Страница 48 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, бирюзовый, оранжевый
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 48

№166 (с. 48)
Условие. №166 (с. 48)

166 a) $ \frac{x+5}{2} - \frac{x}{3} = 8; $
б) $ \frac{x}{5} - \frac{x-1}{3} = 3; $
В) $ \frac{1-x}{7} = 1 - \frac{2-x}{3}; $
Г) $ \frac{2x-1}{3} - 3 = \frac{x}{4}. $
Решение 1. №166 (с. 48)




Решение 2. №166 (с. 48)

Решение 3. №166 (с. 48)

Решение 4. №166 (с. 48)
а)
Дано уравнение: $\frac{x+5}{2} - \frac{x}{3} = 8$.
Чтобы избавиться от дробей, найдем наименьший общий знаменатель для чисел 2 и 3. Это число 6. Умножим обе части уравнения на 6:
$6 \cdot \left(\frac{x+5}{2} - \frac{x}{3}\right) = 6 \cdot 8$
$\frac{6(x+5)}{2} - \frac{6x}{3} = 48$
$3(x+5) - 2x = 48$
Раскроем скобки и упростим выражение:
$3x + 15 - 2x = 48$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$x + 15 = 48$
Перенесем 15 в правую часть уравнения, изменив знак на противоположный:
$x = 48 - 15$
$x = 33$
Ответ: $x=33$
б)
Дано уравнение: $\frac{x}{5} - \frac{x-1}{3} = 3$.
Наименьший общий знаменатель для 5 и 3 — это 15. Умножим обе части уравнения на 15:
$15 \cdot \left(\frac{x}{5} - \frac{x-1}{3}\right) = 15 \cdot 3$
$\frac{15x}{5} - \frac{15(x-1)}{3} = 45$
$3x - 5(x-1) = 45$
Раскроем скобки, обращая внимание на знак минус перед ними:
$3x - 5x + 5 = 45$
Приведем подобные слагаемые:
$-2x + 5 = 45$
Перенесем 5 в правую часть уравнения:
$-2x = 45 - 5$
$-2x = 40$
Разделим обе части на -2:
$x = \frac{40}{-2}$
$x = -20$
Ответ: $x=-20$
в)
Дано уравнение: $\frac{1-x}{7} = 1 - \frac{2-x}{3}$.
Наименьший общий знаменатель для 7 и 3 — это 21. Умножим обе части уравнения на 21:
$21 \cdot \frac{1-x}{7} = 21 \cdot \left(1 - \frac{2-x}{3}\right)$
$\frac{21(1-x)}{7} = 21 \cdot 1 - \frac{21(2-x)}{3}$
$3(1-x) = 21 - 7(2-x)$
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
$3 - 3x = 21 - 14 + 7x$
Упростим правую часть:
$3 - 3x = 7 + 7x$
Сгруппируем слагаемые с $x$ в одной части, а свободные члены — в другой:
$-3x - 7x = 7 - 3$
$-10x = 4$
Разделим обе части на -10:
$x = \frac{4}{-10}$
$x = -0.4$
Ответ: $x=-0.4$
г)
Дано уравнение: $\frac{2x-1}{3} - 3 = \frac{x}{4}$.
Наименьший общий знаменатель для 3 и 4 — это 12. Умножим обе части уравнения на 12:
$12 \cdot \left(\frac{2x-1}{3} - 3\right) = 12 \cdot \frac{x}{4}$
$\frac{12(2x-1)}{3} - 12 \cdot 3 = \frac{12x}{4}$
$4(2x-1) - 36 = 3x$
Раскроем скобки:
$8x - 4 - 36 = 3x$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$8x - 40 = 3x$
Перенесем слагаемые с $x$ влево, а свободные члены вправо:
$8x - 3x = 40$
$5x = 40$
Разделим обе части на 5:
$x = \frac{40}{5}$
$x = 8$
Ответ: $x=8$
№167 (с. 48)
Условие. №167 (с. 48)

167 a) $ \frac{x}{3} - 2 = x; $
б) $ x - \frac{3-4x}{2} = 3; $
В) $ 4 - x = \frac{x+5}{8}; $
Г) $ \frac{1-4x}{9} - 5 = 2x. $
Решение 1. №167 (с. 48)




Решение 2. №167 (с. 48)

Решение 3. №167 (с. 48)

Решение 4. №167 (с. 48)
а) Дано уравнение $\frac{x}{3} - 2 = x$.
Для того чтобы избавиться от дроби, умножим обе части уравнения на общий знаменатель, то есть на 3:
$3 \cdot (\frac{x}{3} - 2) = 3 \cdot x$
$3 \cdot \frac{x}{3} - 3 \cdot 2 = 3x$
$x - 6 = 3x$
Теперь перенесем все слагаемые с переменной $x$ в одну сторону, а свободные члены — в другую. Перенесем $x$ вправо, изменив знак:
$-6 = 3x - x$
$-6 = 2x$
Чтобы найти $x$, разделим обе части уравнения на 2:
$x = \frac{-6}{2}$
$x = -3$
Ответ: $x = -3$.
б) Дано уравнение $x - \frac{3 - 4x}{2} = 3$.
Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от знаменателя:
$2 \cdot (x - \frac{3 - 4x}{2}) = 2 \cdot 3$
$2x - (3 - 4x) = 6$
Раскроем скобки. Обратите внимание, что перед скобкой стоит знак минус, поэтому знаки внутри скобок меняются на противоположные:
$2x - 3 + 4x = 6$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$6x - 3 = 6$
Перенесем -3 в правую часть уравнения, изменив знак:
$6x = 6 + 3$
$6x = 9$
Найдем $x$, разделив обе части на 6:
$x = \frac{9}{6}$
Сократим дробь на 3:
$x = \frac{3}{2}$ или $x = 1.5$
Ответ: $x = 1.5$.
в) Дано уравнение $4 - x = \frac{x + 5}{8}$.
Умножим обе части уравнения на 8:
$8 \cdot (4 - x) = 8 \cdot \frac{x + 5}{8}$
$32 - 8x = x + 5$
Перенесем слагаемые с $x$ в одну сторону (например, вправо), а числа — в другую (влево):
$32 - 5 = x + 8x$
Приведем подобные слагаемые:
$27 = 9x$
Разделим обе части на 9, чтобы найти $x$:
$x = \frac{27}{9}$
$x = 3$
Ответ: $x = 3$.
г) Дано уравнение $\frac{1 - 4x}{9} - 5 = 2x$.
Чтобы избавиться от знаменателя, умножим все члены уравнения на 9:
$9 \cdot (\frac{1 - 4x}{9} - 5) = 9 \cdot 2x$
$9 \cdot \frac{1 - 4x}{9} - 9 \cdot 5 = 18x$
$1 - 4x - 45 = 18x$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$-44 - 4x = 18x$
Перенесем слагаемое $-4x$ в правую часть, изменив знак:
$-44 = 18x + 4x$
$-44 = 22x$
Найдем $x$, разделив обе части на 22:
$x = \frac{-44}{22}$
$x = -2$
Ответ: $x = -2$.
№168 (с. 48)
Условие. №168 (с. 48)

168 Решите уравнение (воспользуйтесь примером 2 из текста):
а) $0,26x - 0,05(x - 3) = 0,06x;$
б) $0,12 + 0,76x = 0,66(x + 1);$
в) $0,06(x - 3) + 0,005(x - 4) = -0,005;$
г) $0,005(x + 2) = 0,007x + 0,001(x - 5).$
Решение 1. №168 (с. 48)




Решение 2. №168 (с. 48)

Решение 3. №168 (с. 48)

Решение 4. №168 (с. 48)
а) $0,26x - 0,05(x - 3) = 0,06x$
Чтобы избавиться от десятичных дробей, умножим обе части уравнения на 100:
$100 \cdot (0,26x - 0,05(x - 3)) = 100 \cdot 0,06x$
$26x - 5(x - 3) = 6x$
Раскроем скобки в левой части уравнения:
$26x - 5x + 15 = 6x$
Приведем подобные слагаемые:
$21x + 15 = 6x$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$21x - 6x = -15$
$15x = -15$
Найдем $x$, разделив обе части на 15:
$x = \frac{-15}{15}$
$x = -1$
Ответ: -1
б) $0,12 + 0,76x = 0,66(x + 1)$
Умножим обе части уравнения на 100, чтобы избавиться от десятичных дробей:
$100 \cdot (0,12 + 0,76x) = 100 \cdot 0,66(x + 1)$
$12 + 76x = 66(x + 1)$
Раскроем скобки в правой части:
$12 + 76x = 66x + 66$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а числа — в правую:
$76x - 66x = 66 - 12$
Приведем подобные слагаемые:
$10x = 54$
Найдем $x$:
$x = \frac{54}{10}$
$x = 5,4$
Ответ: 5,4
в) $0,06(x - 3) + 0,005(x - 4) = -0,005$
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на 1000:
$1000 \cdot (0,06(x - 3) + 0,005(x - 4)) = 1000 \cdot (-0,005)$
$60(x - 3) + 5(x - 4) = -5$
Раскроем скобки:
$60x - 180 + 5x - 20 = -5$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$(60x + 5x) + (-180 - 20) = -5$
$65x - 200 = -5$
Перенесем свободный член в правую часть:
$65x = -5 + 200$
$65x = 195$
Найдем $x$:
$x = \frac{195}{65}$
$x = 3$
Ответ: 3
г) $0,005(x + 2) = 0,007x + 0,001(x - 5)$
Умножим обе части уравнения на 1000, чтобы избавиться от дробей:
$1000 \cdot 0,005(x + 2) = 1000 \cdot (0,007x + 0,001(x - 5)) $
$5(x + 2) = 7x + 1(x - 5)$
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
$5x + 10 = 7x + x - 5$
Приведем подобные слагаемые в правой части:
$5x + 10 = 8x - 5$
Перенесем слагаемые с $x$ в правую сторону, а числа — в левую:
$10 + 5 = 8x - 5x$
$15 = 3x$
Найдем $x$:
$x = \frac{15}{3}$
$x = 5$
Ответ: 5
№169 (с. 48)
Условие. №169 (с. 48)

Составьте уравнение по условию задачи, обозначив буквой величину, о которой спрашивается, и решите задачу. Затем составьте какое-нибудь другое уравнение (169—173).
169 Отдел имеет премиальный фонд, и к концу квартала каждому сотруднику планировалось выдать премию в размере 500 р. Но 2 сотрудника ушли из отдела, поэтому каждый получил по 700 р. Сколько рублей было в премиальном фонде?
Решение 1. №169 (с. 48)

Решение 2. №169 (с. 48)

Решение 3. №169 (с. 48)

Решение 4. №169 (с. 48)
Составление уравнения по вопросу задачи и решение
В задаче требуется найти размер премиального фонда. Обозначим эту величину буквой $x$.
Согласно первоначальному плану, каждому сотруднику должны были выдать по 500 р. Следовательно, количество сотрудников в отделе можно выразить через $x$ как $\frac{x}{500}$.
После того как 2 сотрудника покинули отдел, количество оставшихся сотрудников стало $(\frac{x}{500} - 2)$.
Каждому из оставшихся сотрудников выплатили по 700 р. Общая сумма этих выплат равна всему премиальному фонду, то есть $x$. На основании этого мы можем составить уравнение:
$700 \cdot (\frac{x}{500} - 2) = x$
Теперь решим это уравнение для нахождения $x$:
$700 \cdot \frac{x}{500} - 700 \cdot 2 = x$
$\frac{700x}{500} - 1400 = x$
$\frac{7}{5}x - 1400 = x$
$\frac{7}{5}x - x = 1400$
$\frac{7x - 5x}{5} = 1400$
$\frac{2x}{5} = 1400$
$2x = 1400 \cdot 5$
$2x = 7000$
$x = \frac{7000}{2}$
$x = 3500$
Таким образом, в премиальном фонде было 3500 рублей.
Ответ: 3500 рублей.
Составление другого уравнения
Для составления другого уравнения выберем в качестве неизвестной величины первоначальное количество сотрудников в отделе и обозначим его буквой $n$.
Исходя из первоначального плана, весь премиальный фонд составляет $500 \cdot n$ рублей.
После ухода двух сотрудников их количество стало $(n - 2)$. Каждый из них получил по 700 рублей, следовательно, премиальный фонд также равен $700 \cdot (n - 2)$ рублей.
Поскольку размер премиального фонда не менялся, мы можем приравнять эти два выражения:
$500n = 700(n - 2)$
Это и есть другое уравнение для решения задачи. Решив его, можно найти $n$:
$500n = 700n - 1400$
$700n - 500n = 1400$
$200n = 1400$
$n = \frac{1400}{200}$
$n = 7$
Мы выяснили, что изначально в отделе было 7 сотрудников. Теперь мы можем найти размер премиального фонда, подставив значение $n$ в одно из выражений для фонда:
Премиальный фонд $= 500 \cdot n = 500 \cdot 7 = 3500$ рублей.
Ответ: 3500 рублей.
№170 (с. 48)
Условие. №170 (с. 48)

170 Сергей ходит от дома до стадиона пешком со скоростью 4 км/ч. Однажды он отправился из дома в обычное время, но поехал на велосипеде со скоростью 12 км/ч. На стадион он приехал на 15 мин раньше обычного. Чему равно расстояние от дома до стадиона?
Решение 1. №170 (с. 48)

Решение 2. №170 (с. 48)

Решение 3. №170 (с. 48)

Решение 4. №170 (с. 48)
Пусть $S$ — искомое расстояние от дома до стадиона в километрах.
Скорость Сергея пешком $v_1 = 4$ км/ч.
Скорость Сергея на велосипеде $v_2 = 12$ км/ч.
Время, которое Сергей тратит, чтобы дойти до стадиона пешком, можно выразить формулой $t_1 = S/v_1$.
$t_1 = S/4$ часа.
Время, которое он тратит, чтобы доехать до стадиона на велосипеде, равно $t_2 = S/v_2$.
$t_2 = S/12$ часа.
По условию задачи, на велосипеде Сергей приехал на 15 минут раньше, чем обычно. Это означает, что разница во времени $t_1 - t_2$ составляет 15 минут.
Переведем 15 минут в часы, чтобы все единицы измерения были согласованы:
$15 \text{ мин} = 15/60 \text{ ч} = 1/4 \text{ ч}$.
Теперь мы можем составить уравнение, приравняв разницу во времени к $1/4$ часа:
$t_1 - t_2 = 1/4$
$S/4 - S/12 = 1/4$
Для решения этого уравнения приведем дроби в левой части к общему знаменателю 12:
$(3 \cdot S)/(3 \cdot 4) - S/12 = 1/4$
$(3S)/12 - S/12 = 1/4$
$(3S - S)/12 = 1/4$
$(2S)/12 = 1/4$
Сократим дробь в левой части:
$S/6 = 1/4$
Теперь найдем $S$, умножив обе части уравнения на 6:
$S = 6/4$
$S = 1.5$ км.
Таким образом, расстояние от дома до стадиона составляет 1,5 км.
Ответ: 1,5 км.
№171 (с. 48)
Условие. №171 (с. 48)

171 Таня вышла из дома и направилась к бассейну со скоростью 50 м/мин. Через 4 мин из этого же дома вышел Андрей и пошёл к бассейну со скоростью 60 м/мин вслед за Таней. Найдите расстояние от дома до бассейна, если они пришли туда одновременно.
Решение 1. №171 (с. 48)

Решение 2. №171 (с. 48)

Решение 3. №171 (с. 48)

Решение 4. №171 (с. 48)
Для решения задачи введем переменные. Пусть $S$ — искомое расстояние от дома до бассейна в метрах, а $t$ — время, которое был в пути Андрей, в минутах.
Известны скорости Тани и Андрея:
- Скорость Тани: $v_Т = 50$ м/мин.
- Скорость Андрея: $v_А = 60$ м/мин.
Таня вышла из дома на 4 минуты раньше Андрея. Это означает, что ее время в пути было на 4 минуты больше, чем время Андрея. Таким образом, время Тани в пути составляет $t_Т = t + 4$ минут.
Расстояние, которое прошел каждый из них, можно выразить формулой $S = v \times t$. Так как они вышли из одного дома и пришли в один и тот же бассейн, они прошли одинаковое расстояние.
Расстояние, пройденное Андреем: $S = v_А \times t = 60t$.
Расстояние, пройденное Таней: $S = v_Т \times t_Т = 50 \times (t + 4)$.
Поскольку расстояния равны, мы можем составить и решить уравнение: $60t = 50(t + 4)$
Раскроем скобки в правой части уравнения: $60t = 50t + 200$
Перенесем слагаемые с переменной $t$ в левую часть: $60t - 50t = 200$ $10t = 200$
Найдем $t$: $t = 200 / 10$ $t = 20$ минут.
Итак, время Андрея в пути составило 20 минут. Теперь, зная его время и скорость, мы можем найти расстояние от дома до бассейна: $S = 60 \text{ м/мин} \times 20 \text{ мин} = 1200$ метров.
Для проверки можно вычислить расстояние, используя данные Тани. Ее время в пути: $t + 4 = 20 + 4 = 24$ минуты. $S = 50 \text{ м/мин} \times 24 \text{ мин} = 1200$ метров.
Так как результаты совпали, задача решена верно.
Ответ: расстояние от дома до бассейна равно 1200 метров.
№172 (с. 48)
Условие. №172 (с. 48)

172 Расстояние между пунктами $A$ и $B$ равно 30 км. Из $A$ в направлении $B$ выехал мотоциклист со скоростью 40 км/ч. Одновременно из $B$ в том же направлении выехал велосипедист со скоростью 10 км/ч. На каком расстоянии от пункта $B$ мотоциклист догонит велосипедиста?
Решение 1. №172 (с. 48)

Решение 2. №172 (с. 48)

Решение 3. №172 (с. 48)

Решение 4. №172 (с. 48)
Для решения этой задачи можно использовать два подхода: через относительную скорость или через составление уравнений движения.
Способ 1: Использование скорости сближения
1. Поскольку мотоциклист и велосипедист движутся в одном направлении, мотоциклист будет догонять велосипедиста. Скорость их сближения равна разности их скоростей:
$v_{сбл} = v_{мотоциклиста} - v_{велосипедиста} = 40 \text{ км/ч} - 10 \text{ км/ч} = 30 \text{ км/ч}$
2. Начальное расстояние между ними равно расстоянию между пунктами А и В, то есть 30 км. Чтобы найти время, через которое мотоциклист догонит велосипедиста, нужно разделить начальное расстояние на скорость сближения:
$t = \frac{S_{начальное}}{v_{сбл}} = \frac{30 \text{ км}}{30 \text{ км/ч}} = 1 \text{ час}$
3. За это время велосипедист, который выехал из пункта B, проедет некоторое расстояние. Это и будет искомое расстояние от пункта B до места встречи.
$S_{от B} = v_{велосипедиста} \times t = 10 \text{ км/ч} \times 1 \text{ ч} = 10 \text{ км}$
Способ 2: Составление уравнений движения
1. Примем пункт А за начало отсчета (координата $x=0$). Поскольку движение происходит в одном направлении, пусть это будет положительное направление оси X. Тогда начальная координата мотоциклиста $x_{м0} = 0$, а начальная координата велосипедиста $x_{в0} = 30$ км.
2. Запишем уравнение движения для каждого участника в общем виде $x(t) = x_0 + v \cdot t$.
Уравнение движения для мотоциклиста: $x_м(t) = 0 + 40t = 40t$.
Уравнение движения для велосипедиста: $x_в(t) = 30 + 10t$.
3. В момент встречи их координаты будут равны: $x_м(t) = x_в(t)$. Составим и решим уравнение, чтобы найти время $t$ до встречи:
$40t = 30 + 10t$
$40t - 10t = 30$
$30t = 30$
$t = 1 \text{ час}$
4. Встреча произойдет через 1 час. Чтобы найти, на каком расстоянии от пункта B это случится, нужно вычислить, какой путь проехал за это время велосипедист (так как он стартовал из B):
$S_{от B} = v_{велосипедиста} \times t = 10 \text{ км/ч} \times 1 \text{ ч} = 10 \text{ км}$
Ответ: мотоциклист догонит велосипедиста на расстоянии 10 км от пункта В.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.