Номер 2, страница 55 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мерзляк, Полонский

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2018 - 2022, розового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2018 - 2022

Цвет обложки: розовый, фиолетовый, голубой с папками

ISBN: 978-5-360-12162-6

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Вопросы. Параграф 7. Равносильные уравнения. Рациональные уравнения. Глава 1. Рациональные выражения - номер 2, страница 55.

№2 (с. 55)
Условие. №2 (с. 55)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2018 - 2022, розового цвета, страница 55, номер 2, Условие

2. С помощью каких преобразований данного уравнения можно получить уравнение, ему равносильное?

Решение 2. №2 (с. 55)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2018 - 2022, розового цвета, страница 55, номер 2, Решение 2
Решение 8. №2 (с. 55)

Равносильными называются уравнения, которые имеют одинаковые множества корней (или оба не имеют корней). Для того чтобы из данного уравнения получить новое, равносильное ему, можно выполнять следующие преобразования:

1. Перенос слагаемого из одной части уравнения в другую с изменением его знака на противоположный.

Это преобразование является следствием базового свойства равенств: если к обеим частям равенства прибавить (или вычесть) одно и то же число или выражение, то равенство не нарушится. Пример: Уравнение $3x + 8 = 14$ равносильно уравнению $3x = 14 - 8$. Оба уравнения имеют единственный корень $x=2$.

2. Умножение или деление обеих частей уравнения на одно и то же отличное от нуля число или выражение.

Ключевым моментом здесь является условие, что число или выражение, на которое производится действие, не равно нулю. Если умножать или делить на выражение, содержащее переменную, необходимо убедиться, что оно не обращается в ноль на области допустимых значений (ОДЗ) исходного уравнения. В противном случае возможно появление посторонних корней или их потеря.Пример: Уравнение $0.5x = 10$ можно умножить на 2 (число, не равное нулю) и получить равносильное уравнение $x = 20$.

3. Выполнение тождественных преобразований в любой из частей уравнения.

К таким преобразованиям относятся упрощения выражений, такие как раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых, применение формул сокращенного умножения, логарифмических или тригонометрических тождеств и т.д. Важно, чтобы эти преобразования не изменяли ОДЗ уравнения.Пример: В уравнении $(x+3)^2 - x^2 = 15$ можно преобразовать левую часть: $x^2 + 6x + 9 - x^2 = 15$. После приведения подобных слагаемых получится равносильное уравнение $6x + 9 = 15$.

Ответ:
Чтобы получить уравнение, равносильное данному, можно выполнять следующие преобразования:
1. Переносить слагаемые из одной части уравнения в другую, изменяя их знак на противоположный.
2. Умножать или делить обе части уравнения на одно и то же отличное от нуля число или на выражение, которое не обращается в ноль на области допустимых значений уравнения.
3. Выполнять тождественные преобразования в левой и/или правой частях уравнения (например, раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых), не изменяющие его область допустимых значений.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 55 к учебнику 2018 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 55), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.