Страница 183 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 183

№821 (с. 183)
Условие. №821 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 821, Условие

821. Мотоциклист проехал расстояние от пункта М до пункта N за 5 ч. На обратном пути он первые 36 км ехал с той же скоростью, а остальную часть пути — со скоростью, на 3 км/ч большей. С какой скоростью ехал мотоциклист первоначально, если на обратный путь он затратил на 15 мин меньше, чем на путь из пункта М в пункт N?

Решение. №821 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 821, Решение

Пусть x км/ч - первоначальная скорость мотоциклиста, тогда расстояние от M до N, которое он проехал за 5ч, равно 5x км.

Зная, что на обратном пути первые 36км он ехал со скоростью x км/ч, а остальную часть (5x-36)км - со скоростью (x+3)км/ч, потратив на обратный путь на 15 мин меньше, составим и решим уравнение

36x+5x36x+3+1560=5 36x+5x36x+3+14=5   /·4xx+3 36·4x+3+5x36·4x+xx+3=5·4xx+3 144x+432+20x2144x+x2+3x=20x2+60x x2+3x60x+432=0 x257x+432=0 D=-5724·1·432=32491728=1521 x=57±15212; x=57±392 x1=48; x2=9

Если x=48, то x(x+3)=48*(48+3)≠0,

если х=9, то x(x+3)=9(9+3)≠0

Ответ: 9 км/ч или 48 км/ч

Решение 2. №821 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 821, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 821, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №821 (с. 183)

Пусть $v$ (км/ч) — первоначальная скорость мотоциклиста.
Мотоциклист проехал расстояние от пункта $M$ до пункта $N$ за 5 часов. Следовательно, это расстояние $S$ можно выразить через скорость:$S = 5v$ км.

На обратный путь мотоциклист затратил на 15 минут меньше. Переведем 15 минут в часы: $15 \text{ мин} = \frac{15}{60} \text{ ч} = \frac{1}{4} \text{ ч} = 0.25 \text{ ч}$.
Время, затраченное на обратный путь, составляет:$t_{обратно} = 5 \text{ ч} - 0.25 \text{ ч} = 4.75 \text{ ч} = \frac{19}{4}$ ч.

Обратный путь состоял из двух участков:
1. Первый участок: расстояние $S_1 = 36$ км, скорость была такой же, то есть $v_1 = v$ км/ч.
Время, затраченное на этот участок: $t_1 = \frac{S_1}{v_1} = \frac{36}{v}$ ч.
2. Второй (оставшийся) участок: расстояние $S_2 = S - S_1 = 5v - 36$ км. Скорость на этом участке была на 3 км/ч больше, то есть $v_2 = v + 3$ км/ч.
Время, затраченное на этот участок: $t_2 = \frac{S_2}{v_2} = \frac{5v - 36}{v + 3}$ ч.

Общее время на обратный путь равно сумме времени, затраченного на оба участка:$t_{обратно} = t_1 + t_2$.
Подставим известные выражения и составим уравнение:$\frac{36}{v} + \frac{5v - 36}{v + 3} = \frac{19}{4}$.

Для решения уравнения приведем дроби в левой части к общему знаменателю $v(v + 3)$:$\frac{36(v + 3) + v(5v - 36)}{v(v + 3)} = \frac{19}{4}$

Раскроем скобки в числителе:$\frac{36v + 108 + 5v^2 - 36v}{v^2 + 3v} = \frac{19}{4}$

Упростим числитель:$\frac{5v^2 + 108}{v^2 + 3v} = \frac{19}{4}$

Теперь воспользуемся свойством пропорции («крест-накрест»):$4(5v^2 + 108) = 19(v^2 + 3v)$

$20v^2 + 432 = 19v^2 + 57v$

Перенесем все члены уравнения в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:$20v^2 - 19v^2 - 57v + 432 = 0$
$v^2 - 57v + 432 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:$D = (-57)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 432 = 3249 - 1728 = 1521$.
Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{1521} = 39$.

Найдем два возможных значения для скорости $v$:
$v_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{57 + 39}{2} = \frac{96}{2} = 48$.
$v_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{57 - 39}{2} = \frac{18}{2} = 9$.

Оба найденных корня являются положительными. Необходимо проверить, имеют ли они физический смысл в контексте задачи. Так как мотоциклист проехал 36 км на обратном пути, общее расстояние $S$ должно быть не меньше 36 км.$S = 5v > 36 \implies v > \frac{36}{5} \implies v > 7.2$.Оба решения ($v=48$ и $v=9$) удовлетворяют этому условию. Проверим оба варианта.

Проверка 1: Если $v = 48$ км/ч.
Расстояние $S = 5 \cdot 48 = 240$ км.
Время на обратном пути: $\frac{36}{48} + \frac{240 - 36}{48 + 3} = \frac{3}{4} + \frac{204}{51} = 0.75 + 4 = 4.75$ ч.
Разница во времени: $5 - 4.75 = 0.25$ ч, что равно 15 минутам. Это решение подходит.

