Страница 179 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 179

№792 (с. 179)
Условие. №792 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 792, Условие

792. Сумма положительных чисел a и b равна 40. При каких значениях a и b их произведение будет наибольшим?

Решение. №792 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 792, Решение

a>0, b>0 a+b=40; a=40b ab=40bb=b2+40b=b240b= =b22·20b+202202= =b202400=b202+400

Произведение ab будет наибольшим при b=20b=20, тогда a=40b=4020=20a=40-b=40-20=20

Ответ: при a=20, b=20

Решение 2. №792 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 792, Решение 2
Решение 3. №792 (с. 179)

По условию задачи, сумма двух положительных чисел $a$ и $b$ равна 40. Это можно записать в виде уравнения:

$a + b = 40$, где $a > 0$ и $b > 0$.

Нам необходимо найти такие значения $a$ и $b$, при которых их произведение $P = a \cdot b$ будет наибольшим.

Для решения этой задачи выразим одну переменную через другую. Из уравнения $a + b = 40$ выразим $b$:

$b = 40 - a$

Теперь подставим это выражение в формулу для произведения $P$:

$P = a \cdot (40 - a)$

$P(a) = 40a - a^2$

Мы получили функцию $P(a)$, которая представляет собой квадратичную зависимость. Графиком этой функции является парабола. Поскольку коэффициент при $a^2$ отрицательный (равен -1), ветви параболы направлены вниз. Это означает, что парабола имеет точку максимума в своей вершине.

Координату $a$ вершины параболы $y = Ax^2 + Bx + C$ находят по формуле $a_в = - \frac{B}{2A}$.

В нашем случае, для функции $P(a) = -a^2 + 40a$, коэффициенты равны $A = -1$ и $B = 40$. Найдем значение $a$, при котором произведение достигает максимума:

$a = - \frac{40}{2 \cdot (-1)} = - \frac{40}{-2} = 20$

Мы нашли значение $a$. Теперь найдем соответствующее значение $b$, используя связь $a+b=40$:

$b = 40 - a = 40 - 20 = 20$

Найденные значения $a=20$ и $b=20$ являются положительными, что удовлетворяет условию задачи. Таким образом, произведение будет наибольшим, когда числа равны.

Ответ: Произведение будет наибольшим при значениях $a = 20$ и $b = 20$.

№793 (с. 179)
Условие. №793 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Условие

793. Разложите на множители квадратный трёхчлен:

Разложить на множители квадратный трёхчлен
Решение. №793 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Решение (продолжение 2)

a) 0,8x219,8x5=0 D=19,824·0,8·5=392,04+16=408,04 x=19,8±408,041,6; x=19,8±20,21,6 x1=401,6=40016=25 x2=0,41,6=416=14 0,8x219,8x5=0,8x25x+14= =x250,8x+0,2

б) 3,5313x+23x2=0 23x2103x+3,5=0 /·3 2x210x+10,5=0 D=1024·2·10,5=10084=16 x=10±164; x=10±44 x1=144=72=3,5 x2=64=32=1,5 2x210x+3,5=23x3,5x1,5= =2x7x30,5

в) x2+x22=0 D=224·1·2=2+8=10 x=2±102 x2+x22=x1022x+10+22

г) x2x6+1=0 D=624·1·1=64=2 x=6±22 x2x6+1=x6+22x622

Решение 2. №793 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 793, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №793 (с. 179)

Для разложения квадратного трёхчлена вида $ax^2+bx+c$ на множители используется формула $a(x-x_1)(x-x_2)$, где $x_1$ и $x_2$ — это корни соответствующего квадратного уравнения $ax^2+bx+c=0$. Корни находятся по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$, где $D = b^2 - 4ac$ — дискриминант.

а) $0,8x^2 - 19,8x - 5$

Сначала решим квадратное уравнение $0,8x^2 - 19,8x - 5 = 0$.

Коэффициенты: $a = 0,8$, $b = -19,8$, $c = -5$.

Для удобства вычислений умножим уравнение на 10, чтобы избавиться от десятичных дробей: $8x^2 - 198x - 50 = 0$.

Сократим уравнение, разделив его на 2: $4x^2 - 99x - 25 = 0$.

Теперь найдем дискриминант $D$ для этого уравнения:

$D = b^2 - 4ac = (-99)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-25) = 9801 + 400 = 10201$.

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{10201} = 101$.

Найдем корни уравнения:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{99 + 101}{2 \cdot 4} = \frac{200}{8} = 25$.

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{99 - 101}{2 \cdot 4} = \frac{-2}{8} = -\frac{1}{4} = -0,25$.

Теперь подставим корни $x_1=25$ и $x_2=-0,25$ и коэффициент $a = 0,8$ в формулу разложения:

$0,8x^2 - 19,8x - 5 = 0,8(x - 25)(x - (-0,25)) = 0,8(x - 25)(x + 0,25)$.

Ответ: $0,8(x - 25)(x + 0,25)$.

б) $3,5 - 3\frac{1}{3}x + \frac{2}{3}x^2$

Перепишем трёхчлен в стандартном виде $ax^2+bx+c$:

$\frac{2}{3}x^2 - 3\frac{1}{3}x + 3,5$.

Решим соответствующее уравнение $\frac{2}{3}x^2 - 3\frac{1}{3}x + 3,5 = 0$.

Преобразуем коэффициенты в обыкновенные дроби: $a = \frac{2}{3}$, $b = -3\frac{1}{3} = -\frac{10}{3}$, $c = 3,5 = \frac{7}{2}$.

Уравнение примет вид: $\frac{2}{3}x^2 - \frac{10}{3}x + \frac{7}{2} = 0$.

Умножим обе части уравнения на наименьший общий знаменатель (6), чтобы избавиться от дробей:

$6 \cdot (\frac{2}{3}x^2 - \frac{10}{3}x + \frac{7}{2}) = 0 \implies 4x^2 - 20x + 21 = 0$.

Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-20)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 21 = 400 - 336 = 64$.

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{64} = 8$.

Найдем корни уравнения:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{20 + 8}{2 \cdot 4} = \frac{28}{8} = \frac{7}{2}$.

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{20 - 8}{2 \cdot 4} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2}$.

Подставим корни и коэффициент $a = \frac{2}{3}$ в формулу разложения:

$\frac{2}{3}(x - \frac{7}{2})(x - \frac{3}{2})$.

Ответ: $\frac{2}{3}(x - \frac{7}{2})(x - \frac{3}{2})$.

в) $x^2 + x\sqrt{2} - 2$

Решим уравнение $x^2 + x\sqrt{2} - 2 = 0$.

Коэффициенты: $a = 1$, $b = \sqrt{2}$, $c = -2$.

Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (\sqrt{2})^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 2 + 8 = 10$.

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{10}$.

Найдем корни уравнения:

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-\sqrt{2} \pm \sqrt{10}}{2}$.

Корни: $x_1 = \frac{-\sqrt{2} + \sqrt{10}}{2}$ и $x_2 = \frac{-\sqrt{2} - \sqrt{10}}{2}$.

Так как $a=1$, формула разложения имеет вид $(x-x_1)(x-x_2)$. Подставляем найденные корни:

$(x - \frac{-\sqrt{2} + \sqrt{10}}{2})(x - \frac{-\sqrt{2} - \sqrt{10}}{2})$.

Упростим выражение, раскрыв внутренние скобки:

$(x + \frac{\sqrt{2} - \sqrt{10}}{2})(x + \frac{\sqrt{2} + \sqrt{10}}{2})$.

Ответ: $(x + \frac{\sqrt{2} - \sqrt{10}}{2})(x + \frac{\sqrt{2} + \sqrt{10}}{2})$.

г) $x^2 - x\sqrt{6} + 1$

Решим уравнение $x^2 - x\sqrt{6} + 1 = 0$.

Коэффициенты: $a = 1$, $b = -\sqrt{6}$, $c = 1$.

Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-\sqrt{6})^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = 6 - 4 = 2$.

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{2}$.

Найдем корни уравнения:

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-\sqrt{6}) \pm \sqrt{2}}{2 \cdot 1} = \frac{\sqrt{6} \pm \sqrt{2}}{2}$.

Корни: $x_1 = \frac{\sqrt{6} + \sqrt{2}}{2}$ и $x_2 = \frac{\sqrt{6} - \sqrt{2}}{2}$.

Подставим корни в формулу разложения $(x-x_1)(x-x_2)$:

$(x - \frac{\sqrt{6} + \sqrt{2}}{2})(x - \frac{\sqrt{6} - \sqrt{2}}{2})$.

Ответ: $(x - \frac{\sqrt{6} + \sqrt{2}}{2})(x - \frac{\sqrt{6} - \sqrt{2}}{2})$.

№794 (с. 179)
Условие. №794 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 794, Условие

794. Зная, что коэффициенты квадратного трёхчлена (n – 3)x² + (n + 1)x + 9 – 2n — натуральные числа, найдите этот трёхчлен.

Решение. №794 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 794, Решение

n3x2+n+1x+92n n31n+1192n1n4n01+2n9n4n02n8n4n0n4 n=4 43x2+4+1x+92·4=x2+5x+1

Ответ: x2+5x+1x^2+5x+1

Решение 2. №794 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 794, Решение 2
Решение 3. №794 (с. 179)

Дан квадратный трёхчлен $(n - 3)x^2 + (n + 1)x + 9 - 2n$. Коэффициентами этого трёхчлена являются выражения:

  • $a = n - 3$ (коэффициент при $x^2$)
  • $b = n + 1$ (коэффициент при $x$)
  • $c = 9 - 2n$ (свободный член)

По условию, все три коэффициента — натуральные числа. Натуральные числа — это целые положительные числа $\{1, 2, 3, ...\}$. Это означает, что каждый из коэффициентов должен быть больше или равен 1. Составим систему неравенств:

$ \begin{cases} n - 3 \ge 1 \\ n + 1 \ge 1 \\ 9 - 2n \ge 1 \end{cases} $

Решим эту систему относительно $n$:

1. Из первого неравенства $n - 3 \ge 1$ получаем $n \ge 1 + 3$, то есть $n \ge 4$.

2. Из второго неравенства $n + 1 \ge 1$ получаем $n \ge 1 - 1$, то есть $n \ge 0$. Это условие слабее, чем $n \ge 4$, поэтому оно не сужает множество решений.

3. Из третьего неравенства $9 - 2n \ge 1$ получаем $9 - 1 \ge 2n$, то есть $8 \ge 2n$, откуда $4 \ge n$ или $n \le 4$.

Мы получили два условия для $n$: $n \ge 4$ и $n \le 4$. Единственное число, которое удовлетворяет обоим этим условиям одновременно, это $n = 4$.

Подставим найденное значение $n = 4$ в выражения для коэффициентов, чтобы убедиться, что они являются натуральными числами:

  • $a = 4 - 3 = 1$
  • $b = 4 + 1 = 5$
  • $c = 9 - 2(4) = 9 - 8 = 1$

Все коэффициенты $1, 5, 1$ являются натуральными числами, что соответствует условию задачи.

Теперь найдём сам трёхчлен, подставив $n = 4$ в его исходное выражение:
$(4 - 3)x^2 + (4 + 1)x + (9 - 2 \cdot 4) = 1 \cdot x^2 + 5x + 1 = x^2 + 5x + 1$.

Ответ: $x^2 + 5x + 1$.

№795 (с. 179)
Условие. №795 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 795, Условие

795. Зная, что m — целое число, найдите целые корни трёхчлена mx² + (m – 3)x – 3.

Решение. №795 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 795, Решение

mx2+(m-3)x-3=0 D=m324m·3=m26m+9+12m= =m2+6m+9=m+32 x=m3±m+322m x1=m+3+m+32m=62m=3m x2=m+3m32m=2m2m=1

Если m=-1, то x₁=-3; x₂=-1,

если m=-3; то x₁=-1; x₂=-1,

если m=1, то x₁=3; x₂=-1,

если m=3, то x₁=1; x₂=-1

Ответ: -3 и -1; -1 и -1; 3 и -1; 1 и -1

Решение 2. №795 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 795, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 795, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №795 (с. 179)

Для того чтобы найти целые корни трёхчлена $mx^2 + (m - 3)x - 3$, приравняем его к нулю, где $x$ — искомый целый корень, а $m$ — целое число по условию.

$mx^2 + (m - 3)x - 3 = 0$

Преобразуем левую часть уравнения, чтобы разложить её на множители. Для этого раскроем скобки и сгруппируем слагаемые:

$mx^2 + mx - 3x - 3 = 0$

Вынесем общие множители из каждой группы слагаемых:

$mx(x + 1) - 3(x + 1) = 0$

Теперь можно вынести за скобку общий множитель $(x + 1)$:

$(x + 1)(mx - 3) = 0$

Произведение двух множителей равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из них равен нулю. Это даёт нам два возможных случая для нахождения корней.

Случай 1: $x + 1 = 0$

Из этого уравнения находим корень $x = -1$. Поскольку $-1$ является целым числом, это один из искомых корней. Этот корень существует при любом целом значении параметра $m$, так как при подстановке $x = -1$ в исходное выражение оно обращается в ноль независимо от $m$: $m(-1)^2 + (m-3)(-1) - 3 = m - m + 3 - 3 = 0$.

Случай 2: $mx - 3 = 0$

Из этого уравнения получаем $mx = 3$. Так как по условию $m$ — целое число, а мы ищем целые корни $x$, то $x$ должен быть целым делителем числа 3.

Целыми делителями числа 3 являются числа $1, -1, 3, -3$. Проверим, для каждого ли из этих делителей существует соответствующее целое значение $m$:

  • Если $x = 1$, то $m \cdot 1 = 3$, откуда $m = 3$. Это целое число.
  • Если $x = -1$, то $m \cdot (-1) = 3$, откуда $m = -3$. Это целое число.
  • Если $x = 3$, то $m \cdot 3 = 3$, откуда $m = 1$. Это целое число.
  • Если $x = -3$, то $m \cdot (-3) = 3$, откуда $m = -1$. Это целое число.

Таким образом, все перечисленные значения $x$ могут быть корнями данного трёхчлена при некоторых целых значениях $m$.

Собирая все найденные возможные целые корни из обоих случаев, получаем множество: $\{-3, -1, 1, 3\}$.

Ответ: $-3, -1, 1, 3$.

№796 (с. 179)
Условие. №796 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 796, Условие

796. Сократите дробь:

Сократить дробь
Решение. №796 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 796, Решение

a) 2m28m2+6m+8=2m24m+2m+4= =2m2m+2m+2m+4=2m4m+4 m2+6m+8=0 D=624·1·8=3632=4 m=6±42; m=6±22 m1=2; m2=4

б) 2m25m+2mn2n3m+6=2m12m2nm23m2=2m1n3 2m25m+2=0 D=524·2·2=2516=9 m=5±94; m=5±34 m1=2; m2=12

Решение 2. №796 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 796, Решение 2
Решение 3. №796 (с. 179)

а) $ \frac{2m^2 - 8}{m^2 + 6m + 8} $

Чтобы сократить дробь, разложим на множители её числитель и знаменатель.

1. Разложим на множители числитель $ 2m^2 - 8 $. Сначала вынесем общий множитель 2 за скобки: $ 2(m^2 - 4) $. Затем применим формулу разности квадратов $ a^2 - b^2 = (a-b)(a+b) $ к выражению в скобках:

$ 2(m^2 - 4) = 2(m-2)(m+2) $.

2. Разложим на множители знаменатель $ m^2 + 6m + 8 $. Это квадратный трёхчлен вида $ am^2+bm+c $. Для разложения на множители решим квадратное уравнение $ m^2 + 6m + 8 = 0 $. По теореме Виета, сумма корней равна $ -6 $, а их произведение равно $ 8 $. Легко подобрать корни: $ m_1 = -2 $ и $ m_2 = -4 $. Тогда разложение имеет вид $ a(m-m_1)(m-m_2) $:

$ m^2 + 6m + 8 = 1 \cdot (m - (-2))(m - (-4)) = (m+2)(m+4) $.

3. Подставим полученные разложения в исходную дробь и сократим общий множитель $ (m+2) $ (при условии, что $ m \neq -2 $):

$ \frac{2m^2 - 8}{m^2 + 6m + 8} = \frac{2(m-2)(m+2)}{(m+2)(m+4)} = \frac{2(m-2)}{m+4} $.

Ответ: $ \frac{2(m-2)}{m+4} $.

б) $ \frac{2m^2 - 5m + 2}{mn - 2n - 3m + 6} $

Для сокращения дроби разложим на множители её числитель и знаменатель.

1. Разложим на множители числитель $ 2m^2 - 5m + 2 $. Для этого решим квадратное уравнение $ 2m^2 - 5m + 2 = 0 $.

Найдем дискриминант: $ D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 - 16 = 9 = 3^2 $.

Найдем корни уравнения: $ m_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{5+3}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2 $; $ m_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{5-3}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} $.

Используя формулу разложения $ a(m-m_1)(m-m_2) $, получаем: $ 2(m-2)(m-\frac{1}{2}) = (m-2)(2(m-\frac{1}{2})) = (m-2)(2m-1) $.

2. Разложим на множители знаменатель $ mn - 2n - 3m + 6 $, используя метод группировки.

Сгруппируем слагаемые: $ (mn - 2n) + (-3m + 6) $. Вынесем общие множители из каждой группы:

$ n(m-2) - 3(m-2) $.

Теперь вынесем общий множитель $ (m-2) $ за скобки: $ (m-2)(n-3) $.

3. Подставим полученные разложения в дробь и сократим общий множитель $ (m-2) $ (при условии, что $ m \neq 2 $):

$ \frac{2m^2 - 5m + 2}{mn - 2n - 3m + 6} = \frac{(m-2)(2m-1)}{(m-2)(n-3)} = \frac{2m-1}{n-3} $.

Ответ: $ \frac{2m-1}{n-3} $.

№797 (с. 179)
Условие. №797 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Условие

797. Выполните действие:

Упражнение 797 выполнить действие
Решение. №797 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение (продолжение 4)

а) x+4x137x124x2-3x-1=x+4x-1- -37x-124x+14(x-1)=x+4x137x124x+1x1= =x+44x+137x124x+1x1= =4x2+x+16x+437x+124x+1x1=4x220x+164x+1x1= =4x25x+44x+1x1=4x4x14x+1x1=4x164x+1 4x23x1=0 D=324·4·1=9+16=25 x=3±258; x=3±58 x1=1; x2=14  x25x+4=0 D=524·1·4=2516=9 x=5±92; x=5±32 x1=4; x2=1

б) x2+3x+2=0 D=324·1·2=98=1 x=3±12; x=3±12 x1=1; x2=2 x1x+21xx2+3x+2=x1x+21xx+1x+2= =x1x+11xx+1x+2=x211+xx+1x+2= =x2+x2x+1x+2=x1x+2x+1x+2=x1x+1 x2+x2=0 D=124·1·2=1+8=9 x=1±92; x=1±32 x1=1; x2=2

в) x2x20=0 D=124·1·20=1+80=81 x=1±812; x=1±92 x1=5; x2=4 7xx2x+4·x2x207x=x7xx+4·x5x+47x= =xx51=x25x

г) x2+11x+303x15:x+5x5=x+5x+6·x53x5·x+5= =x+63 x2+11x+30=0 D=1124·1·30=121120=1 x=11±72; x=-11±12  x1=-5; x2=-6

д) x23x4=0 D=324·1·4=9+16=25 x=3±252; x=3±52  x1=4; x2=1 2x27x23x4x+1x4=2x27x4x+1 -x+12x4x+1=2x27x2+2x+1x4x+1= =2x27x22x1x4x+1=x22x8x4x+1= =x4x+2x4x+1=x+2x+1 x22x8=0 D=224·1·8=4+32=36 x=2±362; x=2±62  x1=4; x2=-2

e) x2+x+2=0 D=124·1·2=1+8=9 x=1±92; x=-1±3-2  x1=-1; x2=2 x2+x+2=x+1x2 3x25x+12=0 D=524·3·2=2524=1 x=5±16; x=5±16 x1=1; x2=23 3x25x+2=3x23x1=3x2x1 2+xx225x+3x2+10x3x2=x+1x23x2x1+ +10x3x2=x2+x+2+10xx13x2x1= =x2+x+2+10x210x3x2x1=9x29x+23x2x1= =3·3x23x133x2x1=3x23x13x2x1=3x1x1 9x29x+2=0 D=924·9·2=8172=9 x=9±918; x=9±318 x1=1218=23; x2=13

Решение 2. №797 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 797, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №797 (с. 179)
а)

$\frac{x+4}{x-1} - \frac{37x-12}{4x^2-3x-1}$

Сначала разложим на множители знаменатель второй дроби $4x^2-3x-1$. Для этого решим квадратное уравнение $4x^2-3x-1=0$.

Дискриминант $D = (-3)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-1) = 9 + 16 = 25$.

Корни уравнения: $x_1 = \frac{3+\sqrt{25}}{2 \cdot 4} = \frac{3+5}{8} = 1$; $x_2 = \frac{3-\sqrt{25}}{2 \cdot 4} = \frac{3-5}{8} = -\frac{2}{8} = -\frac{1}{4}$.

Таким образом, $4x^2-3x-1 = 4(x-1)(x+\frac{1}{4}) = (x-1)(4x+1)$.

Теперь исходное выражение можно записать так:

$\frac{x+4}{x-1} - \frac{37x-12}{(x-1)(4x+1)}$

Приведем дроби к общему знаменателю $(x-1)(4x+1)$:

$\frac{(x+4)(4x+1)}{(x-1)(4x+1)} - \frac{37x-12}{(x-1)(4x+1)} = \frac{(x+4)(4x+1) - (37x-12)}{(x-1)(4x+1)}$

Раскроем скобки в числителе и упростим его:

$(x+4)(4x+1) - (37x-12) = (4x^2+x+16x+4) - 37x+12 = 4x^2+17x+4-37x+12 = 4x^2-20x+16$

Разложим числитель на множители: $4x^2-20x+16 = 4(x^2-5x+4) = 4(x-1)(x-4)$.

Подставим полученное выражение в дробь и сократим:

$\frac{4(x-1)(x-4)}{(x-1)(4x+1)} = \frac{4(x-4)}{4x+1}$

Ответ: $\frac{4(x-4)}{4x+1}$

б)

$\frac{x-1}{x+2} - \frac{1-x}{x^2+3x+2}$

Разложим на множители знаменатель второй дроби $x^2+3x+2$. По теореме Виета, корни уравнения $x^2+3x+2=0$ равны $-1$ и $-2$.

Следовательно, $x^2+3x+2 = (x+1)(x+2)$.

Заметим, что в числителе второй дроби $1-x = -(x-1)$. Перепишем выражение:

$\frac{x-1}{x+2} - \frac{-(x-1)}{(x+1)(x+2)} = \frac{x-1}{x+2} + \frac{x-1}{(x+1)(x+2)}$

Общий знаменатель: $(x+1)(x+2)$.

$\frac{(x-1)(x+1)}{(x+2)(x+1)} + \frac{x-1}{(x+1)(x+2)} = \frac{(x-1)(x+1) + (x-1)}{(x+1)(x+2)}$

В числителе вынесем общий множитель $(x-1)$ за скобки:

$\frac{(x-1)((x+1)+1)}{(x+1)(x+2)} = \frac{(x-1)(x+2)}{(x+1)(x+2)}$

Сократим дробь на $(x+2)$:

$\frac{x-1}{x+1}$

Ответ: $\frac{x-1}{x+1}$

в)

$\frac{7x-x^2}{x+4} \cdot \frac{x^2-x-20}{7-x}$

Разложим на множители числители и знаменатели дробей.

$7x-x^2 = x(7-x)$

Для $x^2-x-20$ решим уравнение $x^2-x-20=0$. Корни: $x_1=5$, $x_2=-4$. Значит, $x^2-x-20 = (x-5)(x+4)$.

Подставим разложения в исходное выражение:

$\frac{x(7-x)}{x+4} \cdot \frac{(x-5)(x+4)}{7-x}$

Перемножим дроби и сократим общие множители $(x+4)$ и $(7-x)$:

$\frac{x(7-x)(x-5)(x+4)}{(x+4)(7-x)} = x(x-5)$

Ответ: $x(x-5)$

г)

$\frac{x^2+11x+30}{3x-15} : \frac{x+5}{x-5}$

Чтобы разделить дроби, нужно первую дробь умножить на дробь, обратную второй:

$\frac{x^2+11x+30}{3x-15} \cdot \frac{x-5}{x+5}$

Разложим на множители числитель и знаменатель первой дроби.

Для $x^2+11x+30$, по теореме Виета, корни уравнения $x^2+11x+30=0$ это $-5$ и $-6$. Значит, $x^2+11x+30 = (x+5)(x+6)$.

$3x-15 = 3(x-5)$.

Подставим разложения в выражение:

$\frac{(x+5)(x+6)}{3(x-5)} \cdot \frac{x-5}{x+5}$

Сократим общие множители $(x+5)$ и $(x-5)$:

$\frac{(x+5)(x+6)(x-5)}{3(x-5)(x+5)} = \frac{x+6}{3}$

Ответ: $\frac{x+6}{3}$

д)

$\frac{2x^2-7}{x^2-3x-4} - \frac{x+1}{x-4}$

Разложим на множители знаменатель первой дроби $x^2-3x-4$. Корни уравнения $x^2-3x-4=0$ это $4$ и $-1$.

Следовательно, $x^2-3x-4 = (x-4)(x+1)$.

Перепишем выражение:

$\frac{2x^2-7}{(x-4)(x+1)} - \frac{x+1}{x-4}$

Приведем к общему знаменателю $(x-4)(x+1)$:

$\frac{2x^2-7}{(x-4)(x+1)} - \frac{(x+1)(x+1)}{(x-4)(x+1)} = \frac{2x^2-7-(x+1)^2}{(x-4)(x+1)}$

Раскроем скобки в числителе и упростим:

$2x^2-7-(x^2+2x+1) = 2x^2-7-x^2-2x-1 = x^2-2x-8$

Разложим числитель $x^2-2x-8$ на множители. Корни уравнения $x^2-2x-8=0$ это $4$ и $-2$.

Значит, $x^2-2x-8 = (x-4)(x+2)$.

Подставим в дробь и сократим:

$\frac{(x-4)(x+2)}{(x-4)(x+1)} = \frac{x+2}{x+1}$

Ответ: $\frac{x+2}{x+1}$

е)

$\frac{2+x-x^2}{2-5x+3x^2} + \frac{10x}{3x-2}$

Для удобства перепишем многочлены в стандартном виде:

$\frac{-x^2+x+2}{3x^2-5x+2} + \frac{10x}{3x-2}$

Разложим на множители числитель и знаменатель первой дроби.

$-x^2+x+2 = -(x^2-x-2) = -(x-2)(x+1)$.

Для $3x^2-5x+2$ решим уравнение $3x^2-5x+2=0$. $D = (-5)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 25-24=1$. Корни: $x_1=\frac{5+1}{6}=1$, $x_2=\frac{5-1}{6}=\frac{2}{3}$.

Значит, $3x^2-5x+2 = 3(x-1)(x-\frac{2}{3}) = (x-1)(3x-2)$.

Подставим разложения в выражение:

$\frac{-(x-2)(x+1)}{(x-1)(3x-2)} + \frac{10x}{3x-2}$

Приведем к общему знаменателю $(x-1)(3x-2)$:

$\frac{-(x-2)(x+1)}{(x-1)(3x-2)} + \frac{10x(x-1)}{(x-1)(3x-2)} = \frac{-(x^2-x-2)+10x(x-1)}{(x-1)(3x-2)}$

Упростим числитель:

$-x^2+x+2+10x^2-10x = 9x^2-9x+2$

Разложим числитель $9x^2-9x+2$ на множители. Решим $9x^2-9x+2=0$. $D=(-9)^2 - 4 \cdot 9 \cdot 2 = 81-72=9$. Корни: $x_1=\frac{9+3}{18}=\frac{12}{18}=\frac{2}{3}$, $x_2=\frac{9-3}{18}=\frac{6}{18}=\frac{1}{3}$.

Значит, $9x^2-9x+2 = 9(x-\frac{2}{3})(x-\frac{1}{3}) = (3x-2)(3x-1)$.

Подставим в дробь и сократим:

$\frac{(3x-2)(3x-1)}{(x-1)(3x-2)} = \frac{3x-1}{x-1}$

Ответ: $\frac{3x-1}{x-1}$

№798 (с. 179)
Условие. №798 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Условие

798. Решите уравнение:

Упражнение 798 решить уравнение
Решение. №798 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение (продолжение 4)

a) x+16+20x1=4     /·6x1 x+1x1+20·6=24x1 x21+120=24x24 x224x+241+120=0 x224x+143=0 D=2424·1·143=576572=4 x=24±42; x=24±22 x1=13; x2=11

Если x=13, то x-1=13-1=12≠0,

если x=11, то x-1=11-1=10≠0

Ответ: 11; 13

б) x+15421x+2=2     /·4x+2 x+15x+221·4=8x+2 x2+2x+15x+3084=8x+16 x2+17x548x16=0 x2+9x70=0 D=924·1·70=81+280=361 x=9±3612; x=9±192 x1=5; x2=14

Если x=5, то x+2=5+2=7≠0,

если x=-14, то x+2=-14+2=-12≠0

Ответ: -14; 5

в) 12x18x+1=1    /·x1x+1 12x+18x1=x1x+1 12x+128x+8=x21 4x+20=x21 x24x201=0 x24x21=0 D=424·1·21=16+84=100 x=4±1002; x=4±102 x1=7; x2=3

Если x = 7, то x2-1=72-1=49-1=480,

если x=-14, то x2-1=(-3)-1=9-1=80

Ответ: -3; 7

г) 16x3+301x=3   /·x31x 161x+30x3=3x31x 1616x+30x90=3xx23+3x 16+14x90=34xx23 14x74=12x3x29 3x2+14x7412x+9=0 3x2+2x65=0 D=224·3·65=4+780=784 x=2±7846; x=2±286 x1=266=133=413 x2=5

Если x=413x = 4\frac{1}{3}, то x31x=413314130,

если x=5x = -5, то x31x=531+50

Ответ: -5; 4134\frac{1}{3}

д) 31x+11+x=281x2    /·1x1+x 31+x+1x=28 3+3x+1x=28 2x+4=28 2x=24 x=12

если x=12x = 12, то 1121+120(1-12)(1+12) \neq 0

Ответ: 12

e) 5x23x+2=20x24   /·x2x+2 5x+23x2=20 5x+103x+6=20 2x=20106 2x=4 x=2

Если x=2x = 2, то 222+2=0(2-2)(2+2) = 0

Ответ: нет корней

ж) x+2x+1+x+3x2=29(x+1)(x2)   /·x+1x2 x+2x2+x+3x+1=29 x24+x2+x+3x+3-29=0 2x2+4x30=0    /:2 x2+2x15=0 D=224·1·15=4+60=64 x=2±642; x=2±82 x1=3; x2=5

Если x=3x = 3, то x+1x2=3+1320,

если x=5x = -5, то x+1x2=5+1520(x+1)(x-2) = (-5+1)(-5-2) \neq 0

Ответ: -5; 3

з) x+2x+3x+1x1=4x+3x1   /·x+3x1 x+2x1x+1x+3=4 x2x+2x2x2+3x+x+3=4 x2+x2x24x3-4=0 3x9=4 3x=9 x=-3

Если x=3x = -3, то x+3x1=-3+331=0

Ответ: нет корней

Решение 2. №798 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение 2 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение 2 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 798, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №798 (с. 179)

а) $\frac{x+1}{6} + \frac{20}{x-1} = 4$

Область допустимых значений (ОДЗ): знаменатель $x-1$ не должен быть равен нулю, поэтому $x \neq 1$.

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $6(x-1)$, чтобы избавиться от дробей:

$(x+1)(x-1) + 20 \cdot 6 = 4 \cdot 6(x-1)$

Раскроем скобки и упростим:

$x^2 - 1 + 120 = 24(x-1)$

$x^2 + 119 = 24x - 24$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$x^2 - 24x + 119 + 24 = 0$

$x^2 - 24x + 143 = 0$

Решим это уравнение. Можно использовать теорему Виета ($x_1+x_2 = 24$, $x_1 \cdot x_2 = 143$) или формулу для корней через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$D = (-24)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 143 = 576 - 572 = 4$

Корни уравнения:

$x_1 = \frac{24 + \sqrt{4}}{2} = \frac{24 + 2}{2} = \frac{26}{2} = 13$

$x_2 = \frac{24 - \sqrt{4}}{2} = \frac{24 - 2}{2} = \frac{22}{2} = 11$

Оба корня, 11 и 13, удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 1$).

Ответ: 11; 13.

б) $\frac{x+15}{4} - \frac{21}{x+2} = 2$

ОДЗ: $x+2 \neq 0$, следовательно $x \neq -2$.

Общий знаменатель $4(x+2)$. Умножим на него обе части уравнения:

$(x+15)(x+2) - 21 \cdot 4 = 2 \cdot 4(x+2)$

Раскроем скобки и упростим:

$x^2 + 2x + 15x + 30 - 84 = 8(x+2)$

$x^2 + 17x - 54 = 8x + 16$

Приведем к стандартному виду:

$x^2 + 17x - 8x - 54 - 16 = 0$

$x^2 + 9x - 70 = 0$

Решим квадратное уравнение. По теореме Виета: $x_1+x_2 = -9$, $x_1 \cdot x_2 = -70$. Корни 5 и -14.

Проверим через дискриминант:

$D = 9^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-70) = 81 + 280 = 361 = 19^2$

$x_1 = \frac{-9 + 19}{2} = \frac{10}{2} = 5$

$x_2 = \frac{-9 - 19}{2} = \frac{-28}{2} = -14$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \neq -2$).

Ответ: -14; 5.

в) $\frac{12}{x-1} - \frac{8}{x+1} = 1$

ОДЗ: $x-1 \neq 0$ и $x+1 \neq 0$, следовательно $x \neq 1$ и $x \neq -1$.

Общий знаменатель $(x-1)(x+1)$. Умножим на него обе части уравнения:

$12(x+1) - 8(x-1) = 1 \cdot (x-1)(x+1)$

Раскроем скобки:

$12x + 12 - 8x + 8 = x^2 - 1$

$4x + 20 = x^2 - 1$

Приведем к стандартному виду:

$x^2 - 4x - 21 = 0$

По теореме Виета: $x_1+x_2 = 4$, $x_1 \cdot x_2 = -21$. Корни 7 и -3.

Проверим через дискриминант:

$D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-21) = 16 + 84 = 100 = 10^2$

$x_1 = \frac{4 + 10}{2} = \frac{14}{2} = 7$

$x_2 = \frac{4 - 10}{2} = \frac{-6}{2} = -3$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 1, x \neq -1$).

Ответ: -3; 7.

г) $\frac{16}{x-3} + \frac{30}{1-x} = 3$

ОДЗ: $x-3 \neq 0$ и $1-x \neq 0$, следовательно $x \neq 3$ и $x \neq 1$.

Общий знаменатель $(x-3)(1-x)$. Умножим на него обе части уравнения:

$16(1-x) + 30(x-3) = 3(x-3)(1-x)$

Раскроем скобки:

$16 - 16x + 30x - 90 = 3(x - x^2 - 3 + 3x)$

$14x - 74 = 3(-x^2 + 4x - 3)$

$14x - 74 = -3x^2 + 12x - 9$

Приведем к стандартному виду:

$3x^2 + 14x - 12x - 74 + 9 = 0$

$3x^2 + 2x - 65 = 0$

Решим через дискриминант:

$D = 2^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-65) = 4 + 780 = 784 = 28^2$

$x_1 = \frac{-2 + 28}{2 \cdot 3} = \frac{26}{6} = \frac{13}{3}$

$x_2 = \frac{-2 - 28}{2 \cdot 3} = \frac{-30}{6} = -5$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 3, x \neq 1$).

Ответ: -5; $\frac{13}{3}$.

д) $\frac{3}{1-x} + \frac{1}{1+x} = \frac{28}{1-x^2}$

ОДЗ: $1-x \neq 0$ и $1+x \neq 0$, следовательно $x \neq 1$ и $x \neq -1$.

Заметим, что $1-x^2 = (1-x)(1+x)$. Это общий знаменатель. Умножим на него обе части:

$3(1+x) + 1(1-x) = 28$

Раскроем скобки и решим линейное уравнение:

$3 + 3x + 1 - x = 28$

$2x + 4 = 28$

$2x = 24$

$x = 12$

Корень $x=12$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: 12.

е) $\frac{5}{x-2} - \frac{3}{x+2} = \frac{20}{x^2-4}$

ОДЗ: $x-2 \neq 0$ и $x+2 \neq 0$, следовательно $x \neq 2$ и $x \neq -2$.

Общий знаменатель $x^2-4 = (x-2)(x+2)$. Умножим на него обе части:

$5(x+2) - 3(x-2) = 20$

Раскроем скобки и решим:

$5x + 10 - 3x + 6 = 20$

$2x + 16 = 20$

$2x = 4$

$x = 2$

Полученный корень $x=2$ не удовлетворяет ОДЗ ($x \neq 2$). Следовательно, это посторонний корень.

Ответ: корней нет.

ж) $\frac{x+2}{x+1} + \frac{x+3}{x-2} = \frac{29}{(x+1)(x-2)}$

ОДЗ: $x+1 \neq 0$ и $x-2 \neq 0$, следовательно $x \neq -1$ и $x \neq 2$.

Общий знаменатель $(x+1)(x-2)$. Умножим на него обе части:

$(x+2)(x-2) + (x+3)(x+1) = 29$

Раскроем скобки:

$(x^2 - 4) + (x^2 + x + 3x + 3) = 29$

$x^2 - 4 + x^2 + 4x + 3 = 29$

$2x^2 + 4x - 1 = 29$

$2x^2 + 4x - 30 = 0$

Разделим уравнение на 2:

$x^2 + 2x - 15 = 0$

По теореме Виета: $x_1+x_2 = -2$, $x_1 \cdot x_2 = -15$. Корни 3 и -5.

$x_1 = 3$, $x_2 = -5$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: -5; 3.

з) $\frac{x+2}{x+3} - \frac{x+1}{x-1} = \frac{4}{(x+3)(x-1)}$

ОДЗ: $x+3 \neq 0$ и $x-1 \neq 0$, следовательно $x \neq -3$ и $x \neq 1$.

Общий знаменатель $(x+3)(x-1)$. Умножим на него обе части:

$(x+2)(x-1) - (x+1)(x+3) = 4$

Раскроем скобки, обращая внимание на знак "минус" перед второй скобкой:

$(x^2 - x + 2x - 2) - (x^2 + 3x + x + 3) = 4$

$(x^2 + x - 2) - (x^2 + 4x + 3) = 4$

$x^2 + x - 2 - x^2 - 4x - 3 = 4$

$-3x - 5 = 4$

$-3x = 9$

$x = -3$

Полученный корень $x=-3$ не удовлетворяет ОДЗ ($x \neq -3$). Это посторонний корень.

Ответ: корней нет.

№799 (с. 179)
Условие. №799 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 799, Условие

799. Найдите координаты точек пересечения с осью х графика функции, заданной формулой:

Найти координаты точек пересечения с осью х графика функции
Решение. №799 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 799, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 799, Решение (продолжение 2)

a) y=2x5x+3, y=0 2x-5x+3=0   /·(x+3) 2x-5=0 2x=5 x=2,5

Если x=2,5x=2,5, то x+3=2,5+3=5,50x+3=2,5+3=5,5\neq0

Ответ: (2,5; 0)

б) y=x43x15x9, y=0 (x-4)(3x-15)x-9=0   /·(x9) (x-4)(3x-15)=0 x-4=0или3x15=0x=4 3x=15  x=5

Если x=4x=4, то x9=490x-9=4-9\neq0,

если x=5x=5, то x9=590x-9=5-9\neq0

Ответ: (4;0), (5;0)

в) y=x25x+6x2, y=0 x25x+6x2=0    /·(x-2) x25x+6=0 D=524·1·6=2524=1 x=5±12; x=5±12  x=3; x=2

Если x=3x=3, то x2=320x-2=3-2\neq0,

если x=2x=2, то x2=22=0x-2=2-2=0

Ответ: (3;0)

г) y=x37x2+12xx3, y=0 x37x2+12xx3=0   /·(x-3) x37x2+12x=0 xx27x+12=0 x=0илиx27x+12=0  D=724·1·12=4948=1 x=7±12, x=7±12 x1=4; x2=3

Если x=0x=0, то x3=030x-3=0-3\neq0,

если x=4x=4, то x3=430x-3=4-3\neq0,

если x=3x=3, то x3=33=0x-3=3-3=0

Ответ: (0;0), (4;0)

Решение 2. №799 (с. 179)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 799, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 179, номер 799, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №799 (с. 179)

Чтобы найти координаты точек пересечения графика функции с осью x, необходимо приравнять значение функции (y) к нулю. Точки пересечения с осью x имеют координату y, равную 0. График функции $y = \frac{P(x)}{Q(x)}$ пересекает ось x в тех точках, где числитель $P(x)$ равен нулю, а знаменатель $Q(x)$ не равен нулю.

а) $y = \frac{2x-5}{x+3}$

Приравниваем функцию к нулю: $\frac{2x-5}{x+3} = 0$.

1. Находим нули числителя:
$2x - 5 = 0$
$2x = 5$
$x = 2.5$

2. Проверяем, чтобы знаменатель не был равен нулю при этом значении x (область допустимых значений):
$x + 3 \neq 0 \implies x \neq -3$.
Так как $2.5 \neq -3$, то $x = 2.5$ является корнем уравнения.

Координаты точки пересечения: $(2.5; 0)$.
Ответ: $(2.5; 0)$.

б) $y = \frac{(x-4)(3x-15)}{x-9}$

Приравниваем функцию к нулю: $\frac{(x-4)(3x-15)}{x-9} = 0$.

1. Находим нули числителя:
$(x-4)(3x-15) = 0$.
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю:
$x - 4 = 0 \implies x_1 = 4$
или
$3x - 15 = 0 \implies 3x = 15 \implies x_2 = 5$.

2. Проверяем область допустимых значений:
$x - 9 \neq 0 \implies x \neq 9$.
Оба корня ($4$ и $5$) не равны $9$, поэтому оба являются точками пересечения.

Координаты точек пересечения: $(4; 0)$ и $(5; 0)$.
Ответ: $(4; 0)$, $(5; 0)$.

в) $y = \frac{x^2 - 5x + 6}{x - 2}$

Приравниваем функцию к нулю: $\frac{x^2 - 5x + 6}{x - 2} = 0$.

1. Находим нули числителя:
$x^2 - 5x + 6 = 0$.
По теореме Виета, сумма корней равна $5$, а произведение равно $6$. Корни уравнения: $x_1 = 2$ и $x_2 = 3$.

2. Проверяем область допустимых значений:
$x - 2 \neq 0 \implies x \neq 2$.
Корень $x_1 = 2$ не входит в область допустимых значений, поэтому он не является точкой пересечения графика с осью. В этой точке на графике будет разрыв ("выколотая" точка).
Корень $x_2 = 3$ удовлетворяет условию $x \neq 2$.

Следовательно, существует только одна точка пересечения с координатами $(3; 0)$.
Ответ: $(3; 0)$.

г) $y = \frac{x^3 - 7x^2 + 12x}{x - 3}$

Приравниваем функцию к нулю: $\frac{x^3 - 7x^2 + 12x}{x - 3} = 0$.

1. Находим нули числителя:
$x^3 - 7x^2 + 12x = 0$.
Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(x^2 - 7x + 12) = 0$.
Отсюда $x_1 = 0$ или $x^2 - 7x + 12 = 0$.
Решаем квадратное уравнение $x^2 - 7x + 12 = 0$. По теореме Виета, сумма корней равна $7$, произведение равно $12$. Корни: $x_2 = 3$ и $x_3 = 4$.
Таким образом, нули числителя: $0, 3, 4$.

2. Проверяем область допустимых значений:
$x - 3 \neq 0 \implies x \neq 3$.
Корень $x_1 = 0$ удовлетворяет условию.
Корень $x_2 = 3$ не входит в область допустимых значений.
Корень $x_3 = 4$ удовлетворяет условию.

Координаты точек пересечения: $(0; 0)$ и $(4; 0)$.
Ответ: $(0; 0)$, $(4; 0)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться