Номер 1, страница 222 - гдз по алгебре 8 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: розовый, голубой
Популярные ГДЗ в 8 классе
Устные вопросы и задания. Параграф 32. Решение задач с помощью квадратных уравнений. Глава 5. Квадратные уравнения - номер 1, страница 222.
№1 (с. 222)
Условие. №1 (с. 222)
скриншот условия

1. Назвать этапы решения задачи 1.
Решение 4. №1 (с. 222)
Решение задачи, особенно в точных науках, принято разбивать на несколько последовательных этапов. Такая структуризация помогает систематизировать процесс, избежать логических и вычислительных ошибок, и прийти к верному результату. Ниже представлены эти этапы в их классической последовательности.
1. Анализ условия и постановка задачи
Это начальный этап, на котором необходимо глубоко вникнуть в условие. Главная цель — четко понять, что дано и что требуется найти. Этот этап включает в себя: внимательное чтение и осмысление описанной ситуации; краткую формализованную запись условия, часто в виде "Дано:" и "Найти:"; приведение всех величин к единой системе измерений (как правило, к Международной системе единиц, СИ) для обеспечения корректности расчетов; создание визуальной модели — рисунка, схемы или графика, которая помогает наглядно представить задачу и связи между ее элементами.
2. Поиск теоретической основы и составление плана решения
Это ключевой интеллектуальный этап, на котором определяется путь к решению. Здесь необходимо: определить применимые законы, формулы, аксиомы и теоремы, которые описывают данный процесс (например, законы сохранения в физике, теорема Пифагора в геометрии); записать математические соотношения (уравнения), связывающие известные и неизвестные величины, например, второй закон Ньютона $F=ma$; разработать пошаговый план решения — четкую последовательность действий, которая приведет от данных к ответу (например: "1. Найти силу трения. 2. Записать второй закон Ньютона для тела. 3. Выразить ускорение и рассчитать его.").
3. Реализация плана (математические преобразования и вычисления)
На этом этапе происходит техническое выполнение составленного плана. Рекомендуется сначала проводить решение в общем виде, то есть выражать искомую величину через буквенные обозначения данных (например, из $F=ma$ получить $a = \frac{F}{m}$). Это позволяет проверить правильность решения через анализ размерностей и получить универсальную формулу для целого класса подобных задач. После этого выполняются численные расчеты: в конечную формулу подставляются числовые значения из условия и производится вычисление результата.
4. Анализ результата и запись ответа
Заключительный этап, на котором проверяется достоверность и корректность полученного решения. Он включает: проверку размерности, когда в итоговую формулу подставляются единицы измерения, чтобы убедиться в их соответствии (например, $[\text{a}] = \frac{[\text{Н}]}{[\text{кг}]} = \frac{[\text{кг} \cdot \text{м/с}^2]}{[\text{кг}]} = [\text{м/с}^2]$); оценку правдоподобности результата с точки зрения здравого смысла и физической картины мира (например, скорость тела не может превышать скорость света); и, наконец, формулировку и запись окончательного ответа, который должен содержать числовое значение и единицы его измерения.
Ответ: Основные этапы решения задачи: 1. Анализ условия и постановка задачи; 2. Поиск теоретической основы и составление плана решения; 3. Реализация плана (математические преобразования и вычисления); 4. Анализ результата и запись ответа.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 222 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1 (с. 222), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.