Проверка 2: Если $v = 9$ км/ч.
Расстояние $S = 5 \cdot 9 = 45$ км.
Время на обратном пути: $\frac{36}{9} + \frac{45 - 36}{9 + 3} = 4 + \frac{9}{12} = 4 + 0.75 = 4.75$ ч.
Разница во времени: $5 - 4.75 = 0.25$ ч, что равно 15 минутам. Это решение также подходит.

Таким образом, задача имеет два математически верных решения.

Ответ: 9 км/ч или 48 км/ч.

№822 (с. 183)
Условие. №822 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 822, Условие

822. Отец и сын прошли 240 м, при этом отец сделал на 100 шагов меньше, чем сын. Найдите длину шага каждого из них, если шаг отца длиннее шага сына на 20 см.

Решение. №822 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 822, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 822, Решение (продолжение 2)

Пусть х м - длина шага сына, тогда (x+0,2)м - длина шали отца. Зная, что отец и сын прошли 240м, при этом отец сделал на 100 шагов меньше, составим и решим уравнение:

240x240x+0,2+100   /·xx+0,2 240x+0,2=240·x+100xx+0,2 240x+48=240x+100x2+20x 100x2+20x48=0    /:4 25x2+5x-12=0 D=524·25·12=25+1200=1225 x=5±122550; x=5±3550

x1=35; x2=45 - не удовлетворяют условно задачи x>0

35=0,6м - длина шага сына

0,6+0,2=0,8(м) - длина шага отца

0,6м=60см, 0,8м=80см

Ответ: 60см, 80см

Решение 2. №822 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 822, Решение 2
Решение 3. №822 (с. 183)

Для решения задачи составим систему уравнений. Перед этим переведем все единицы измерения в метры: 20 см = 0.2 м.

1. Введем переменные

Пусть $L_c$ — длина шага сына в метрах, а $N_c$ — количество шагов сына.
Пусть $L_o$ — длина шага отца в метрах, а $N_o$ — количество шагов отца.

2. Сформулируем условия задачи в виде уравнений

Исходя из условий задачи, мы знаем:

1. Общее расстояние, которое они прошли, составляет 240 м. Это означает:
$N_c \cdot L_c = 240$
$N_o \cdot L_o = 240$

2. Отец сделал на 100 шагов меньше, чем сын:
$N_o = N_c - 100$

3. Шаг отца длиннее шага сына на 20 см (0.2 м):
$L_o = L_c + 0.2$

3. Составим и решим уравнение с одной переменной

Выразим количество шагов через длину шага из первого пункта:
$N_c = \frac{240}{L_c}$
$N_o = \frac{240}{L_o}$

Теперь подставим эти выражения, а также выражение для $L_o$, в уравнение для количества шагов ($N_o = N_c - 100$):
$\frac{240}{L_o} = \frac{240}{L_c} - 100$
Подставим $L_o = L_c + 0.2$:
$\frac{240}{L_c + 0.2} = \frac{240}{L_c} - 100$

Мы получили уравнение с одной неизвестной $L_c$. Для удобства решения, обозначим $L_c$ как $x$.
$\frac{240}{x + 0.2} = \frac{240}{x} - 100$

Перенесем члены уравнения:
$100 = \frac{240}{x} - \frac{240}{x + 0.2}$

Приведем дроби в правой части к общему знаменателю:
$100 = \frac{240(x + 0.2) - 240x}{x(x + 0.2)}$
$100 = \frac{240x + 48 - 240x}{x^2 + 0.2x}$
$100 = \frac{48}{x^2 + 0.2x}$

Умножим обе части на знаменатель $x^2 + 0.2x$ (при условии, что $x \neq 0$ и $x \neq -0.2$, что верно, так как длина шага положительна):
$100(x^2 + 0.2x) = 48$
$100x^2 + 20x - 48 = 0$

Мы получили квадратное уравнение. Разделим все его члены на 4 для упрощения:
$25x^2 + 5x - 12 = 0$

Найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = 5^2 - 4 \cdot 25 \cdot (-12) = 25 + 1200 = 1225$
$\sqrt{D} = \sqrt{1225} = 35$

Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 + 35}{2 \cdot 25} = \frac{30}{50} = 0.6$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 - 35}{2 \cdot 25} = \frac{-40}{50} = -0.8$

Так как длина шага ($x$) не может быть отрицательной величиной, нам подходит только корень $x_1 = 0.6$.

4. Найдем длину шага каждого

Длина шага сына ($L_c$) равна $0.6$ м, что составляет $60$ см.
Длина шага отца ($L_o$) равна $L_c + 0.2 = 0.6 + 0.2 = 0.8$ м, что составляет $80$ см.

5. Проверка

Количество шагов сына: $N_c = \frac{240 \text{ м}}{0.6 \text{ м}} = 400$ шагов.
Количество шагов отца: $N_o = \frac{240 \text{ м}}{0.8 \text{ м}} = 300$ шагов.
Разница в количестве шагов: $400 - 300 = 100$ шагов. Условие выполняется.
Разница в длине шага: $80 \text{ см} - 60 \text{ см} = 20$ см. Условие выполняется.

Ответ: длина шага отца — 80 см, длина шага сына — 60 см.

№823 (с. 183)
Условие. №823 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 823, Условие

823. Первая мастерская должна была сшить 160 костюмов, а вторая за тот же срок — на 25% меньше. Первая мастерская шила в день на 10 костюмов больше, чем вторая, и выполнила задание за 2 дня до намеченного срока. Сколько костюмов в день шила вторая мастерская, если ей для выполнения задания понадобилось дополнительно 2 дня?

Решение. №823 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 823, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 823, Решение (продолжение 2)

1) 160-0,25*160=160-40=120(к.) - сшить должна вторая мастерская

2) Пусть х костюмов в день шила вторая мастерская, тогда x+10 костюмов в день шила первая мастерская. Зная, что первая мастерская выполнила задание за 2 дня до намеченного срока, а второй понадобилось дополнительно 2 дня, составим и решим уравнение:

160x+10+2=120x2 120x160x+10=4    /·xx+10 120x+10160x=4xx+10 120x+1200160x=4x2+40x 120040x=4x2+40x 4x2+40x+40x1200=0 4x2+80x1200=0    /:4 x2+20x300=0 D=2024·1·300=400+1200=1600 x=20±16002, x=20±402

x1=10; x2=30 - не удовлетворяет условию задачи x>0

Ответ: 10 костюмов

Решение 2. №823 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 823, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 823, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №823 (с. 183)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $x$ — это количество костюмов, которое в день шила вторая мастерская. Это искомая величина.

Согласно условию, первая мастерская шила в день на 10 костюмов больше, чем вторая. Следовательно, ее производительность составляла $x + 10$ костюмов в день.

Определим плановое количество костюмов для каждой мастерской. Первая мастерская должна была сшить 160 костюмов. Вторая — на 25% меньше.

Количество костюмов для второй мастерской: $160 - 160 \times 0.25 = 160 \times 0.75 = 120$ костюмов.

Пусть $T$ — это намеченный срок выполнения задания в днях.

Первая мастерская выполнила задание за 2 дня до намеченного срока, то есть за $T - 2$ дня. Фактическое время работы второй мастерской составило $T + 2$ дня, так как ей понадобилось дополнительно 2 дня.

Используя формулу "Работа = Производительность ? Время", составим систему уравнений:

Для первой мастерской: $160 = (x + 10)(T - 2)$.

Для второй мастерской: $120 = x(T + 2)$.

Получаем систему:

$\begin{cases} (x + 10)(T - 2) = 160 \\ x(T + 2) = 120 \end{cases}$

Для решения системы выразим $T$ из второго уравнения:

$T + 2 = \frac{120}{x} \implies T = \frac{120}{x} - 2$.

Теперь подставим это выражение для $T$ в первое уравнение:

$(x + 10)\left(\left(\frac{120}{x} - 2\right) - 2\right) = 160$

$(x + 10)\left(\frac{120}{x} - 4\right) = 160$

Раскроем скобки:

$x \cdot \frac{120}{x} - 4x + 10 \cdot \frac{120}{x} - 40 = 160$

$120 - 4x + \frac{1200}{x} - 40 = 160$

$80 - 4x + \frac{1200}{x} = 160$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$80 - 160 - 4x + \frac{1200}{x} = 0$

$-80 - 4x + \frac{1200}{x} = 0$

Умножим обе части на $-x$ (при $x \neq 0$), чтобы избавиться от дроби и отрицательного старшего коэффициента:

$80x + 4x^2 - 1200 = 0$

Приведем к стандартному виду и разделим на 4 для упрощения:

$4x^2 + 80x - 1200 = 0 \quad | :4$

$x^2 + 20x - 300 = 0$

Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:

$D = 20^2 - 4(1)(-300) = 400 + 1200 = 1600$

Найдем корни:

$x_1 = \frac{-20 + \sqrt{1600}}{2} = \frac{-20 + 40}{2} = 10$

$x_2 = \frac{-20 - \sqrt{1600}}{2} = \frac{-20 - 40}{2} = -30$

Поскольку $x$ представляет собой количество сшитых костюмов в день, это значение не может быть отрицательным. Таким образом, единственное подходящее решение — $x = 10$.

Ответ: 10 костюмов.

№824 (с. 183)
Условие. №824 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 824, Условие

824. Бригада рабочих должна была за определённый срок изготовить 768 пылесосов. Первые 5 дней бригада выполняла ежедневно установленную норму, а затем каждый день изготовляла на 6 пылесосов больше, чем намечалось, поэтому уже за день до срока было изготовлено 844 пылесоса. Сколько пылесосов в день должна была изготовлять бригада по плану?

Решение. №824 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 824, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 824, Решение (продолжение 2)

Пусть x пылесосов в день должна была изготовлять бригада по плану, тора 768x дней нужно, чтобы выполнить норму. По условию задачи бригада за 5 дней изготовила 5х пылесосов, и оставшиеся 844-5х пылесоса изготавливала в день по x+6 пылесоса. Поэтому 844 пылесоса изготовила за день до срока.

Составим и решим уравнение:

768x=5+8445xx+6+1 768x8445xx+6=6    /·x(x+6) 768x+68445xx=6xx+6 768x+4608844x+5x2=6x2+36x 460876x=6x25x2+36x x2+36x+76x4608=0 x2+112x4608=0 x2+2·56x4608=0 D1=56214608=3136+4608=7744 x=56±77441; x=56±881

x1=32; x2=144 - не удовлетворяет условию задачи x>0

Ответ: 32 пылесоса

Решение 2. №824 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 824, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 824, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №824 (с. 183)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $x$ — это плановая дневная норма производства пылесосов (количество пылесосов в день), а $t$ — запланированное количество дней для выполнения работы.

По первоначальному плану бригада должна была изготовить 768 пылесосов. Это можно выразить уравнением:

$x \cdot t = 768$

Из этого уравнения выразим плановое время $t$:

$t = \frac{768}{x}$

Теперь проанализируем фактическое выполнение работы. Первые 5 дней бригада работала с плановой производительностью $x$. Количество пылесосов, изготовленных за эти дни, равно $5x$.

После этого бригада стала изготовлять на 6 пылесосов в день больше, то есть их новая производительность составила $(x + 6)$ пылесосов в день.

Работа была завершена на 1 день раньше срока, то есть общее время работы составило $(t - 1)$ дней. Период работы с повышенной производительностью длился:

$(t - 1) - 5 = t - 6$ дней.

За это время было изготовлено $(t - 6)(x + 6)$ пылесосов.

Всего за $(t - 1)$ дней было изготовлено 844 пылесоса. Составим второе уравнение, суммируя объемы работы за два периода:

$5x + (t - 6)(x + 6) = 844$

Подставим в это уравнение выражение для $t$ из первого уравнения ($t = \frac{768}{x}$):

$5x + \left(\frac{768}{x} - 6\right)(x + 6) = 844$

Теперь решим это уравнение. Раскроем скобки:

$5x + \frac{768}{x} \cdot x + \frac{768}{x} \cdot 6 - 6 \cdot x - 6 \cdot 6 = 844$

$5x + 768 + \frac{4608}{x} - 6x - 36 = 844$

Упростим выражение, приведя подобные слагаемые:

$-x + 732 + \frac{4608}{x} = 844$

Перенесем слагаемые, чтобы сгруппировать неизвестные:

$\frac{4608}{x} - x = 844 - 732$

$\frac{4608}{x} - x = 112$

Умножим обе части уравнения на $x$ (так как $x$, производительность, не может быть равна нулю):

$4608 - x^2 = 112x$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду $ax^2 + bx + c = 0$:

$x^2 + 112x - 4608 = 0$

Решим квадратное уравнение через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$D = 112^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4608) = 12544 + 18432 = 30976$

Найдем корни уравнения по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$\sqrt{D} = \sqrt{30976} = 176$

$x_1 = \frac{-112 + 176}{2} = \frac{64}{2} = 32$

$x_2 = \frac{-112 - 176}{2} = \frac{-288}{2} = -144$

Поскольку $x$ обозначает количество пылесосов, производимых в день, это значение должно быть положительным. Следовательно, корень $x_2 = -144$ не подходит по смыслу задачи.

Единственное верное решение — $x = 32$.

Ответ: 32 пылесоса.

№825 (с. 183)
Условие. №825 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 825, Условие

825. Масса двух сплавов меди и олова равна 60 кг. Первый сплав содержит 6 кг меди, а второй — 3,6 кг меди. Найдите массу каждого сплава, если известно, что содержание меди в первом сплаве на 15% больше, чем во втором.

Решение. №825 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 825, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 825, Решение (продолжение 2)

Пусть x кг - масса первого сплава, тогда (60-x)кг - масса второго сплава. Так как первый сплав содержит 6кг меди, то 6x·100%\frac{6}{x} \cdot 100\% меди в сплаве. Так как второй сплав содержит 3,6кг меди, то 3,660x·100% меди в сплаве. Зная, что в первом сплаве меди на 15% больше, составим и решим уравнение:

6x·1003,660x·100+15 600x36060x+15    /·x60x 60060x=360x+15x60x 3600600x=360x+900x15x2 15x2600x360x900x+3600=0 15x21860x+3600=0 x2124x+2400=0 x22,62x+2400=0 D1=-6221·2400=38442400=1444 x=62±14441; x=62±38 x1=100; x2=24

Если x=100, то x(60-x)=100(60-100)<0, что не удовлетворяет условию задачи 60-24=36(кг) - масса второго сплава

Ответ: 24кг и 36кг

Решение 2. №825 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 825, Решение 2
Решение 3. №825 (с. 183)

Пусть $m_1$ кг — масса первого сплава, а $m_2$ кг — масса второго сплава.

Согласно условию задачи, общая масса двух сплавов равна 60 кг. Это можно записать в виде первого уравнения:

$m_1 + m_2 = 60$

Концентрация (массовая доля) меди в первом сплаве, который имеет массу $m_1$ и содержит 6 кг меди, определяется как $p_1 = \frac{6}{m_1}$.

Концентрация меди во втором сплаве, который имеет массу $m_2$ и содержит 3,6 кг меди, определяется как $p_2 = \frac{3.6}{m_2}$.

Из условия известно, что содержание меди в первом сплаве на 15% больше, чем во втором. Это означает, что разница их концентраций, выраженных в долях от единицы, составляет 0,15. Составим второе уравнение:

$p_1 - p_2 = 0.15$

Подставим выражения для концентраций в это уравнение:

$\frac{6}{m_1} - \frac{3.6}{m_2} = 0.15$

Таким образом, мы получили систему из двух уравнений с двумя неизвестными:

$\begin{cases} m_1 + m_2 = 60 \\ \frac{6}{m_1} - \frac{3.6}{m_2} = 0.15 \end{cases}$

Из первого уравнения выразим $m_2$ через $m_1$:

$m_2 = 60 - m_1$

Подставим это выражение во второе уравнение:

$\frac{6}{m_1} - \frac{3.6}{60 - m_1} = 0.15$

Для решения этого уравнения умножим обе его части на общий знаменатель $m_1(60 - m_1)$, при условии, что $m_1 \neq 0$ и $m_1 \neq 60$:

$6(60 - m_1) - 3.6m_1 = 0.15m_1(60 - m_1)$

Раскроем скобки и упростим выражение:

$360 - 6m_1 - 3.6m_1 = 9m_1 - 0.15m_1^2$

$360 - 9.6m_1 = 9m_1 - 0.15m_1^2$

Перенесем все члены уравнения в левую часть и приведем подобные слагаемые, чтобы получить квадратное уравнение стандартного вида $ax^2 + bx + c = 0$:

$0.15m_1^2 - 9m_1 - 9.6m_1 + 360 = 0$

$0.15m_1^2 - 18.6m_1 + 360 = 0$

Чтобы избавиться от десятичных дробей, умножим обе части уравнения на 100:

$15m_1^2 - 1860m_1 + 36000 = 0$

Для упрощения разделим уравнение на 15:

$m_1^2 - 124m_1 + 2400 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-124)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 2400 = 15376 - 9600 = 5776$

Найдем корни уравнения, зная, что $\sqrt{5776} = 76$:

$m_1 = \frac{-(-124) \pm \sqrt{5776}}{2 \cdot 1} = \frac{124 \pm 76}{2}$

Уравнение имеет два корня:

$m_{1,1} = \frac{124 + 76}{2} = \frac{200}{2} = 100$

$m_{1,2} = \frac{124 - 76}{2} = \frac{48}{2} = 24$

Корень $m_1 = 100$ кг не является решением задачи, так как масса одного сплава не может превышать их общую массу (60 кг).

Следовательно, масса первого сплава равна $m_1 = 24$ кг.

Теперь найдем массу второго сплава, используя первое уравнение:

$m_2 = 60 - m_1 = 60 - 24 = 36$ кг.

Проверка:
Концентрация меди в первом сплаве: $p_1 = \frac{6}{24} = 0.25$ (или 25%).
Концентрация меди во втором сплаве: $p_2 = \frac{3.6}{36} = 0.1$ (или 10%).
Разница концентраций: $25\% - 10\% = 15\%$, что соответствует условию.

Ответ: масса первого сплава — 24 кг, масса второго сплава — 36 кг.

№826 (с. 183)
Условие. №826 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 826, Условие

826. Сплав меди с цинком, содержащий 6 кг цинка, сплавили с 13 кг цинка. В результате содержание меди в сплаве понизилось на 26%. Какова была первоначальная масса сплава?

Решение. №826 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 826, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 826, Решение (продолжение 2)

Пусть х кг - первоначальная масса сплава, тогда (x-6)кг - масса меди в сплаве и x6x·100%\frac{x-6}{x} \cdot 100\% содержится меди в сплаве. После того как добавили 13кг цинка, масса сплава равна (x+13)кг и содержание меди в новом сплаве равно x6x+13·100%. Зная, что содержание меди в сплаве понизилось на 26%, составим и решим уравнение:

x6x·100x6x+13·100=26 100x6xx6x+13=26 x6xx6x+13=26100 x6xx6x+13=1350 /·50xx+13 50x6x+1350x6x=13xx+13 50x2+13x6x78x26x=13x2+169x 50x2+7x78x2+6x=13x2+169x 5013x78=13x2+169x 13x2+169x650x+3900=0 13x2481x+3900=0 x237x+300=0 D=-3724·1·300=13691200=169 x=37±1692; x=37±132 x1=25; x2=12

Если x=25, то x(x+13)=25(25+13)≠0,

Если x=12, то x(x+13)=12(12+13)≠0

Ответ: 25кг или 12кг

Решение 2. №826 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 826, Решение 2
Решение 3. №826 (с. 183)

Пусть первоначальная масса меди в сплаве равна $x$ кг. Тогда, учитывая, что в сплаве было 6 кг цинка, первоначальная масса всего сплава составляет $M_1 = x + 6$ кг.

Доля (концентрация) меди в первоначальном сплаве равна: $$ C_1 = \frac{\text{масса меди}}{\text{масса сплава}} = \frac{x}{x+6} $$

После того как к сплаву добавили 13 кг цинка, масса меди осталась прежней ($x$ кг), а масса всего сплава увеличилась. Новая масса сплава: $$ M_2 = (x + 6) + 13 = x + 19 \text{ кг} $$

Новая доля меди в сплаве стала равна: $$ C_2 = \frac{x}{x+19} $$

По условию задачи, содержание меди в сплаве понизилось на 26%. Это означает, что разница между начальной и конечной концентрациями составляет 0,26.

Составление и решение уравнения

На основе условия задачи составим уравнение: $$ C_1 - C_2 = 0.26 $$ $$ \frac{x}{x+6} - \frac{x}{x+19} = 0.26 $$

Для решения уравнения приведем дроби в левой части к общему знаменателю: $$ \frac{x(x+19) - x(x+6)}{(x+6)(x+19)} = 0.26 $$ Упростим числитель: $$ \frac{x^2 + 19x - x^2 - 6x}{x^2 + 25x + 114} = 0.26 $$ $$ \frac{13x}{x^2 + 25x + 114} = 0.26 $$

Заменим десятичную дробь 0,26 на обыкновенную: $0.26 = \frac{26}{100} = \frac{13}{50}$. $$ \frac{13x}{x^2 + 25x + 114} = \frac{13}{50} $$

Так как масса меди $x$ должна быть положительной ($x > 0$), мы можем разделить обе части уравнения на 13: $$ \frac{x}{x^2 + 25x + 114} = \frac{1}{50} $$

Применим правило пропорции (перекрестное умножение): $$ 50x = x^2 + 25x + 114 $$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение: $$ x^2 + 25x - 50x + 114 = 0 $$ $$ x^2 - 25x + 114 = 0 $$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта: $$ D = b^2 - 4ac = (-25)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 114 = 625 - 456 = 169 = 13^2 $$ Корни уравнения: $$ x_{1} = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{25 + 13}{2} = \frac{38}{2} = 19 $$ $$ x_{2} = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{25 - 13}{2} = \frac{12}{2} = 6 $$

Нахождение первоначальной массы сплава

Мы получили два положительных значения для массы меди, $x_1=19$ кг и $x_2=6$ кг. Оба значения являются физически возможными, поэтому задача имеет два решения. Найдем первоначальную массу сплава для каждого случая.

1. Если начальная масса меди была 19 кг:
Первоначальная масса сплава $M_1 = x + 6 = 19 + 6 = 25$ кг.
Проверка: Начальная концентрация меди $C_1 = \frac{19}{25} = 0.76$ (76%). Новая концентрация $C_2 = \frac{19}{19+19} = 0.5$ (50%). Понижение составило $76\% - 50\% = 26\%$.

2. Если начальная масса меди была 6 кг:
Первоначальная масса сплава $M_1 = x + 6 = 6 + 6 = 12$ кг.
Проверка: Начальная концентрация меди $C_1 = \frac{6}{12} = 0.5$ (50%). Новая концентрация $C_2 = \frac{6}{6+19} = \frac{6}{25} = 0.24$ (24%). Понижение составило $50\% - 24\% = 26\%$.

Оба случая удовлетворяют условию задачи.

Ответ: первоначальная масса сплава была 25 кг или 12 кг.

№827 (с. 183)
Условие. №827 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 827, Условие

827. За 4 дня совместной работы двумя тракторами было вспахано 23 поля. За сколько дней можно было бы вспахать всё поле каждым трактором, если первым его можно вспахать на 5 дней быстрее, чем вторым?

За сколько дней можно было бы вспахать всё поле каждым трактором, если первым его можно вспахать на 5 дней быстрее, чем вторым?
Решение. №827 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 827, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 827, Решение (продолжение 2)

Пусть за х дней вспахивает поле первый трактор, тогда (х+5) дней пашет поле второй трактор.

Примем всю работу за 1, тогда 1x\frac{1}{x} - производительность (скорость) первого трактора и 1x+5\frac{1}{x+5} - производительность (скорость) второго трактора.

Зная, что за 4 дня они вместе вспахали 23\frac{2}{3} поля, то их общая производительность (скорость) равна 23:4=23·4=16. Составим и решим уравнение:

1x+1x+5=16    /·6x(x+5) 6x+5+6x=xx+5 6x+30+6x=x2+5x x2+5x12x30=0 x27x30=0 D=724·1·30=49+120=169 x=7±1692; x=7±132

x1=10, x2=-3 - не удовлетворяет условию задачи х>0

10+5=15 (дн.) - пашет поле второй трактор

Ответ: 10 и 15 дней

Решение 2. №827 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 827, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 827, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №827 (с. 183)

Обозначим всю работу по вспахиванию поля за 1. Пусть второй трактор может вспахать все поле за $x$ дней. Тогда его производительность (часть поля, вспахиваемая за один день) составляет $\frac{1}{x}$ поля/день.

По условию, первый трактор может вспахать поле на 5 дней быстрее, значит, ему потребуется $x-5$ дней. Его производительность составляет $\frac{1}{x-5}$ поля/день. Очевидно, что $x > 5$, так как время работы не может быть отрицательным.

При совместной работе их производительности складываются. Совместная производительность двух тракторов равна $\frac{1}{x-5} + \frac{1}{x}$ поля/день.

Из условия известно, что за 4 дня совместной работы тракторы вспахали $\frac{2}{3}$ поля. Составим уравнение, используя формулу: Работа = Производительность ? Время.

$(\frac{1}{x-5} + \frac{1}{x}) \times 4 = \frac{2}{3}$

Разделим обе части уравнения на 4:

$\frac{1}{x-5} + \frac{1}{x} = \frac{2}{3 \times 4}$

$\frac{1}{x-5} + \frac{1}{x} = \frac{1}{6}$

Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $x(x-5)$:

$\frac{x + (x-5)}{x(x-5)} = \frac{1}{6}$

$\frac{2x - 5}{x^2 - 5x} = \frac{1}{6}$

Используем свойство пропорции (перекрестное умножение):

$6(2x - 5) = 1(x^2 - 5x)$

$12x - 30 = x^2 - 5x$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$x^2 - 5x - 12x + 30 = 0$

$x^2 - 17x + 30 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение. Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-17)^2 - 4 \times 1 \times 30 = 289 - 120 = 169$

$\sqrt{D} = \sqrt{169} = 13$

Найдем корни уравнения:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 + 13}{2} = \frac{30}{2} = 15$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 - 13}{2} = \frac{4}{2} = 2$

Теперь проверим оба корня.
1. Если $x = 15$, то время работы второго трактора 15 дней. Время работы первого трактора $x-5 = 15-5 = 10$ дней. Оба значения положительны и удовлетворяют условию $x > 5$. Этот корень подходит.
2. Если $x = 2$, то время работы второго трактора 2 дня. Время работы первого трактора $x-5 = 2-5 = -3$ дня. Время не может быть отрицательной величиной, поэтому этот корень не является решением задачи.

Таким образом, второму трактору для вспахивания всего поля потребуется 15 дней, а первому — 10 дней.

Ответ: первый трактор может вспахать поле за 10 дней, а второй — за 15 дней.

№828 (с. 183)
Условие. №828 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 828, Условие

828. Два хлопкоуборочных комбайна могут собрать хлопок с поля на 9 дней быстрее, чем один первый комбайн, и на 4 дня быстрее, чем один второй. За сколько дней каждый комбайн может собрать весь хлопок?

Решение. №828 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 828, Решение

Пусть х дней собирают хлопок с поля два хлопкоуборочных комбайна, тогда х+9 дней понадобится для уборки хлопка первому комбайну и х+4 дней - второму комбайну.

Примем всю работу за 1. Тогда 1x+9\frac{1}{x+9} - производительность (скорость) первого комбайна, 1x+4\frac{1}{x+4} - производительность (скорость) второго комбайна, а 1x\frac{1}{x} - их общая производительность (скорость).

Составим и решим уравнение:

1x+9+1x+4=1x    /·xx+9x+4 xx+4+xx+9=x+9x+4 x2+4x+x2+9x=x2+4x+9x+36 x2=36

x±6; x=-6 - не удовлетворяет условию задачи х>0

6+9=15 (дн.) понадобится первому комбайну

6+4=10 (дн.) понадобится второму комбайну

Ответ: 15 и 10 дней

Решение 2. №828 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 828, Решение 2
Решение 3. №828 (с. 183)

Для решения этой задачи введем переменные и составим систему уравнений. Пусть вся работа по сбору хлопка с поля равна 1.

  • Пусть $t_1$ — время в днях, за которое первый комбайн может собрать весь хлопок, работая в одиночку.

  • Пусть $t_2$ — время в днях, за которое второй комбайн может собрать весь хлопок, работая в одиночку.

  • Пусть $t_{12}$ — время в днях, за которое два комбайна соберут весь хлопок, работая вместе.

Производительность (скорость работы) каждого комбайна — это величина, обратная времени выполнения всей работы:

  • Производительность первого комбайна: $P_1 = \frac{1}{t_1}$ (часть поля в день).

  • Производительность второго комбайна: $P_2 = \frac{1}{t_2}$ (часть поля в день).

При совместной работе их производительности складываются: $P_{12} = P_1 + P_2 = \frac{1}{t_1} + \frac{1}{t_2}$.

Время совместной работы равно: $t_{12} = \frac{1}{P_{12}} = \frac{1}{\frac{1}{t_1} + \frac{1}{t_2}}$.

Решение

Теперь используем условия из задачи, чтобы составить уравнения:

  1. Два комбайна вместе работают на 9 дней быстрее, чем один первый: $t_{12} = t_1 - 9$.

  2. Два комбайна вместе работают на 4 дня быстрее, чем один второй: $t_{12} = t_2 - 4$.

Из этих двух уравнений выразим $t_1$ и $t_2$ через $t_{12}$:

$t_1 = t_{12} + 9$

$t_2 = t_{12} + 4$

Теперь подставим эти выражения в формулу для времени совместной работы. Для удобства обозначим $t_{12}$ как $x$.

$x = \frac{1}{\frac{1}{x+9} + \frac{1}{x+4}}$

Приведем дроби в знаменателе к общему знаменателю:

$x = \frac{1}{\frac{(x+4) + (x+9)}{(x+9)(x+4)}}$

Упростим выражение:

$x = \frac{(x+9)(x+4)}{2x + 13}$

Теперь решим это уравнение. Умножим обе части на $(2x + 13)$:

$x(2x + 13) = (x+9)(x+4)$

$2x^2 + 13x = x^2 + 4x + 9x + 36$

$2x^2 + 13x = x^2 + 13x + 36$

Перенесем все члены в левую часть:

$2x^2 - x^2 + 13x - 13x - 36 = 0$

$x^2 - 36 = 0$

$x^2 = 36$

$x = \pm\sqrt{36}$

Получаем два корня: $x_1 = 6$ и $x_2 = -6$. Поскольку $x$ представляет собой время, оно не может быть отрицательным. Следовательно, $x = 6$ дней.

Это означает, что время совместной работы двух комбайнов $t_{12} = 6$ дней.

Теперь найдем время работы для каждого комбайна в отдельности:

Время работы первого комбайна: $t_1 = x + 9 = 6 + 9 = 15$ дней.

Время работы второго комбайна: $t_2 = x + 4 = 6 + 4 = 10$ дней.

Проверка

Проверим, выполняются ли условия задачи с найденными значениями:

  • Первый комбайн работает 15 дней, второй — 10 дней. Время совместной работы — 6 дней.

  • Совместная работа (6 дней) на 9 дней быстрее, чем работа первого комбайна (15 дней): $15 - 6 = 9$. Верно.

  • Совместная работа (6 дней) на 4 дня быстрее, чем работа второго комбайна (10 дней): $10 - 6 = 4$. Верно.

Все условия соблюдены, решение верное.

Ответ: первый комбайн может собрать весь хлопок за 15 дней, а второй комбайн — за 10 дней.

№829 (с. 183)
Условие. №829 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 829, Условие

829. Для наполнения бассейна через первую трубу потребуется на 9 ч больше времени, чем при наполнении через первую и вторую трубы, и на 7 ч меньше, чем через одну вторую трубу. За сколько часов наполнится бассейн через обе трубы?

Решение. №829 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 829, Решение

Пусть за x наполняют бассейн обе трубы, тогда за (x+9)ч может наполнить бассейн первая труба и за (x+9+7)ч - вторая труба.

Примем работу за 1. Тогда 1x+9\frac{1}{x+9} - производительность (скорость) первой трубы, 1x+9+7\frac{1}{x+9+7} производительность (скорость) второй трубы и 1x\frac{1}{x} - их общая производительность (скорость)

Составим и решим уравнение:

1x+9+1x+9+7=1x 1x+9+1x+16=1x     /·xx+9x+16 xx+16+xx+9=x+9x+16 x2+16x+x2+9x=x2+16x+9x+144 x2=144

x1=12; x2=12 - не удовлетворяет условию задачи x>0

Ответ: за 12ч

Решение 2. №829 (с. 183)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 183, номер 829, Решение 2
Решение 3. №829 (с. 183)

Решение:

Обозначим за $x$ время в часах, за которое бассейн наполнится при одновременной работе двух труб. Это и есть искомая величина.

Пусть $t_1$ — время наполнения бассейна только через первую трубу, а $t_2$ — время наполнения только через вторую трубу.

Из условия задачи известно, что для наполнения через первую трубу требуется на 9 часов больше времени, чем при наполнении через обе трубы вместе. Следовательно, можем записать первое соотношение:

$t_1 = x + 9$

Также известно, что время наполнения через первую трубу на 7 часов меньше, чем через одну вторую трубу. Это означает, что вторая труба наполняет бассейн на 7 часов дольше, чем первая:

$t_2 = t_1 + 7$

Подставим в это равенство выражение для $t_1$, чтобы выразить $t_2$ через $x$:

$t_2 = (x + 9) + 7 = x + 16$

Теперь воспользуемся формулой совместной работы. Производительность (часть работы, выполняемая за единицу времени) обратно пропорциональна времени. Если принять объем всего бассейна за 1, то:

Производительность первой трубы: $P_1 = \frac{1}{t_1} = \frac{1}{x+9}$.

Производительность второй трубы: $P_2 = \frac{1}{t_2} = \frac{1}{x+16}$.

Совместная производительность двух труб: $P_{12} = \frac{1}{x}$.

Совместная производительность равна сумме производительностей каждой трубы: $P_{12} = P_1 + P_2$.

Подставим наши выражения в это уравнение:

$\frac{1}{x} = \frac{1}{x+9} + \frac{1}{x+16}$

Решим полученное уравнение. Для этого приведем дроби в правой части к общему знаменателю $(x+9)(x+16)$:

$\frac{1}{x} = \frac{(x+16) + (x+9)}{(x+9)(x+16)}$

$\frac{1}{x} = \frac{2x+25}{x^2 + 16x + 9x + 144}$

$\frac{1}{x} = \frac{2x+25}{x^2 + 25x + 144}$

Применим основное свойство пропорции (умножим крест-накрест), учитывая, что $x>0$, так как время не может быть отрицательным или нулевым:

$1 \cdot (x^2 + 25x + 144) = x \cdot (2x+25)$

$x^2 + 25x + 144 = 2x^2 + 25x$

Вычтем из обеих частей уравнения слагаемое $25x$:

$x^2 + 144 = 2x^2$

$144 = 2x^2 - x^2$

$x^2 = 144$

Так как $x$ — это время, выбираем только положительное значение корня:

$x = \sqrt{144} = 12$

Следовательно, бассейн наполнится через обе трубы за 12 часов.

Ответ: 12 часов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться