Страница 159 - гдз по алгебре 8 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0975-1

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 159

№19.19 (с. 159)
Условие. №19.19 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.19, Условие

19.19. Найдите все целые значения переменной $a$, при которых верно неравенство:

1) $f(a) \ge f(a + 2)$, где $f(a) = a - \frac{1}{a - 1}$;

2) $f(a) \cdot f(a + 2) < 0$, где $f(a) = \frac{8}{a^2 - 1} - 1$.

Решение. №19.19 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.19, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.19, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №19.19 (с. 159)

1)

Дано неравенство $f(a) \ge f(a + 2)$, где $f(a) = a - \frac{1}{a - 1}$.

Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ) для переменной $a$. Знаменатели дробей не могут быть равны нулю:

$a - 1 \ne 0 \implies a \ne 1$

$(a + 2) - 1 \ne 0 \implies a + 1 \ne 0 \implies a \ne -1$

Таким образом, $a$ не может быть равно $1$ или $-1$. Поскольку мы ищем целые значения $a$, то $a \in \mathbb{Z} \setminus \{-1, 1\}$.

Подставим выражение для функции в неравенство:

$a - \frac{1}{a - 1} \ge (a + 2) - \frac{1}{(a + 2) - 1}$

$a - \frac{1}{a - 1} \ge a + 2 - \frac{1}{a + 1}$

Вычтем $a$ из обеих частей неравенства:

$-\frac{1}{a - 1} \ge 2 - \frac{1}{a + 1}$

Перенесем все члены в левую часть:

$\frac{1}{a + 1} - \frac{1}{a - 1} - 2 \ge 0$

Приведем к общему знаменателю $(a + 1)(a - 1) = a^2 - 1$:

$\frac{(a - 1) - (a + 1) - 2(a + 1)(a - 1)}{(a + 1)(a - 1)} \ge 0$

$\frac{a - 1 - a - 1 - 2(a^2 - 1)}{a^2 - 1} \ge 0$

$\frac{-2 - 2a^2 + 2}{a^2 - 1} \ge 0$

$\frac{-2a^2}{a^2 - 1} \ge 0$

Разделим обе части на $-2$ и сменим знак неравенства:

$\frac{a^2}{a^2 - 1} \le 0$

Числитель $a^2$ всегда неотрицателен ($a^2 \ge 0$).

Равенство нулю достигается при $a^2 = 0$, то есть $a = 0$. Это значение удовлетворяет ОДЗ ($0 \ne -1$ и $0 \ne 1$), значит $a = 0$ является решением.

Строгое неравенство $\frac{a^2}{a^2 - 1} < 0$ выполняется, если числитель и знаменатель имеют разные знаки. Поскольку $a^2 > 0$ при $a \ne 0$, нам необходимо, чтобы знаменатель был отрицательным:

$a^2 - 1 < 0$

$a^2 < 1$

$-1 < a < 1$

Объединяя решение $a = 0$ и решение неравенства $-1 < a < 1$, получаем, что решение неравенства — это интервал $(-1, 1)$.

Мы ищем целые значения $a$. Единственное целое число, которое удовлетворяет условию $-1 < a < 1$, это $a = 0$.

Ответ: 0

2)

Дано неравенство $f(a) \cdot f(a + 2) < 0$, где $f(a) = \frac{8}{a^2 - 1} - 1$.

Найдем ОДЗ для $a$. Знаменатели не должны быть равны нулю:

Для $f(a)$: $a^2 - 1 \ne 0 \implies (a - 1)(a + 1) \ne 0 \implies a \ne 1$ и $a \ne -1$.

Для $f(a + 2)$: $(a + 2)^2 - 1 \ne 0 \implies ((a + 2) - 1)((a + 2) + 1) \ne 0 \implies (a + 1)(a + 3) \ne 0 \implies a \ne -1$ и $a \ne -3$.

Таким образом, ОДЗ для целых $a$: $a \in \mathbb{Z} \setminus \{-3, -1, 1\}$.

Преобразуем функцию $f(a)$:

$f(a) = \frac{8 - (a^2 - 1)}{a^2 - 1} = \frac{8 - a^2 + 1}{a^2 - 1} = \frac{9 - a^2}{a^2 - 1}$

Неравенство $f(a) \cdot f(a + 2) < 0$ означает, что $f(a)$ и $f(a + 2)$ имеют разные знаки.

Проанализируем знак функции $f(x) = \frac{9 - x^2}{x^2 - 1} = \frac{-(x - 3)(x + 3)}{(x - 1)(x + 1)}$.

Точки, в которых функция может менять знак (нули числителя и знаменателя): $x = -3, x = -1, x = 1, x = 3$.

Разобьем числовую ось на интервалы и определим знак $f(x)$ в каждом из них:

  • При $x \in (-\infty, -3)$, $f(x) < 0$.
  • При $x \in (-3, -1)$, $f(x) > 0$.
  • При $x \in (-1, 1)$, $f(x) < 0$.
  • При $x \in (1, 3)$, $f(x) > 0$.
  • При $x \in (3, \infty)$, $f(x) < 0$.

Для того чтобы $f(a)$ и $f(a+2)$ имели разные знаки, необходимо, чтобы точки $a$ и $a+2$ находились в соседних интервалах с разными знаками. Это означает, что отрезок $[a, a+2]$ должен содержать одну из точек смены знака: $-3, -1, 1, 3$.

Так как $a$ — целое число, рассмотрим каждый случай:

1. Точка смены знака $x = -3$. Интервал $[a, a+2]$ должен содержать $-3$. Это возможно, если $a \le -3 \le a+2$, что дает $a \ge -5$ и $a \le -3$. Целые $a$ в этом диапазоне: $-5, -4, -3$.
- $a = -5$: $f(-5) \cdot f(-3) = f(-5) \cdot 0 = 0$. Не подходит. - $a = -4$: $f(-4) < 0$ и $f(-2) > 0$. Произведение $f(-4) \cdot f(-2) < 0$. Подходит. - $a = -3$: не входит в ОДЗ.

2. Точка смены знака $x = -1$. Интервал $[a, a+2]$ должен содержать $-1$. Это возможно, если $a \le -1 \le a+2$, что дает $a \ge -3$ и $a \le -1$. Целые $a$: $-3, -2, -1$.
- $a = -3$: не входит в ОДЗ. - $a = -2$: $f(-2) > 0$ и $f(0) < 0$. Произведение $f(-2) \cdot f(0) < 0$. Подходит. - $a = -1$: не входит в ОДЗ.

3. Точка смены знака $x = 1$. Интервал $[a, a+2]$ должен содержать $1$. Это возможно, если $a \le 1 \le a+2$, что дает $a \ge -1$ и $a \le 1$. Целые $a$: $-1, 0, 1$.
- $a = -1$: не входит в ОДЗ. - $a = 0$: $f(0) < 0$ и $f(2) > 0$. Произведение $f(0) \cdot f(2) < 0$. Подходит. - $a = 1$: не входит в ОДЗ.

4. Точка смены знака $x = 3$. Интервал $[a, a+2]$ должен содержать $3$. Это возможно, если $a \le 3 \le a+2$, что дает $a \ge 1$ и $a \le 3$. Целые $a$: $1, 2, 3$.
- $a = 1$: не входит в ОДЗ. - $a = 2$: $f(2) > 0$ и $f(4) < 0$. Произведение $f(2) \cdot f(4) < 0$. Подходит. - $a = 3$: $f(3) = 0$, поэтому $f(3) \cdot f(5) = 0$. Не подходит.

Собираем все найденные целые значения $a$: $-4, -2, 0, 2$. Все они удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: -4, -2, 0, 2

№19.20 (с. 159)
Условие. №19.20 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.20, Условие

19.20. Найдите все такие значения $x$, при которых значение хотя бы одной из функций:

1) $f(x) = x^2 + 5x + 3$; $g(x) = \frac{x+8}{2-x}$ больше 3;

2) $f(x) = 3x^2 - x + 2$; $g(x) = \frac{5-x}{x+2}$ меньше 2:

Решение. №19.20 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.20, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.20, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №19.20 (с. 159)

1)

Задача состоит в том, чтобы найти все значения $x$, для которых выполняется хотя бы одно из двух неравенств: $f(x) > 3$ или $g(x) > 3$. Это эквивалентно нахождению объединения решений этих двух неравенств.

Сначала решим неравенство $f(x) > 3$:

$x^2 + 5x + 3 > 3$

$x^2 + 5x > 0$

Вынесем $x$ за скобки:

$x(x + 5) > 0$

Корнями соответствующего уравнения $x(x + 5) = 0$ являются $x_1 = 0$ и $x_2 = -5$. Поскольку график функции $y = x^2 + 5x$ — это парабола с ветвями вверх, неравенство выполняется при значениях $x$ вне интервала между корнями.

Таким образом, решение первого неравенства: $x \in (-\infty, -5) \cup (0, +\infty)$.

Теперь решим неравенство $g(x) > 3$:

$\frac{x + 8}{2 - x} > 3$

Перенесем 3 в левую часть и приведем к общему знаменателю:

$\frac{x + 8}{2 - x} - 3 > 0$

$\frac{x + 8 - 3(2 - x)}{2 - x} > 0$

$\frac{x + 8 - 6 + 3x}{2 - x} > 0$

$\frac{4x + 2}{2 - x} > 0$

Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули числителя и знаменателя:

$4x + 2 = 0 \Rightarrow x = -1/2$

$2 - x = 0 \Rightarrow x = 2$

Нанесем точки $-1/2$ и $2$ на числовую ось. Они разбивают ось на три интервала. Определим знак выражения на каждом интервале. Дробь $\frac{4x + 2}{2 - x}$ положительна, когда числитель и знаменатель имеют одинаковые знаки, что происходит на интервале $(-1/2, 2)$.

Таким образом, решение второго неравенства: $x \in (-1/2, 2)$.

Теперь найдем объединение множеств решений: $(-\infty, -5) \cup (0, +\infty)$ и $(-1/2, 2)$.

Объединяя эти два множества, получаем $x \in (-\infty, -5) \cup (-1/2, +\infty)$.

Ответ: $x \in (-\infty, -5) \cup (-1/2, \infty)$.

2)

Задача состоит в том, чтобы найти все значения $x$, для которых выполняется хотя бы одно из двух неравенств: $f(x) < 2$ или $g(x) < 2$. Это эквивалентно нахождению объединения решений этих двух неравенств.

Сначала решим неравенство $f(x) < 2$:

$3x^2 - x + 2 < 2$

$3x^2 - x < 0$

Вынесем $x$ за скобки:

$x(3x - 1) < 0$

Корнями соответствующего уравнения $x(3x - 1) = 0$ являются $x_1 = 0$ и $x_2 = 1/3$. Поскольку график функции $y = 3x^2 - x$ — это парабола с ветвями вверх, неравенство выполняется при значениях $x$ между корнями.

Таким образом, решение первого неравенства: $x \in (0, 1/3)$.

Теперь решим неравенство $g(x) < 2$:

$\frac{5 - x}{x + 2} < 2$

Перенесем 2 в левую часть и приведем к общему знаменателю:

$\frac{5 - x}{x + 2} - 2 < 0$

$\frac{5 - x - 2(x + 2)}{x + 2} < 0$

$\frac{5 - x - 2x - 4}{x + 2} < 0$

$\frac{1 - 3x}{x + 2} < 0$

Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули числителя и знаменателя:

$1 - 3x = 0 \Rightarrow x = 1/3$

$x + 2 = 0 \Rightarrow x = -2$

Нанесем точки $-2$ и $1/3$ на числовую ось. Они разбивают ось на три интервала. Определим знак выражения на каждом интервале. Дробь $\frac{1 - 3x}{x + 2}$ отрицательна, когда числитель и знаменатель имеют разные знаки, что происходит на интервалах $(-\infty, -2)$ и $(1/3, +\infty)$.

Таким образом, решение второго неравенства: $x \in (-\infty, -2) \cup (1/3, +\infty)$.

Теперь найдем объединение множеств решений: $(0, 1/3)$ и $(-\infty, -2) \cup (1/3, +\infty)$.

Объединяя эти два множества, получаем: $x \in (-\infty, -2) \cup (0, 1/3) \cup (1/3, +\infty)$.

Ответ: $x \in (-\infty, -2) \cup (0, 1/3) \cup (1/3, \infty)$.

№19.21 (с. 159)
Условие. №19.21 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.21, Условие

19.21. Решите неравенство:

1) $(x^2 - 3x - 2) \cdot (x^2 - 3x + 1) < 10;$

2) $(x^2 - 2x + 3) \cdot (x^2 - 2x + 1) < 3;$

3) $(x^2 + x) \cdot (x^2 + x - 2) < 24;$

4) $(x^2 + 3x + 2) \cdot (x^2 + 3x + 4) < 48.$

Решение. №19.21 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.21, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.21, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.21, Решение (продолжение 3)
Решение 2 (rus). №19.21 (с. 159)

1) Исходное неравенство: $(x^2 - 3x - 2) \cdot (x^2 - 3x + 1) < 10$.

Данное неравенство решается методом введения новой переменной. Заметим, что в обоих множителях присутствует выражение $x^2 - 3x$.

Пусть $t = x^2 - 3x$. Тогда неравенство принимает вид:

$(t - 2)(t + 1) < 10$

Раскроем скобки и преобразуем неравенство:

$t^2 + t - 2t - 2 < 10$

$t^2 - t - 2 < 10$

$t^2 - t - 12 < 0$

Мы получили квадратное неравенство относительно переменной $t$. Найдем корни соответствующего уравнения $t^2 - t - 12 = 0$. По теореме Виета, корни равны $t_1 = 4$ и $t_2 = -3$.

Так как ветви параболы $y = t^2 - t - 12$ направлены вверх, неравенство $t^2 - t - 12 < 0$ выполняется при значениях $t$, находящихся между корнями.

$-3 < t < 4$

Теперь выполним обратную замену. Это двойное неравенство равносильно системе двух неравенств:

$\begin{cases} x^2 - 3x > -3 \\ x^2 - 3x < 4 \end{cases}$

Решим каждое неравенство системы.

Первое неравенство: $x^2 - 3x + 3 > 0$.

Найдем дискриминант квадратного трехчлена $x^2 - 3x + 3$: $D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 9 - 12 = -3$. Поскольку дискриминант отрицателен ($D < 0$) и старший коэффициент положителен ($a=1 > 0$), данный трехчлен принимает положительные значения при любых действительных $x$. Таким образом, решение этого неравенства — $x \in (-\infty; +\infty)$.

Второе неравенство: $x^2 - 3x - 4 < 0$.

Найдем корни уравнения $x^2 - 3x - 4 = 0$. По теореме Виета, корни равны $x_1 = 4$ и $x_2 = -1$. Ветви параболы $y = x^2 - 3x - 4$ направлены вверх, следовательно, неравенство выполняется между корнями: $-1 < x < 4$.

Решением системы является пересечение решений двух неравенств: $x \in (-\infty; +\infty) \cap (-1; 4)$, что дает интервал $(-1; 4)$.

Ответ: $(-1; 4)$.

2) Исходное неравенство: $(x^2 - 2x + 3) \cdot (x^2 - 2x + 1) < 3$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = x^2 - 2x$. Тогда неравенство принимает вид:

$(t + 3)(t + 1) < 3$

Раскроем скобки и решим полученное неравенство:

$t^2 + t + 3t + 3 < 3$

$t^2 + 4t < 0$

$t(t + 4) < 0$

Корни уравнения $t(t + 4) = 0$ равны $t_1 = 0$ и $t_2 = -4$. Ветви параболы $y = t^2 + 4t$ направлены вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями:

$-4 < t < 0$

Выполним обратную замену:

$\begin{cases} x^2 - 2x > -4 \\ x^2 - 2x < 0 \end{cases}$

Решим первое неравенство: $x^2 - 2x + 4 > 0$.

Дискриминант $D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 4 - 16 = -12$. Так как $D < 0$ и $a=1 > 0$, неравенство справедливо для всех $x \in (-\infty; +\infty)$.

Решим второе неравенство: $x^2 - 2x < 0$.

$x(x - 2) < 0$. Корни уравнения $x(x - 2) = 0$ равны $x_1 = 0$ и $x_2 = 2$. Неравенство выполняется между корнями: $0 < x < 2$.

Пересечение решений $x \in (-\infty; +\infty)$ и $x \in (0; 2)$ дает интервал $(0; 2)$.

Ответ: $(0; 2)$.

3) Исходное неравенство: $(x^2 + x) \cdot (x^2 + x - 2) < 24$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = x^2 + x$. Неравенство примет вид:

$t(t - 2) < 24$

$t^2 - 2t - 24 < 0$

Найдем корни уравнения $t^2 - 2t - 24 = 0$. По теореме Виета, $t_1 = 6$ и $t_2 = -4$. Так как ветви параболы направлены вверх, решение неравенства:

$-4 < t < 6$

Выполним обратную замену:

$\begin{cases} x^2 + x > -4 \\ x^2 + x < 6 \end{cases}$

Решим первое неравенство: $x^2 + x + 4 > 0$.

Дискриминант $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 1 - 16 = -15$. Так как $D < 0$ и $a=1 > 0$, неравенство выполняется для всех $x \in (-\infty; +\infty)$.

Решим второе неравенство: $x^2 + x - 6 < 0$.

Корни уравнения $x^2 + x - 6 = 0$ равны $x_1 = 2$ и $x_2 = -3$. Неравенство выполняется между корнями: $-3 < x < 2$.

Пересечение решений $x \in (-\infty; +\infty)$ и $x \in (-3; 2)$ дает интервал $(-3; 2)$.

Ответ: $(-3; 2)$.

4) Исходное неравенство: $(x^2 + 3x + 2) \cdot (x^2 + 3x + 4) < 48$.

Сделаем замену переменной. Пусть $t = x^2 + 3x$. Неравенство примет вид:

$(t + 2)(t + 4) < 48$

$t^2 + 4t + 2t + 8 < 48$

$t^2 + 6t + 8 - 48 < 0$

$t^2 + 6t - 40 < 0$

Найдем корни уравнения $t^2 + 6t - 40 = 0$. По теореме Виета, $t_1 = 4$ и $t_2 = -10$. Так как ветви параболы направлены вверх, решение неравенства:

$-10 < t < 4$

Выполним обратную замену:

$\begin{cases} x^2 + 3x > -10 \\ x^2 + 3x < 4 \end{cases}$

Решим первое неравенство: $x^2 + 3x + 10 > 0$.

Дискриминант $D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 10 = 9 - 40 = -31$. Так как $D < 0$ и $a=1 > 0$, неравенство выполняется для всех $x \in (-\infty; +\infty)$.

Решим второе неравенство: $x^2 + 3x - 4 < 0$.

Корни уравнения $x^2 + 3x - 4 = 0$ равны $x_1 = 1$ и $x_2 = -4$. Неравенство выполняется между корнями: $-4 < x < 1$.

Пересечение решений $x \in (-\infty; +\infty)$ и $x \in (-4; 1)$ дает интервал $(-4; 1)$.

Ответ: $(-4; 1)$.

№19.22 (с. 159)
Условие. №19.22 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.22, Условие

19.22. Найдите наибольшее значение параметра p, при котором для любого x верно неравенство:

1) $2x^2 - 4x - 2 \ge p;$

2) $2x^2 - 2x - 0,5 \ge p;$

3) $x^2 - 10x - 5 \ge p;$

4) $3x^2 - 6x - 3 \ge p.$

Решение. №19.22 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.22, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.22, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №19.22 (с. 159)

1) Чтобы неравенство $2x^2 - 4x - 2 \ge p$ было верным для любого $x$, параметр $p$ должен быть не больше, чем наименьшее значение функции $f(x) = 2x^2 - 4x - 2$.

Функция $f(x)$ является квадратичной, ее график — парабола с ветвями, направленными вверх, так как коэффициент при $x^2$ равен $2 > 0$. Следовательно, функция имеет наименьшее значение, которое достигается в вершине параболы.

Абсцисса вершины параболы вычисляется по формуле $x_v = -\frac{b}{2a}$. В данном случае $a=2$, $b=-4$.

$x_v = -\frac{-4}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1$.

Наименьшее значение функции равно значению функции в точке $x_v$:

$f_{min} = f(1) = 2(1)^2 - 4(1) - 2 = 2 - 4 - 2 = -4$.

Таким образом, неравенство будет выполняться для всех $x$, если $p \le f_{min}$, то есть $p \le -4$. Наибольшее значение параметра $p$, удовлетворяющее этому условию, равно $-4$.

Ответ: $-4$.

2) Рассмотрим неравенство $2x^2 - 2x - 0,5 \ge p$. Оно будет выполняться для любого $x$, если параметр $p$ не превышает наименьшего значения функции $f(x) = 2x^2 - 2x - 0,5$.

График функции $f(x)$ — парабола с ветвями вверх ($a=2>0$), поэтому она имеет наименьшее значение в своей вершине.

Найдем абсциссу вершины: $x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{-2}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = 0,5$.

Теперь найдем наименьшее значение функции:

$f_{min} = f(0,5) = 2(0,5)^2 - 2(0,5) - 0,5 = 2 \cdot 0,25 - 1 - 0,5 = 0,5 - 1 - 0,5 = -1$.

Условие $f(x) \ge p$ для всех $x$ эквивалентно условию $f_{min} \ge p$, то есть $-1 \ge p$. Наибольшее значение $p$, при котором это условие выполняется, равно $-1$.

Ответ: $-1$.

3) Для того чтобы неравенство $x^2 - 10x - 5 \ge p$ было верным для любого $x$, $p$ должно быть не больше наименьшего значения функции $f(x) = x^2 - 10x - 5$.

Данная функция представляет собой параболу с ветвями вверх ($a=1>0$), которая достигает своего минимума в вершине.

Абсцисса вершины: $x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{-10}{2 \cdot 1} = 5$.

Наименьшее значение функции:

$f_{min} = f(5) = 5^2 - 10(5) - 5 = 25 - 50 - 5 = -30$.

Следовательно, для выполнения исходного неравенства для всех $x$ должно быть верно $p \le -30$. Наибольшим таким значением $p$ является $-30$.

Ответ: $-30$.

4) Рассмотрим неравенство $3x^2 - 6x - 3 \ge p$. Оно будет истинным для любого $x$, если $p$ не будет превышать наименьшего значения функции $f(x) = 3x^2 - 6x - 3$.

График функции $f(x)$ — парабола, ветви которой направлены вверх ($a=3>0$). Наименьшее значение достигается в вершине.

Вычислим абсциссу вершины: $x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2 \cdot 3} = \frac{6}{6} = 1$.

Вычислим наименьшее значение функции:

$f_{min} = f(1) = 3(1)^2 - 6(1) - 3 = 3 - 6 - 3 = -6$.

Таким образом, для выполнения неравенства при любом $x$ необходимо, чтобы $p \le -6$. Наибольшее значение параметра $p$, которое удовлетворяет этому условию, равно $-6$.

Ответ: $-6$.

№19.23 (с. 159)
Условие. №19.23 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.23, Условие

19.23. Решите неравенство, содержащее переменную под знаком модуля:

1) $\frac{3x+7}{x^2-1} \cdot |x-1| \cdot (x-3)^2 \le 0;$

2) $\frac{5x-8}{x^2-16} \cdot |x-4| \cdot (x-5)^2 \ge 0;$

3) $\frac{3x-9}{4-x^2} \cdot |x-2| \cdot (x-4)^2 < 0;$

4) $\frac{3x+7}{25-x^2} \cdot |x-5| \cdot (x-6)^2 < 0.$

Решение. №19.23 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.23, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.23, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №19.23 (с. 159)

1) Решим неравенство $\frac{3x+7}{x^2-1} \cdot |x-1| \cdot (x-3)^2 \le 0$.

Сначала найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель не может быть равен нулю: $x^2-1 \ne 0$, что означает $(x-1)(x+1) \ne 0$. Следовательно, $x \ne 1$ и $x \ne -1$.

Множители $|x-1|$ и $(x-3)^2$ всегда неотрицательны, то есть $|x-1| \ge 0$ и $(x-3)^2 \ge 0$.

Неравенство выполняется в двух случаях: когда левая часть равна нулю или когда она строго меньше нуля.

Случай 1: Левая часть равна нулю.

Произведение равно нулю, если один из множителей в числителе равен нулю, при условии, что выражение определено (то есть $x$ входит в ОДЗ).

$3x+7=0 \implies x = -7/3$. Это значение входит в ОДЗ.

$|x-1|=0 \implies x=1$. Это значение не входит в ОДЗ.

$(x-3)^2=0 \implies x=3$. Это значение входит в ОДЗ.

Таким образом, $x = -7/3$ и $x=3$ являются решениями неравенства.

Случай 2: Левая часть строго меньше нуля.

Поскольку $|x-1| \ge 0$ и $(x-3)^2 \ge 0$, для того чтобы произведение было отрицательным, необходимо, чтобы множитель $\frac{3x+7}{x^2-1}$ был отрицательным, а множители $|x-1|$ и $(x-3)^2$ были строго положительными.

$|x-1| > 0 \implies x \ne 1$ (уже учтено в ОДЗ).

$(x-3)^2 > 0 \implies x \ne 3$.

Решаем неравенство $\frac{3x+7}{x^2-1} < 0$.

$\frac{3x+7}{(x-1)(x+1)} < 0$.

Применим метод интервалов. Корни числителя: $x = -7/3$. Корни знаменателя: $x = -1, x = 1$.

Нанесем точки на числовую ось: $-7/3, -1, 1$. Они разбивают ось на интервалы: $(-\infty, -7/3)$, $(-7/3, -1)$, $(-1, 1)$, $(1, \infty)$.

Определим знаки выражения $\frac{3x+7}{(x-1)(x+1)}$ в каждом интервале:

  • При $x > 1$: знак $(+)$.
  • При $-1 < x < 1$: знак $(-)$. Этот интервал является решением.
  • При $-7/3 < x < -1$: знак $(+)$.
  • При $x < -7/3$: знак $(-)$. Этот интервал является решением.

Решение неравенства $\frac{3x+7}{x^2-1} < 0$ есть объединение интервалов $(-\infty, -7/3) \cup (-1, 1)$.

Учитывая условие $x \ne 3$, которое уже выполняется для этих интервалов, получаем решения для строгого неравенства.

Объединение решений.

Объединяем решения из обоих случаев: $x \in \{ -7/3, 3 \}$ и $x \in (-\infty, -7/3) \cup (-1, 1)$.

Включаем точку $x = -7/3$ в интервал, получаем $(-\infty, -7/3]$. Точка $x=3$ является изолированным решением.

Ответ: $(-\infty, -7/3] \cup (-1, 1) \cup \{3\}$.

2) Решим неравенство $\frac{5x-8}{x^2-16} \cdot |x-4| \cdot (x-5)^2 \ge 0$.

ОДЗ: $x^2-16 \ne 0 \implies (x-4)(x+4) \ne 0$. Следовательно, $x \ne 4$ и $x \ne -4$.

Множители $|x-4|$ и $(x-5)^2$ всегда неотрицательны.

Случай 1: Левая часть равна нулю.

$5x-8=0 \implies x = 8/5 = 1.6$. Входит в ОДЗ.

$|x-4|=0 \implies x=4$. Не входит в ОДЗ.

$(x-5)^2=0 \implies x=5$. Входит в ОДЗ.

Решения: $x=8/5$ и $x=5$.

Случай 2: Левая часть строго больше нуля.

Для этого необходимо, чтобы $\frac{5x-8}{x^2-16} > 0$, а также $|x-4| > 0$ (то есть $x \ne 4$) и $(x-5)^2 > 0$ (то есть $x \ne 5$).

Решаем неравенство $\frac{5x-8}{(x-4)(x+4)} > 0$.

Метод интервалов. Корни числителя: $x=8/5$. Корни знаменателя: $x=-4, x=4$.

Точки на числовой оси: $-4, 8/5, 4$.

Определим знаки выражения $\frac{5x-8}{(x-4)(x+4)}$ в интервалах:

  • При $x > 4$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $8/5 < x < 4$: знак $(-)$.
  • При $-4 < x < 8/5$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $x < -4$: знак $(-)$.

Решение строгого неравенства: $x \in (-4, 8/5) \cup (4, \infty)$. Условия $x \ne 4$ и $x \ne 5$ здесь учтены (точка $5$ входит в интервал $(4, \infty)$).

Объединение решений.

Объединяем решения из обоих случаев: $x \in \{8/5, 5\}$ и $x \in (-4, 8/5) \cup (4, \infty)$.

Включаем точку $x=8/5$ в интервал, получаем $(-4, 8/5]$. Точка $x=5$ уже содержится в интервале $(4, \infty)$.

Ответ: $(-4, 8/5] \cup (4, \infty)$.

3) Решим неравенство $\frac{3x-9}{4-x^2} \cdot |x-2| \cdot (x-4)^2 < 0$.

ОДЗ: $4-x^2 \ne 0 \implies (2-x)(2+x) \ne 0$. Следовательно, $x \ne 2$ и $x \ne -2$.

Неравенство строгое, поэтому левая часть не может быть равна нулю. Это значит, что все множители должны быть отличны от нуля:

$3x-9 \ne 0 \implies x \ne 3$.

$|x-2| \ne 0 \implies x \ne 2$ (уже учтено в ОДЗ).

$(x-4)^2 \ne 0 \implies x \ne 4$.

Поскольку $|x-2| > 0$ и $(x-4)^2 > 0$ при указанных ограничениях, знак всего выражения определяется знаком дроби $\frac{3x-9}{4-x^2}$.

Решаем неравенство $\frac{3x-9}{4-x^2} < 0$.

$\frac{3(x-3)}{(2-x)(2+x)} < 0 \implies \frac{3(x-3)}{-(x-2)(x+2)} < 0$.

Умножим обе части на -1 и сменим знак неравенства: $\frac{3(x-3)}{(x-2)(x+2)} > 0$.

Метод интервалов. Корни: $x=3, x=2, x=-2$.

Точки на числовой оси: $-2, 2, 3$.

Определим знаки выражения $\frac{3(x-3)}{(x-2)(x+2)}$ в интервалах:

  • При $x > 3$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $2 < x < 3$: знак $(-)$.
  • При $-2 < x < 2$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $x < -2$: знак $(-)$.

Решение: $x \in (-2, 2) \cup (3, \infty)$.

Теперь нужно учесть дополнительное ограничение $x \ne 4$. Точка $x=4$ находится в интервале $(3, \infty)$, поэтому мы должны ее исключить.

Окончательное решение получается разбиением интервала $(3, \infty)$ на два: $(3, 4)$ и $(4, \infty)$.

Ответ: $(-2, 2) \cup (3, 4) \cup (4, \infty)$.

4) Решим неравенство $\frac{3x+7}{25-x^2} \cdot |x-5| \cdot (x-6)^2 < 0$.

ОДЗ: $25-x^2 \ne 0 \implies (5-x)(5+x) \ne 0$. Следовательно, $x \ne 5$ и $x \ne -5$.

Неравенство строгое, значит левая часть не равна нулю. Исключаем значения $x$, при которых множители обращаются в ноль:

$3x+7 \ne 0 \implies x \ne -7/3$.

$|x-5| \ne 0 \implies x \ne 5$ (уже учтено в ОДЗ).

$(x-6)^2 \ne 0 \implies x \ne 6$.

При этих условиях множители $|x-5|$ и $(x-6)^2$ строго положительны. Знак выражения совпадает со знаком дроби $\frac{3x+7}{25-x^2}$.

Решаем неравенство $\frac{3x+7}{25-x^2} < 0$.

$\frac{3x+7}{(5-x)(5+x)} < 0 \implies \frac{3x+7}{-(x-5)(x+5)} < 0$.

Умножим на -1 и сменим знак: $\frac{3x+7}{(x-5)(x+5)} > 0$.

Метод интервалов. Корни: $x=-7/3, x=5, x=-5$.

Точки на числовой оси: $-5, -7/3, 5$.

Определим знаки выражения $\frac{3x+7}{(x-5)(x+5)}$ в интервалах:

  • При $x > 5$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $-7/3 < x < 5$: знак $(-)$.
  • При $-5 < x < -7/3$: знак $(+)$. Этот интервал является решением.
  • При $x < -5$: знак $(-)$.

Решение: $x \in (-5, -7/3) \cup (5, \infty)$.

Теперь учтем ограничение $x \ne 6$. Точка $x=6$ лежит в интервале $(5, \infty)$, поэтому исключаем ее.

Разбиваем интервал $(5, \infty)$ на $(5, 6) \cup (6, \infty)$.

Ответ: $(-5, -7/3) \cup (5, 6) \cup (6, \infty)$.

№19.24 (с. 159)
Условие. №19.24 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.24, Условие

19.24. Найдите все x, для которых выполняется неравенство:

1) max ($\frac{1}{x}$; $5x - 1$) $\ge x$;

2) min ($\frac{1}{x}$; $2x^2 - 3$) $\le x$;

3) max ($|x|$; $x^2 - 8x$) $\ge 9$;

4) min ($|x|$; $x^2 + 7x$) $\ge 8$;

5) max ($|x|$; $x^2 - 6x$) $\le 7$;

6) min ($|x|$; $x^2 + 5x$) $\ge 6$.

Решение. №19.24 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.24, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.24, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.24, Решение (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 159, номер 19.24, Решение (продолжение 4)
Решение 2 (rus). №19.24 (с. 159)

1)

Неравенство $\max(\frac{1}{x}; 5x-1) \ge x$ эквивалентно совокупности двух неравенств (при условии $x \neq 0$):
$\frac{1}{x} \ge x$ или $5x-1 \ge x$.

Решим первое неравенство:
$\frac{1}{x} \ge x$
$\frac{1}{x} - x \ge 0$
$\frac{1-x^2}{x} \ge 0$
$\frac{(1-x)(1+x)}{x} \ge 0$
Используя метод интервалов, находим, что это неравенство выполняется при $x \in (-\infty, -1] \cup (0, 1]$.

Решим второе неравенство:
$5x-1 \ge x$
$4x \ge 1$
$x \ge \frac{1}{4}$
Это неравенство выполняется при $x \in [\frac{1}{4}, \infty)$.

Объединим множества решений: $(-\infty, -1] \cup (0, 1] \cup [\frac{1}{4}, \infty)$.
Поскольку $[\frac{1}{4}, \infty)$ включает в себя часть интервала $(0, 1]$, их объединение дает $(0, \infty)$.
Итоговое решение — это объединение $(-\infty, -1]$ и $(0, \infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty, -1] \cup (0, \infty)$.

2)

Неравенство $\min(\frac{1}{x}; 2x^2-3) \le x$ эквивалентно совокупности двух неравенств (при условии $x \neq 0$):
$\frac{1}{x} \le x$ или $2x^2-3 \le x$.

Решим первое неравенство:
$\frac{1}{x} \le x$
$\frac{1}{x} - x \le 0$
$\frac{1-x^2}{x} \le 0$
$\frac{(1-x)(1+x)}{x} \le 0$
Используя метод интервалов, находим, что это неравенство выполняется при $x \in [-1, 0) \cup [1, \infty)$.

Решим второе неравенство:
$2x^2-3 \le x$
$2x^2 - x - 3 \le 0$
Найдем корни уравнения $2x^2-x-3=0$. Дискриминант $D = 1 - 4(2)(-3) = 25$.
Корни: $x_1 = \frac{1-5}{4} = -1$, $x_2 = \frac{1+5}{4} = \frac{3}{2}$.
Парабола $y=2x^2-x-3$ ветвями вверх, поэтому неравенство выполняется между корнями: $x \in [-1, \frac{3}{2}]$.

Объединим множества решений: $([-1, 0) \cup [1, \infty)) \cup [-1, \frac{3}{2}]$.
Это объединение дает $[-1, \infty)$.
Так как исходное выражение не определено при $x=0$, мы должны исключить эту точку из решения.
Ответ: $x \in [-1, 0) \cup (0, \infty)$.

3)

Неравенство $\max(|x|; x^2-8x) \ge 9$ эквивалентно совокупности двух неравенств:
$|x| \ge 9$ или $x^2-8x \ge 9$.

Решим первое неравенство: $|x| \ge 9$.
Это равносильно $x \le -9$ или $x \ge 9$.
Решение: $x \in (-\infty, -9] \cup [9, \infty)$.

Решим второе неравенство:
$x^2-8x \ge 9$
$x^2-8x-9 \ge 0$
Корни уравнения $x^2-8x-9=0$ по теореме Виета равны $x_1=-1, x_2=9$.
Парабола ветвями вверх, поэтому неравенство выполняется при $x \in (-\infty, -1] \cup [9, \infty)$.

Объединим множества решений: $((-\infty, -9] \cup [9, \infty)) \cup ((-\infty, -1] \cup [9, \infty))$.
Результатом объединения является $x \in (-\infty, -1] \cup [9, \infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty, -1] \cup [9, \infty)$.

4)

Неравенство $\min(|x|; x^2+7x) \ge 8$ эквивалентно системе двух неравенств:
$|x| \ge 8$ и $x^2+7x \ge 8$.

Решим первое неравенство: $|x| \ge 8$.
Это равносильно $x \le -8$ или $x \ge 8$.
Решение: $x \in (-\infty, -8] \cup [8, \infty)$.

Решим второе неравенство:
$x^2+7x \ge 8$
$x^2+7x-8 \ge 0$
Корни уравнения $x^2+7x-8=0$ по теореме Виета равны $x_1=1, x_2=-8$.
Парабола ветвями вверх, поэтому неравенство выполняется при $x \in (-\infty, -8] \cup [1, \infty)$.

Найдем пересечение множеств решений: $((-\infty, -8] \cup [8, \infty)) \cap ((-\infty, -8] \cup [1, \infty))$.
Результатом пересечения является $x \in (-\infty, -8] \cup [8, \infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty, -8] \cup [8, \infty)$.

5)

Неравенство $\max(|x|; x^2-6x) \le 7$ эквивалентно системе двух неравенств:
$|x| \le 7$ и $x^2-6x \le 7$.

Решим первое неравенство: $|x| \le 7$.
Это равносильно $-7 \le x \le 7$.
Решение: $x \in [-7, 7]$.

Решим второе неравенство:
$x^2-6x \le 7$
$x^2-6x-7 \le 0$
Корни уравнения $x^2-6x-7=0$ по теореме Виета равны $x_1=-1, x_2=7$.
Парабола ветвями вверх, поэтому неравенство выполняется при $x \in [-1, 7]$.

Найдем пересечение множеств решений: $[-7, 7] \cap [-1, 7]$.
Результатом пересечения является $x \in [-1, 7]$.
Ответ: $x \in [-1, 7]$.

6)

Неравенство $\min(|x|; x^2+5x) \ge 6$ эквивалентно системе двух неравенств:
$|x| \ge 6$ и $x^2+5x \ge 6$.

Решим первое неравенство: $|x| \ge 6$.
Это равносильно $x \le -6$ или $x \ge 6$.
Решение: $x \in (-\infty, -6] \cup [6, \infty)$.

Решим второе неравенство:
$x^2+5x \ge 6$
$x^2+5x-6 \ge 0$
Корни уравнения $x^2+5x-6=0$ по теореме Виета равны $x_1=1, x_2=-6$.
Парабола ветвями вверх, поэтому неравенство выполняется при $x \in (-\infty, -6] \cup [1, \infty)$.

Найдем пересечение множеств решений: $((-\infty, -6] \cup [6, \infty)) \cap ((-\infty, -6] \cup [1, \infty))$.
Результатом пересечения является $x \in (-\infty, -6] \cup [6, \infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty, -6] \cup [6, \infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться