёхзначное число состоит из трёх разрядов: сотен, десятков и единиц.
На место сотен (первая цифра) можно поставить любую из имеющихся цифр, кроме 0 (иначе число не будет трёхзначным). У нас есть 3 варианта: 1, 3 или 7.
На место десятков (вторая цифра) можно поставить любую из 3-х оставшихся цифр. Например, если первой была цифра 1, то для второй позиции остаются цифры 0, 3, 7.
На место единиц (третья цифра) можно поставить любую из 2-х оставшихся после выбора первых двух цифр.
Чтобы найти общее количество возможных трёхзначных чисел, нужно перемножить количество вариантов для каждой позиции (согласно комбинаторному правилу произведения):
$3 \text{ (варианта для сотен)} \times 3 \text{ (варианта для десятков)} \times 2 \text{ (варианта для единиц)} = 18$
Всего можно составить 18 различных трёхзначных чисел.
Сколько из этих чисел будет делиться на 5?
Признак делимости на 5: число делится на 5, если его последняя цифра — 0 или 5. Из нашего набора цифр {0, 1, 3, 7} подходит только 0.
Значит, на месте единиц (последняя цифра) должен стоять 0. Это 1 вариант.
После того как мы зафиксировали 0 на последнем месте, у нас остались цифры {1, 3, 7} для первых двух позиций.
На место сотен можно поставить любую из этих 3-х цифр.
На место десятков можно поставить любую из 2-х оставшихся.
Считаем количество таких чисел:
$3 \text{ (варианта для сотен)} \times 2 \text{ (варианта для десятков)} \times 1 \text{ (вариант для единиц)} = 6$
Таким образом, 6 чисел из составленных будут делиться на 5. Это числа: 130, 170, 310, 370, 710, 730.
Ответ: можно составить 18 различных трёхзначных чисел; 6 из этих чисел будут делиться на 5.
№855 (с. 276)
Условие. №855 (с. 276)

855 Дальтонизм — это врождённая особенность зрения человека, которая выражается в неспособности различать один или несколько цветов. Частота проявления дальтонизма у мужчин колеблется от 0,02 до 0,08, а у женщин составляет примерно 0,004. Сколько дальтоников-мужчин и сколько дальтоников-женщин можно ожидать в городе с населением 100 000 человек?
Указание.
Считайте, что численность мужского и численность женского населения в городе примерно равны.
Решение 1. №855 (с. 276)

Решение 2. №855 (с. 276)

Решение 3. №855 (с. 276)

Решение 4. №855 (с. 276)
Для решения задачи необходимо сначала определить численность мужского и женского населения в городе, а затем рассчитать ожидаемое количество людей с дальтонизмом для каждой группы.
1. Общая численность населения города составляет $100\ 000$ человек. Согласно указанию, численность мужского и женского населения примерно равна. Разделим общее население пополам:
Численность мужского населения: $100\ 000 \div 2 = 50\ 000$ человек.
Численность женского населения: $100\ 000 \div 2 = 50\ 000$ человек.
Сколько дальтоников-мужчин можно ожидать
Частота проявления дальтонизма у мужчин колеблется в диапазоне от $0,02$ до $0,08$. Чтобы найти ожидаемое количество, необходимо умножить численность мужского населения на эти значения частоты. В результате мы получим диапазон возможных значений.
Минимальное ожидаемое количество дальтоников-мужчин:
$50\ 000 \times 0,02 = 1000$ человек.
Максимальное ожидаемое количество дальтоников-мужчин:
$50\ 000 \times 0,08 = 4000$ человек.
Ответ: в городе можно ожидать от 1000 до 4000 дальтоников-мужчин.
Сколько дальтоников-женщин можно ожидать
Частота проявления дальтонизма у женщин составляет примерно $0,004$. Чтобы найти ожидаемое количество, умножим численность женского населения на это значение:
$50\ 000 \times 0,004 = 200$ человек.
Ответ: в городе можно ожидать примерно 200 дальтоников-женщин.
№856 (с. 276)
Условие. №856 (с. 276)

Указание. Считайте, что численность мужского и численность женского населения в городе примерно равны.
856 В игре «Что? Где? Когда?» на столе осталось 3 письма (рис. 5.59). Волчок крутится по часовой стрелке. Если стрелка останавливается на уже пустом секторе, то выбирается письмо, ближайшее по направлению вращения волчка. У какого из писем больше шансов, что на него падёт выбор волчка? Оцените шансы каждого письма.
Рис. 5.59
Шансы для письма в секторе 1: $6/13$.
Шансы для письма в секторе 4: $3/13$.
Шансы для письма в секторе 8: $4/13$.
Больше шансов у письма в секторе 1.
Решение 1. №856 (с. 276)

Решение 2. №856 (с. 276)

Решение 3. №856 (с. 276)

Решение 4. №856 (с. 276)
Для решения задачи определим, какие сектора игрового стола приводят к выбору каждого из трех оставшихся писем. Всего на столе 13 секторов, и мы предполагаем, что вероятность остановки стрелки на любом из них одинакова.
Письма находятся в секторах 1, 4 и 8. Остальные 10 секторов (2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13) пусты. По правилам, если стрелка указывает на пустой сектор, выбирается письмо из ближайшего по часовой стрелке сектора с письмом.
Рассчитаем количество секторов, "отвечающих" за каждое письмо:
Письмо в секторе 1
Это письмо будет выбрано, если стрелка остановится:
1) непосредственно на секторе 1.
2) на пустых секторах, для которых сектор 1 является ближайшим по ходу вращения волчка. Волчок вращается по часовой стрелке, поэтому это все пустые сектора, расположенные между сектором с письмом 8 и сектором с письмом 1. Это сектора 9, 10, 11, 12, 13.
Итого, за выбор письма из сектора 1 отвечают $1 + 5 = 6$ секторов.
Письмо в секторе 4
Это письмо будет выбрано, если стрелка остановится:
1) непосредственно на секторе 4.
2) на пустых секторах между письмом 1 и письмом 4. Это сектора 2 и 3.
Итого, за выбор письма из сектора 4 отвечают $1 + 2 = 3$ сектора.
Письмо в секторе 8
Это письмо будет выбрано, если стрелка остановится:
1) непосредственно на секторе 8.
2) на пустых секторах между письмом 4 и письмом 8. Это сектора 5, 6, 7.
Итого, за выбор письма из сектора 8 отвечают $1 + 3 = 4$ сектора.
Общее количество секторов: $6 + 3 + 4 = 13$, что соответствует общему числу секторов на столе.
Теперь оценим шансы (вероятность) выбора каждого письма как отношение числа благоприятствующих секторов к общему числу секторов.
- Шанс выбора письма из сектора 1: $P_1 = \frac{6}{13}$
- Шанс выбора письма из сектора 4: $P_4 = \frac{3}{13}$
- Шанс выбора письма из сектора 8: $P_8 = \frac{4}{13}$
Сравнивая полученные вероятности ($\frac{6}{13} > \frac{4}{13} > \frac{3}{13}$), заключаем, что у письма в секторе 1 больше всего шансов быть выбранным.
Ответ: Больше всего шансов у письма, расположенного в секторе 1. Шансы каждого письма: для письма в секторе 1 — $\frac{6}{13}$, для письма в секторе 8 — $\frac{4}{13}$, для письма в секторе 4 — $\frac{3}{13}$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.