Страница 180 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 180

№800 (с. 180)
Условие. №800 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Условие

800. При каком значении х:

а) значение функции y =5x - 7x² + 1 равно –6; 0; 0,8; 0,56;

б) значение функции y =x² - 2x + 6x + 4 равно 1,5; 3; 7?

Решение. №800 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение (продолжение 4)

a) y=5x7x2+1 y=6; 5x7x2+1=6 /·x2+1 5x7=6x2+1 5x7=6x26 6x2+5x7+6=0 6x2+5x1=0 D=524·6·1=25+24=49 x=5±4912; x=5±712 x1=16, x2=1

Т.к x2+1>0x^2+1>0, то x1=16x_1=\frac{1}{6} и x2=1x_2=-1

Ответ: 16; 1

y=0; 5x7x2+1=0 /·x2+1 5x7=0 5x=7 x=1,4

Ответ. 1,4

y=0,8; 5x7x2+1=0,8 /·x2+1 5x7=0,8x2+1 5x7=0,8x2+0,8 0,8x25x+0,8+7=0 0,8x25x+7,8=0 D=524·0,8·7,8=2524,96=0,04 x=5±0,041,6; x=5±0,21,6 x1=3,25; x2=3

Ответ: 3,25; 3

y=0,56; 5x7x2+1=0,56 /·x2+1 5x7=0,56x2+1 5x7=0,56x2+0,56 0,56x25x+7+0,56=0 0,56x25x+7,56=0 D=524·0,56·7,56=2516,9344=8,0656 x=5±8,06561,12; x=5±2,841,12 x1=7; x2=2,161,12=216112=2714=11314

Ответ: 7; 113141\frac{13}{14}

б) y=x22x+6x+4 y=1,5; x22x+6x+4=1,5   /·x+4 x22x+6=1,5x+4 x22x+61,5x6=0 x22x1,5x=0 x23,5x=0 xx3,5=0 x=0илиx3,5=0  x=3,5

Если x=0, то x+4=0+4≠0,

если x=3,5, то x+4=3,5+4≠0

Ответ: 0; 3,5

y=3; x22x+6x+4=3   /·x+4 x22x+6=3x+4 x22x+6=3x+12 x22x3x+612=0 x25x6=0 D=524·1·6=25+24=49 x=5±492; x=5±72 x1=6; x2=1

Если x=6, то x+4=6+4≠0,

если x=-1, то x+4=-1+4≠0

Ответ: -1; 6

y=7; x22x+6x+4=7   /·x+4 x22x+6=7x+4 x22x+67x28=0 x29x22=0 D=924·1·22=81+88=169 x=9±1692; x=9±132 x1=11; x2=2

Если x=11, то x+4=11+4≠0

если x=-2, то x+4=-2+4≠0

Ответ: -2; 11

Решение 2. №800 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение 2 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 800, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №800 (с. 180)

а) Для функции $y = \frac{5x - 7}{x^2 + 1}$ найдем значения $x$, при которых значение функции равно -6; 0; 0,8; 0,56.

1. Найдем $x$, при котором значение функции равно -6.

Для этого решим уравнение:

$\frac{5x - 7}{x^2 + 1} = -6$

Так как знаменатель $x^2 + 1 > 0$ при любом значении $x$, мы можем умножить обе части уравнения на $x^2 + 1$:

$5x - 7 = -6(x^2 + 1)$

$5x - 7 = -6x^2 - 6$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:

$6x^2 + 5x - 1 = 0$

Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 6 \cdot (-1) = 25 + 24 = 49$.

Найдем корни уравнения:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 + \sqrt{49}}{2 \cdot 6} = \frac{-5 + 7}{12} = \frac{2}{12} = \frac{1}{6}$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 - \sqrt{49}}{2 \cdot 6} = \frac{-5 - 7}{12} = \frac{-12}{12} = -1$

Ответ: при $x = -1$ и $x = \frac{1}{6}$.

2. Найдем $x$, при котором значение функции равно 0.

$\frac{5x - 7}{x^2 + 1} = 0$

Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Знаменатель $x^2 + 1$ всегда положителен.

$5x - 7 = 0$

$5x = 7$

$x = \frac{7}{5} = 1,4$

Ответ: при $x = 1,4$.

3. Найдем $x$, при котором значение функции равно 0,8.

$\frac{5x - 7}{x^2 + 1} = 0,8$

$5x - 7 = 0,8(x^2 + 1)$

$5x - 7 = 0,8x^2 + 0,8$

$0,8x^2 - 5x + 7,8 = 0$

Умножим уравнение на 10, чтобы избавиться от десятичных дробей, а затем разделим на 2 для упрощения:

$8x^2 - 50x + 78 = 0$

$4x^2 - 25x + 39 = 0$

Дискриминант $D = (-25)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 39 = 625 - 624 = 1$.

$x_1 = \frac{25 + \sqrt{1}}{2 \cdot 4} = \frac{26}{8} = \frac{13}{4} = 3,25$

$x_2 = \frac{25 - \sqrt{1}}{2 \cdot 4} = \frac{24}{8} = 3$

Ответ: при $x = 3$ и $x = 3,25$.

4. Найдем $x$, при котором значение функции равно 0,56.

$\frac{5x - 7}{x^2 + 1} = 0,56$

$5x - 7 = 0,56(x^2 + 1)$

$5x - 7 = 0,56x^2 + 0,56$

$0,56x^2 - 5x + 7,56 = 0$

Умножим уравнение на 100, а затем разделим на 4:

$56x^2 - 500x + 756 = 0$

$14x^2 - 125x + 189 = 0$

Дискриминант $D = (-125)^2 - 4 \cdot 14 \cdot 189 = 15625 - 10584 = 5041 = 71^2$.

$x_1 = \frac{125 + 71}{2 \cdot 14} = \frac{196}{28} = 7$

$x_2 = \frac{125 - 71}{2 \cdot 14} = \frac{54}{28} = \frac{27}{14}$

Ответ: при $x = 7$ и $x = \frac{27}{14}$.


б) Для функции $y = \frac{x^2 - 2x + 6}{x + 4}$ найдем значения $x$, при которых значение функции равно 1,5; 3; 7.

Область допустимых значений (ОДЗ) для этой функции: $x + 4 \neq 0$, то есть $x \neq -4$.

1. Найдем $x$, при котором значение функции равно 1,5.

$\frac{x^2 - 2x + 6}{x + 4} = 1,5$

Умножим обе части на $x+4$ (при $x \neq -4$):

$x^2 - 2x + 6 = 1,5(x + 4)$

$x^2 - 2x + 6 = 1,5x + 6$

$x^2 - 2x - 1,5x = 0$

$x^2 - 3,5x = 0$

$x(x - 3,5) = 0$

Отсюда $x_1 = 0$ или $x_2 = 3,5$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: при $x = 0$ и $x = 3,5$.

2. Найдем $x$, при котором значение функции равно 3.

$\frac{x^2 - 2x + 6}{x + 4} = 3$

$x^2 - 2x + 6 = 3(x + 4)$

$x^2 - 2x + 6 = 3x + 12$

$x^2 - 5x - 6 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна 5, а их произведение равно -6. Корни: $x_1 = 6$ и $x_2 = -1$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: при $x = -1$ и $x = 6$.

3. Найдем $x$, при котором значение функции равно 7.

$\frac{x^2 - 2x + 6}{x + 4} = 7$

$x^2 - 2x + 6 = 7(x + 4)$

$x^2 - 2x + 6 = 7x + 28$

$x^2 - 9x - 22 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна 9, а их произведение равно -22. Корни: $x_1 = 11$ и $x_2 = -2$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: при $x = -2$ и $x = 11$.

№801 (с. 180)
Условие. №801 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 801, Условие

801. Найдите координаты точек пересечения графиков функций:

Найти координаты точек пересечения графиков функций
Решение. №801 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 801, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 801, Решение (продолжение 2)

а) y=2x+3; y=34x5 34x5=2x+3   /·x5 34=2x+3x5 2x210x+3x1534=0 2x27x49=0 D=724·2·49=49+392=441 x=7±4414; x=7±214 x1=7; x2=144=72=3,5

Если x=7x=7, то y=2·7+3=17y=2 \cdot 7+3=17,

если x=3,5x=-3,5, то y=2·3,5+3=7+3=4y=2 \cdot (-3,5)+3=-7+3=-4

Ответ: 7;17; 3,5;4

б) y=x25xx+3; y=2x x25xx+3=2x   /·x+3 x25x=2xx+3 x25x=2x2+6x 2x2x2+6x+5x=0 x2+11x=0 xx+11=0 x=0илиx+11=0  x=11

Если x=0x=0, то y=2·0=0y=2 \cdot 0 = 0,

если x=11x=-11, то y=1125·1111+3=121+558=22

Ответ: 0;0, 11;22

Решение 2. №801 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 801, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 801, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №801 (с. 180)

а)

Чтобы найти координаты точек пересечения графиков функций $y = 2x + 3$ и $y = \frac{34}{x-5}$, необходимо приравнять выражения для $y$ друг к другу. Это даст нам абсциссы ($x$) точек пересечения.

$2x + 3 = \frac{34}{x-5}$

Область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения определяется знаменателем дроби: $x-5 \neq 0$, следовательно, $x \neq 5$.

Для решения уравнения умножим обе его части на $(x-5)$, чтобы избавиться от знаменателя:

$(2x + 3)(x - 5) = 34$

Раскроем скобки в левой части уравнения:

$2x^2 - 10x + 3x - 15 = 34$

Приведем подобные слагаемые:

$2x^2 - 7x - 15 = 34$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$2x^2 - 7x - 15 - 34 = 0$

$2x^2 - 7x - 49 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.

В нашем случае $a=2$, $b=-7$, $c=-49$.

$D = (-7)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-49) = 49 + 392 = 441$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных корня. $\sqrt{D} = \sqrt{441} = 21$.

Найдем корни уравнения по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$x_1 = \frac{7 + 21}{2 \cdot 2} = \frac{28}{4} = 7$

$x_2 = \frac{7 - 21}{2 \cdot 2} = \frac{-14}{4} = -\frac{7}{2} = -3.5$

Оба найденных значения $x$ удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 5$).

Теперь найдем соответствующие ординаты ($y$) точек пересечения, подставив значения $x$ в любую из исходных функций. Удобнее использовать $y = 2x + 3$.

Для $x_1 = 7$:

$y_1 = 2 \cdot 7 + 3 = 14 + 3 = 17$

Таким образом, первая точка пересечения имеет координаты $(7, 17)$.

Для $x_2 = -3.5$:

$y_2 = 2 \cdot (-3.5) + 3 = -7 + 3 = -4$

Таким образом, вторая точка пересечения имеет координаты $(-3.5, -4)$.

Ответ: $(7, 17)$ и $(-3.5, -4)$.

б)

Чтобы найти координаты точек пересечения графиков функций $y = \frac{x^2 - 5x}{x+3}$ и $y = 2x$, приравняем их правые части:

$\frac{x^2 - 5x}{x+3} = 2x$

Область допустимых значений (ОДЗ): $x+3 \neq 0$, следовательно, $x \neq -3$.

Умножим обе части уравнения на $(x+3)$:

$x^2 - 5x = 2x(x+3)$

Раскроем скобки в правой части:

$x^2 - 5x = 2x^2 + 6x$

Перенесем все члены уравнения в одну сторону, например, в правую:

$0 = 2x^2 - x^2 + 6x + 5x$

$x^2 + 11x = 0$

Это неполное квадратное уравнение. Решим его, вынеся общий множитель $x$ за скобки:

$x(x + 11) = 0$

Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю. Отсюда получаем два корня:

$x_1 = 0$

$x_2 + 11 = 0 \implies x_2 = -11$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \neq -3$).

Теперь найдем соответствующие ординаты ($y$), подставив значения $x$ в более простую функцию $y = 2x$.

Для $x_1 = 0$:

$y_1 = 2 \cdot 0 = 0$

Первая точка пересечения: $(0, 0)$.

Для $x_2 = -11$:

$y_2 = 2 \cdot (-11) = -22$

Вторая точка пересечения: $(-11, -22)$.

Ответ: $(0, 0)$ и $(-11, -22)$.

№802 (с. 180)
Условие. №802 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Условие

802. Решите графически уравнение:

Решить графически уравнение
Решение. №802 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение (продолжение 4)

a) 6x=1,5x2 y=6x

Если x>0x>0, то y=6xy=\frac{6}{x},

если x<0x<0, то y=6x

x12346-1-2-3-4-6
y6321,516321,51

y=1,5x2

x02
y-21
График функции

x≈2,8

Ответ: ≈2,8

б) 8x=x2 y=x2

x0123-1-2-3
y0149149

y=8xy=\frac{8}{|x|}

Если x>0, тo y=8xy=\frac{8}{x},

если x<0, тo y=8xy=-\frac{8}{x}

x1248-1-2-4-8
y84218421
График функции

x₁=2; x₂=-2

Ответ: -2; 2

в) 3x=x+1 y=3x

Если x>0, тo y=3xy=\frac{3}{x},

если x<0, тo y=3xy=-\frac{3}{x}

x0,51236-0,5-1-2-3-6
y631,510,5631,510,5

y=x+1

x0-1
y10
График функции

x≈1,3

Ответ: ≈1,3

г) x2=5x y=x2 

x0123-1-2-3
y0149149

Если x>0, тo y=5xy=\frac{5}{x},

если x<0, тo y=5xy=-\frac{5}{x}

x125-1-2-5
y52,5152,51
График функции

x₁≈1,7; x₂≈-1,7

Ответ: ≈1,7; ≈-1,7

Решение 2. №802 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 802, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №802 (с. 180)

а)

Чтобы решить уравнение $\frac{6}{|x|} = 1,5x - 2$ графически, построим в одной системе координат графики функций $y_1 = \frac{6}{|x|}$ и $y_2 = 1,5x - 2$. Решениями уравнения будут абсциссы точек пересечения этих графиков.

1. Построим график функции $y_1 = \frac{6}{|x|}$.
Эта функция четная, так как $y_1(-x) = \frac{6}{|-x|} = \frac{6}{|x|} = y_1(x)$. Следовательно, ее график симметричен относительно оси ординат (OY).
При $x > 0$, функция принимает вид $y_1 = \frac{6}{x}$. Это ветвь гиперболы в первой координатной четверти. Найдем несколько точек для ее построения: (1; 6), (2; 3), (3; 2), (6; 1).
Вторую ветвь (при $x < 0$) получаем, отразив первую симметрично относительно оси OY. Она будет проходить через точки (-1; 6), (-2; 3), (-3; 2), (-6; 1).

2. Построим график функции $y_2 = 1,5x - 2$.
Это линейная функция, ее график — прямая. Для построения прямой достаточно двух точек.

  • При $x = 0$, $y_2 = 1,5 \cdot 0 - 2 = -2$. Точка (0; -2).
  • При $x = 2$, $y_2 = 1,5 \cdot 2 - 2 = 3 - 2 = 1$. Точка (2; 1).

3. Анализ графиков.
Построив оба графика, мы видим, что они пересекаются только в одной точке, расположенной в первой четверти (где $x > 0$). При $x < 0$ график $y_1$ находится выше оси абсцисс, а график $y_2$ — ниже, поэтому пересечений нет.
Для нахождения точной абсциссы точки пересечения решим уравнение для $x > 0$: $\frac{6}{x} = 1,5x - 2$
$6 = x(1,5x - 2)$
$1,5x^2 - 2x - 6 = 0$
Умножим обе части на 2, чтобы работать с целыми коэффициентами:
$3x^2 - 4x - 12 = 0$
Найдем корни через дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-12) = 16 + 144 = 160$.
$x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm \sqrt{160}}{2 \cdot 3} = \frac{4 \pm 4\sqrt{10}}{6} = \frac{2 \pm 2\sqrt{10}}{3}$.
Поскольку мы ищем решение при $x > 0$, выбираем корень со знаком «плюс».

Ответ: $x = \frac{2 + 2\sqrt{10}}{3}$.

б)

Решим уравнение $\frac{8}{|x|} = x^2$ графически. Построим в одной системе координат графики функций $y_1 = \frac{8}{|x|}$ и $y_2 = x^2$.

1. График функции $y_1 = \frac{8}{|x|}$ симметричен относительно оси OY. При $x > 0$ имеем $y_1 = \frac{8}{x}$ (гипербола). Контрольные точки для $x > 0$: (1; 8), (2; 4), (4; 2). Для $x < 0$: (-1; 8), (-2; 4), (-4; 2).

2. График функции $y_2 = x^2$ — это стандартная парабола с вершиной в начале координат, ветви которой направлены вверх. Контрольные точки: (0; 0), (1; 1), (2; 4), (-1; 1), (-2; 4).

3. Анализ графиков.
Обе функции четные, поэтому их графики симметричны относительно оси OY. Если есть точка пересечения с абсциссой $x_0$, то будет и точка пересечения с абсциссой $-x_0$.
Найдем пересечение для $x > 0$. Уравнение принимает вид $\frac{8}{x} = x^2$.
Отсюда $x^3 = 8$, что дает $x = \sqrt[3]{8} = 2$.
Значение $y$ в этой точке: $y = 2^2 = 4$. Точка пересечения (2; 4).
В силу симметрии, вторая точка пересечения будет при $x = -2$. Проверим: $y = (-2)^2 = 4$. Точка (-2; 4).
Графики пересекаются в двух точках.

Ответ: $x_1 = -2, x_2 = 2$.

в)

Решим уравнение $\frac{3}{|x|} = x + 1$ графически. Построим графики функций $y_1 = \frac{3}{|x|}$ и $y_2 = x + 1$.

1. График функции $y_1 = \frac{3}{|x|}$ симметричен относительно оси OY. При $x > 0$ это гипербола $y_1 = \frac{3}{x}$. Точки: (1; 3), (3; 1), (0.5; 6). При $x < 0$ точки: (-1; 3), (-3; 1), (-0.5; 6).

2. График функции $y_2 = x + 1$ — прямая, проходящая через точки (0; 1) и (-1; 0).

3. Анализ графиков.
Построив графики, можно заметить, что пересечение происходит только в одной точке в первой четверти ($x > 0$).
Рассмотрим два случая:
Случай 1: $x > 0$. Уравнение: $\frac{3}{x} = x + 1$.
$3 = x^2 + x \implies x^2 + x - 3 = 0$.
$D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3) = 1 + 12 = 13$.
$x = \frac{-1 \pm \sqrt{13}}{2}$. Так как $x > 0$, то $x = \frac{-1 + \sqrt{13}}{2}$.
Случай 2: $x < 0$. Уравнение: $\frac{3}{-x} = x + 1$.
$3 = -x(x+1) \implies 3 = -x^2 - x \implies x^2 + x + 3 = 0$.
$D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 1 - 12 = -11$.
Так как $D < 0$, в этом случае действительных корней нет, что подтверждается графиком (во второй четверти пересечений нет).
Следовательно, уравнение имеет только один корень.

Ответ: $x = \frac{\sqrt{13}-1}{2}$.

г)

Решим уравнение $x^2 = \frac{5}{|x|}$ графически. Это эквивалентно уравнению $\frac{5}{|x|} = x^2$. Построим графики функций $y_1 = \frac{5}{|x|}$ и $y_2 = x^2$.

1. График функции $y_1 = \frac{5}{|x|}$ симметричен относительно оси OY. При $x > 0$ это гипербола $y_1 = \frac{5}{x}$. Точки для $x > 0$: (1; 5), (2; 2.5), (5; 1). Для $x < 0$: (-1; 5), (-2; 2.5), (-5; 1).

2. График функции $y_2 = x^2$ — стандартная парабола с вершиной в (0; 0).

3. Анализ графиков.
Обе функции четные, графики симметричны относительно OY. Ищем решения для $x > 0$. Уравнение: $x^2 = \frac{5}{x}$.
$x^3 = 5 \implies x = \sqrt[3]{5}$.
Это абсцисса точки пересечения в первой четверти.
В силу симметрии, вторая точка пересечения будет иметь абсциссу $x = -\sqrt[3]{5}$.
Это можно проверить, решив уравнение для $x < 0$: $x^2 = \frac{5}{-x} \implies -x^3 = 5 \implies x^3 = -5 \implies x = \sqrt[3]{-5} = -\sqrt[3]{5}$.
Уравнение имеет два корня.

Ответ: $x_1 = -\sqrt[3]{5}, x_2 = \sqrt[3]{5}$.

№803 (с. 180)
Условие. №803 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 803, Условие

803. Найдите корни уравнения:

Найти корни уравнения:
Решение. №803 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 803, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 803, Решение (продолжение 2)

a) x3+2x32+x32x3+2=10x3x22 x3+22x32x3+2+ +x322x3+2x32=10x3x22

3x2+2x6+23x22+3x22x6+23x22= =10x3x22   /·(3x2-2)

3x2+2x6+2+3x22x6+2=10x 6x210x+4=0 /:2 3x25x+2=0 D=524·3·2=2524=1 x=5±16; x=5±16 x1=1; x2=23

Если x=1x=1, то 3x22=3·122=103x^2 - 2 = 3 \cdot 1^2 - 2 = 1 \ne 0,

Если x=23x = \frac{2}{3}, то 3x2-2=3·2322=3·492=4320

Ответ: 23;1\frac{2}{3}; 1

б) 1y51+y5+1+y51y5=9y15y2 1y521+y51y5+1+y521y51+y5= =9y15y2

12y5+5y215y2+1+2y5+5y215y2= =9y15y2 /·15y2

10y29y+2=0 D=924·10·2=8180=1 y=9±120; y=9±120 y1=0,5; y2=0,4

Если y=0,5, то 15y2=15122=1540,

если y=0,4, то 15y2=15252=15·425=1450

Ответ: 0,4; 0,5

Решение 2. №803 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 803, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 803, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №803 (с. 180)

а) Решим уравнение $ \frac{x\sqrt{3} + \sqrt{2}}{x\sqrt{3} - \sqrt{2}} + \frac{x\sqrt{3} - \sqrt{2}}{x\sqrt{3} + \sqrt{2}} = \frac{10x}{3x^2 - 2} $.
Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ), при которых знаменатели не обращаются в ноль:
$x\sqrt{3} - \sqrt{2} \neq 0 \Rightarrow x \neq \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{6}}{3}$
$x\sqrt{3} + \sqrt{2} \neq 0 \Rightarrow x \neq -\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} = -\frac{\sqrt{6}}{3}$
$3x^2 - 2 \neq 0 \Rightarrow x^2 \neq \frac{2}{3} \Rightarrow x \neq \pm \sqrt{\frac{2}{3}} = \pm \frac{\sqrt{6}}{3}$
ОДЗ: $x \neq \pm \frac{\sqrt{6}}{3}$.
Теперь приведем дроби в левой части уравнения к общему знаменателю. Общий знаменатель: $(x\sqrt{3} - \sqrt{2})(x\sqrt{3} + \sqrt{2})$. По формуле разности квадратов $(a-b)(a+b)=a^2-b^2$ он равен $(x\sqrt{3})^2 - (\sqrt{2})^2 = 3x^2 - 2$.
$ \frac{(x\sqrt{3} + \sqrt{2})^2 + (x\sqrt{3} - \sqrt{2})^2}{(x\sqrt{3} - \sqrt{2})(x\sqrt{3} + \sqrt{2})} = \frac{10x}{3x^2 - 2} $
Раскроем квадраты в числителе левой части по формулам $(a+b)^2 = a^2+2ab+b^2$ и $(a-b)^2 = a^2-2ab+b^2$:
$(3x^2 + 2(x\sqrt{3})(\sqrt{2}) + 2) + (3x^2 - 2(x\sqrt{3})(\sqrt{2}) + 2) = 3x^2 + 2x\sqrt{6} + 2 + 3x^2 - 2x\sqrt{6} + 2 = 6x^2 + 4$.
Уравнение принимает вид:
$ \frac{6x^2 + 4}{3x^2 - 2} = \frac{10x}{3x^2 - 2} $
Поскольку знаменатели равны и не обращаются в ноль (согласно ОДЗ), мы можем приравнять числители:
$ 6x^2 + 4 = 10x $
$ 6x^2 - 10x + 4 = 0 $
Разделим обе части уравнения на 2:
$ 3x^2 - 5x + 2 = 0 $
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$ D = (-5)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 25 - 24 = 1 $
$ x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 + 1}{2 \cdot 3} = \frac{6}{6} = 1 $
$ x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 - 1}{2 \cdot 3} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3} $
Оба найденных корня ($1$ и $\frac{2}{3}$) входят в область допустимых значений.
Ответ: $1; \frac{2}{3}$.

б) Решим уравнение $ \frac{1 - y\sqrt{5}}{1 + y\sqrt{5}} + \frac{1 + y\sqrt{5}}{1 - y\sqrt{5}} = \frac{9y}{1 - 5y^2} $.
Найдем область допустимых значений (ОДЗ):
$1 + y\sqrt{5} \neq 0 \Rightarrow y \neq -\frac{1}{\sqrt{5}} = -\frac{\sqrt{5}}{5}$
$1 - y\sqrt{5} \neq 0 \Rightarrow y \neq \frac{1}{\sqrt{5}} = \frac{\sqrt{5}}{5}$
$1 - 5y^2 \neq 0 \Rightarrow 5y^2 \neq 1 \Rightarrow y^2 \neq \frac{1}{5} \Rightarrow y \neq \pm\sqrt{\frac{1}{5}} = \pm\frac{\sqrt{5}}{5}$
ОДЗ: $y \neq \pm \frac{\sqrt{5}}{5}$.
Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $(1 + y\sqrt{5})(1 - y\sqrt{5}) = 1^2 - (y\sqrt{5})^2 = 1 - 5y^2$.
$ \frac{(1 - y\sqrt{5})^2 + (1 + y\sqrt{5})^2}{1 - 5y^2} = \frac{9y}{1 - 5y^2} $
Раскроем квадраты в числителе:
$(1 - 2y\sqrt{5} + 5y^2) + (1 + 2y\sqrt{5} + 5y^2) = 2 + 10y^2$.
Уравнение примет вид:
$ \frac{2 + 10y^2}{1 - 5y^2} = \frac{9y}{1 - 5y^2} $
Приравняем числители, так как знаменатели равны и не равны нулю:
$ 2 + 10y^2 = 9y $
$ 10y^2 - 9y + 2 = 0 $
Решим квадратное уравнение. Найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$ D = (-9)^2 - 4 \cdot 10 \cdot 2 = 81 - 80 = 1 $
$ y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 + 1}{2 \cdot 10} = \frac{10}{20} = \frac{1}{2} $
$ y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 - 1}{2 \cdot 10} = \frac{8}{20} = \frac{2}{5} $
Оба корня ($\frac{1}{2}$ и $\frac{2}{5}$) удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $\frac{1}{2}; \frac{2}{5}$.

№804 (с. 180)
Условие. №804 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Условие

804. Решите уравнение:

Упражнение 804 решить уравнение
Решение. №804 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение (продолжение 5)

a) 2x+12x132x172x+1+814x2=0 2x+12x132x172x+1+812x1+2x=0 2x+12x132x172x+182x12x+1=0 72x+1232x127·872x12x+1=0  /·72x12x+1 74x2+4x+134x24x+156=0 28x2+28x+712x2+12x356=0 16x2+40x52=0 /:4 4x2+10x13=0 D=1024·4·13=100+208=308 x=10±3088; x=10±4·778 x=10±2778; x=25±778 x1=5+774; x2=5774

Если x=5+774x = \frac{-5 + \sqrt{77}}{4}, то 4x21=477-542-10,

если x=5774x = \frac{-5 - \sqrt{77}}{4}, то 4x21=4-5-7742-10

Ответ: 5+774; 5774

б) yy291y2+3y+36y+2y2=0 yy3y+31yy+3+32y3+y=0 2y22y3+3y32yy3y+3=0 /·2yy3y+3 y22y+6+3y9=0 y2y3=0 D=12-4·2·(-3)=1+24=25 y=-1±254; y=-1±54 y1=1; y2=1,5

Если y=1, то yy29=11290,

если y=-1,5, то yy29=-1,5(-1,5)290

Ответ: -1,5; 1

в) 2y114y2+7y+812y232y+16y23y 2y17y2y+1+834y212y+113y2y1 2y17y2y+1+832y12y+12y+113y2y1=0

32y12+8·7y-7(2y+1)27·3y(2y-1)(2y+1)=0    /·21y2y12y+1

34y24y+1+56y74y2+4y+1=0 12y212y+3+56y28y228y7=0 -16y2+16y4=0   /:(-4) 4y2-4y+1=0 (2y-1)2=0 2y-1=0 2y=1 y=0,5

Если y=0,5, то y2y1(2y+1)=0,5(2·0,5-1)(2·0,5+1)=0

Ответ: нет корней.

3x29196x+x232x2+6x 3x3x+31x3232xx+3=0

3·2xx32xx+33x322xx32x+3=0   /·2xx32x+3

6x218x2x26x3(x26x+9)=0 4x224x3x2+18x27=0 x26x27=0 D=624·1·27=36+108=144 x=6±1442; x=6±122 x1=9; x2=3

Если x=9, то 9(9-3)2(9+3)0,

если x=-3, то -3·(-3-3)2(-3+3)=0

Ответ: 9

д) 9x+12x2-64-1x2+4x+16-1x-4 9x+12x4(x2+4x+16)1x2+4x+161x4=0 9x+12x4(x2+4x+16)x4(x2+4x+16)=0

9x+12x+4x24x16(x-4)(x2+4x+16)=0  /·x4(x2+4x+16)

x2+4x=0 xx4=0 x=0илиx4=0  x=4

Если x=0, то (0-4)02+4·0+16=-640

Если x=4, то (4-4)42+4·4+16=0

Ответ: 0

e) 38y3+1-12y+1-y+34y2-2y+1 32y+1(4y22y+1)12y+1y+34y22y+1=0 3(4y22y+1)y+32y+12y+1(4y22y+1)=0

34y2+2y1(2y2+y+6y+3)2y+1(4y22y+1)=0   /·2y+1(4y22y+1)

24y2+2y2y27y3=0 6y25y1=0   /·1 6y2+5y+1=0 D=524·6·1=2524=1 y=5±112; y=5±112 y1=13; y2=12

Если y=-13, то 8y3+1=8·-133+10,

если y=-12, то 8y3+1=8·-123+10

Ответ: -13

ж) 32x3-2x2-x+2+1(x-1)(x-2)=1x+1 32x2x2x2+1x1x21x+1=0 32x2(x21)+1x1x21x+1=0 32x2x1x+1+x+1x2x1x+1 -x2x1x2x1x+1=0   /·x2x1x+1 33+xx2+3x2=0 x2+4x+31=0 D=424·1·31=16+124=140 x=4±1402; x=4±35·42 x=4±2352; x=22±352 x1=2+35; x2=235

Если x=2+35x=2+\sqrt{35}, то x2x1x+10(x-2)(x-1)(x+1)\neq 0,

если x=235x=2-\sqrt{35}, то x2x1x+10(x-2)(x-1)(x+1)\neq 0

Ответ: 2+352+\sqrt{35}, 2352-\sqrt{35}

з) 13x4+12x2+3+1x34x2+3x12=0 13x4+12x2+3+1x2x4+3x4=0 13x4+12x2+3+1x2+3x4=0 2x2+3+3x4+63·2x2+3x4=0 /·6x2+3x4 2x2+6+3x12+6=0 2x2+3x=0 x2x+3=0 x=0или2x+3=0  2x=3 x=1,5

Если x=0x=0, то x2+3x4=02+3040(x^2+3)(x-4)=(0^2+3)(0-4)\neq 0,

если x=1,5x=-1,5, то x2+3x4=1,52+31,540

Ответ: -1,5; 0

Решение 2. №804 (с. 180)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение 2 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение 2 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 180, номер 804, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №804 (с. 180)

а) $\frac{2x + 1}{2x - 1} - \frac{3(2x - 1)}{7(2x + 1)} + \frac{8}{1 - 4x^2} = 0$

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели не должны равняться нулю: $2x - 1 \neq 0$, $2x + 1 \neq 0$, $1 - 4x^2 \neq 0$. Отсюда следует, что $x \neq \frac{1}{2}$ и $x \neq -\frac{1}{2}$.

Преобразуем знаменатель последней дроби, используя формулу разности квадратов: $1 - 4x^2 = -(4x^2 - 1) = -(2x - 1)(2x + 1)$.

Подставим это в уравнение:

$\frac{2x + 1}{2x - 1} - \frac{3(2x - 1)}{7(2x + 1)} - \frac{8}{(2x - 1)(2x + 1)} = 0$

Общий знаменатель для всех дробей — $7(2x - 1)(2x + 1)$. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель, чтобы избавиться от дробей:

$7(2x + 1)(2x + 1) - 3(2x - 1)(2x - 1) - 8 \cdot 7 = 0$

$7(2x + 1)^2 - 3(2x - 1)^2 - 56 = 0$

Раскроем скобки, используя формулы квадрата суммы и квадрата разности:

$7(4x^2 + 4x + 1) - 3(4x^2 - 4x + 1) - 56 = 0$

$28x^2 + 28x + 7 - 12x^2 + 12x - 3 - 56 = 0$

Приведем подобные слагаемые:

$(28-12)x^2 + (28+12)x + (7-3-56) = 0$

$16x^2 + 40x - 52 = 0$

Разделим все уравнение на 4 для упрощения:

$4x^2 + 10x - 13 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:

$D = 10^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-13) = 100 + 208 = 308$

Найдем корни: $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$

$x = \frac{-10 \pm \sqrt{308}}{2 \cdot 4} = \frac{-10 \pm \sqrt{4 \cdot 77}}{8} = \frac{-10 \pm 2\sqrt{77}}{8} = \frac{-5 \pm \sqrt{77}}{4}$

Полученные корни $x_1 = \frac{-5 + \sqrt{77}}{4}$ и $x_2 = \frac{-5 - \sqrt{77}}{4}$ не равны $\pm \frac{1}{2}$, значит, они удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $\frac{-5 \pm \sqrt{77}}{4}$.

б) $\frac{y}{y^2 - 9} - \frac{1}{y^2 + 3y} + \frac{3}{6y + 2y^2} = 0$

Разложим знаменатели на множители:

$y^2 - 9 = (y - 3)(y + 3)$

$y^2 + 3y = y(y + 3)$

$6y + 2y^2 = 2y(3 + y)$

ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq 3$, $y \neq -3$.

Перепишем уравнение: $\frac{y}{(y - 3)(y + 3)} - \frac{1}{y(y + 3)} + \frac{3}{2y(y + 3)} = 0$.

Общий знаменатель $2y(y - 3)(y + 3)$. Умножим на него обе части уравнения:

$y \cdot 2y - 1 \cdot 2(y - 3) + 3 \cdot (y - 3) = 0$

$2y^2 - 2(y - 3) + 3(y - 3) = 0$

$2y^2 + (y-3) = 0$

$2y^2 + y - 3 = 0$

Решим квадратное уравнение: $D = 1^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 1 + 24 = 25 = 5^2$.

$y = \frac{-1 \pm 5}{4}$

$y_1 = \frac{-1 + 5}{4} = 1$; $y_2 = \frac{-1 - 5}{4} = -\frac{6}{4} = -\frac{3}{2}$.

Оба корня ($1$ и $-\frac{3}{2}$) входят в ОДЗ.

Ответ: $1; -\frac{3}{2}$.

в) $\frac{2y - 1}{14y^2 + 7y} + \frac{8}{12y^2 - 3} = \frac{2y + 1}{6y^2 - 3y}$

Разложим знаменатели на множители:

$14y^2 + 7y = 7y(2y + 1)$

$12y^2 - 3 = 3(4y^2 - 1) = 3(2y - 1)(2y + 1)$

$6y^2 - 3y = 3y(2y - 1)$

ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq \frac{1}{2}$, $y \neq -\frac{1}{2}$.

Общий знаменатель $21y(2y - 1)(2y + 1)$. Умножим на него обе части уравнения:

$3(2y - 1)(2y - 1) + 8 \cdot 7y = 7(2y + 1)(2y + 1)$

$3(2y - 1)^2 + 56y = 7(2y + 1)^2$

$3(4y^2 - 4y + 1) + 56y = 7(4y^2 + 4y + 1)$

$12y^2 - 12y + 3 + 56y = 28y^2 + 28y + 7$

$12y^2 + 44y + 3 = 28y^2 + 28y + 7$

Перенесем все члены в правую часть:

$(28-12)y^2 + (28-44)y + (7-3) = 0$

$16y^2 - 16y + 4 = 0$

Разделим на 4: $4y^2 - 4y + 1 = 0$.

Это полный квадрат: $(2y - 1)^2 = 0$.

Отсюда $2y - 1 = 0$, то есть $y = \frac{1}{2}$.

Этот корень не удовлетворяет ОДЗ, так как $y \neq \frac{1}{2}$. Следовательно, он является посторонним.

Ответ: корней нет.

г) $\frac{3}{x^2 - 9} - \frac{1}{9 - 6x + x^2} = \frac{3}{2x^2 + 6x}$

Разложим знаменатели на множители:

$x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)$

$9 - 6x + x^2 = (x - 3)^2$

$2x^2 + 6x = 2x(x + 3)$

ОДЗ: $x \neq 0$, $x \neq 3$, $x \neq -3$.

Общий знаменатель $2x(x - 3)^2(x + 3)$. Умножим на него:

$3 \cdot 2x(x - 3) - 1 \cdot 2x(x + 3) = 3 \cdot (x - 3)^2$

$6x^2 - 18x - (2x^2 + 6x) = 3(x^2 - 6x + 9)$

$6x^2 - 18x - 2x^2 - 6x = 3x^2 - 18x + 27$

$4x^2 - 24x = 3x^2 - 18x + 27$

$x^2 - 6x - 27 = 0$

По теореме Виета, сумма корней равна 6, а их произведение -27. Это корни $x_1 = 9$ и $x_2 = -3$.

Корень $x = -3$ не входит в ОДЗ, поэтому является посторонним. Корень $x = 9$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $9$.

д) $\frac{9x + 12}{x^3 - 64} - \frac{1}{x^2 + 4x + 16} = \frac{1}{x - 4}$

Разложим знаменатель $x^3 - 64$ по формуле разности кубов: $x^3 - 4^3 = (x - 4)(x^2 + 4x + 16)$.

ОДЗ: $x - 4 \neq 0$, т.е. $x \neq 4$. (Выражение $x^2 + 4x + 16$ всегда положительно, т.к. его дискриминант отрицателен).

Общий знаменатель $(x - 4)(x^2 + 4x + 16)$. Умножим на него:

$(9x + 12) - 1(x - 4) = 1(x^2 + 4x + 16)$

$9x + 12 - x + 4 = x^2 + 4x + 16$

$8x + 16 = x^2 + 4x + 16$

$x^2 - 4x = 0$

$x(x - 4) = 0$

Корни: $x_1 = 0$ и $x_2 = 4$.

Корень $x = 4$ не входит в ОДЗ. Корень $x = 0$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $0$.

е) $\frac{3}{8y^3 + 1} - \frac{1}{2y + 1} = \frac{y + 3}{4y^2 - 2y + 1}$

Разложим $8y^3 + 1$ по формуле суммы кубов: $(2y)^3 + 1^3 = (2y + 1)(4y^2 - 2y + 1)$.

ОДЗ: $2y + 1 \neq 0$, т.е. $y \neq -\frac{1}{2}$. (Выражение $4y^2 - 2y + 1$ всегда положительно).

Общий знаменатель $(2y + 1)(4y^2 - 2y + 1)$. Умножим на него:

$3 - 1(4y^2 - 2y + 1) = (y + 3)(2y + 1)$

$3 - 4y^2 + 2y - 1 = 2y^2 + y + 6y + 3$

$-4y^2 + 2y + 2 = 2y^2 + 7y + 3$

$6y^2 + 5y + 1 = 0$

Решим квадратное уравнение: $D = 5^2 - 4 \cdot 6 \cdot 1 = 25 - 24 = 1$.

$y = \frac{-5 \pm \sqrt{1}}{12} = \frac{-5 \pm 1}{12}$

$y_1 = \frac{-4}{12} = -\frac{1}{3}$; $y_2 = \frac{-6}{12} = -\frac{1}{2}$.

Корень $y = -\frac{1}{2}$ не входит в ОДЗ. Корень $y = -\frac{1}{3}$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $-\frac{1}{3}$.

ж) $\frac{32}{x^3 - 2x^2 - x + 2} + \frac{1}{(x - 1)(x - 2)} = \frac{1}{x + 1}$

Разложим знаменатель $x^3 - 2x^2 - x + 2$ на множители: $x^2(x - 2) - (x - 2) = (x^2 - 1)(x - 2) = (x - 1)(x + 1)(x - 2)$.

ОДЗ: $x \neq 1$, $x \neq -1$, $x \neq 2$.

Общий знаменатель $(x - 1)(x + 1)(x - 2)$. Умножим на него:

$32 + 1(x + 1) = 1(x - 1)(x - 2)$

$x + 33 = x^2 - 2x - x + 2$

$x + 33 = x^2 - 3x + 2$

$x^2 - 4x - 31 = 0$

Решим квадратное уравнение: $D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-31) = 16 + 124 = 140$.

$x = \frac{4 \pm \sqrt{140}}{2} = \frac{4 \pm 2\sqrt{35}}{2} = 2 \pm \sqrt{35}$.

Оба корня $x_1 = 2 + \sqrt{35}$ и $x_2 = 2 - \sqrt{35}$ удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $2 \pm \sqrt{35}$.

з) $\frac{1}{3(x - 4)} + \frac{1}{2(x^2 + 3)} + \frac{1}{x^3 - 4x^2 + 3x - 12} = 0$

Разложим знаменатель $x^3 - 4x^2 + 3x - 12$ на множители: $x^2(x - 4) + 3(x - 4) = (x - 4)(x^2 + 3)$.

ОДЗ: $x - 4 \neq 0$, т.е. $x \neq 4$. (Выражение $x^2 + 3$ всегда положительно).

Общий знаменатель $6(x - 4)(x^2 + 3)$. Умножим на него:

$1 \cdot 2(x^2 + 3) + 1 \cdot 3(x - 4) + 1 \cdot 6 = 0$

$2x^2 + 6 + 3x - 12 + 6 = 0$

$2x^2 + 3x = 0$

$x(2x + 3) = 0$

Корни: $x_1 = 0$ и $2x + 3 = 0 \Rightarrow x_2 = -\frac{3}{2}$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $0; -\frac{3}{2}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться