Номер 24.23, страница 146, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 24. Функция у = ах^2 + bx + с, её свойства и график. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 24.23, страница 146.

№24.23 (с. 146)
Условие. №24.23 (с. 146)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Условие

24.23 Определите число корней уравнения:

а) $-x^2 + 4x + 5 = 0;$

б) $-2x^2 - 4x + 1 = -\frac{2}{x};$

в) $2x^2 - 6x + 1 = x - 2;$

г) $-x^2 + 2x + 1 = \frac{1}{x}.$

Решение 1. №24.23 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №24.23 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 2
Решение 3. №24.23 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 3
Решение 4. №24.23 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 4 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 4 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 4 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.23, Решение 4 (продолжение 4)
Решение 6. №24.23 (с. 146)

а) Чтобы определить число корней уравнения $-x^2 + 4x + 5 = 0$, необходимо вычислить его дискриминант. Это квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$, где $a = -1$, $b = 4$, $c = 5$.

Дискриминант $D$ вычисляется по формуле $D = b^2 - 4ac$.

$D = 4^2 - 4 \cdot (-1) \cdot 5 = 16 + 20 = 36$.

Поскольку дискриминант $D = 36 > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня.

Ответ: 2 корня.

б) Рассмотрим уравнение $-2x^2 - 4x + 1 = -\frac{2}{x}$.

Область допустимых значений (ОДЗ) этого уравнения: $x \neq 0$.

Умножим обе части уравнения на $x$, чтобы избавиться от дроби:

$x(-2x^2 - 4x + 1) = -2$

$-2x^3 - 4x^2 + x = -2$

Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы получить кубическое уравнение:

$2x^3 + 4x^2 - x - 2 = 0$

Разложим левую часть на множители методом группировки:

$(2x^3 + 4x^2) - (x + 2) = 0$

$2x^2(x + 2) - 1(x + 2) = 0$

$(2x^2 - 1)(x + 2) = 0$

Это уравнение распадается на два:

1) $x + 2 = 0 \implies x_1 = -2$

2) $2x^2 - 1 = 0 \implies 2x^2 = 1 \implies x^2 = \frac{1}{2} \implies x_{2,3} = \pm\sqrt{\frac{1}{2}} = \pm\frac{\sqrt{2}}{2}$

Мы получили три корня: $x_1 = -2$, $x_2 = \frac{\sqrt{2}}{2}$, $x_3 = -\frac{\sqrt{2}}{2}$. Все они удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$).

Ответ: 3 корня.

в) Рассмотрим уравнение $2x^2 - 6x + 1 = x - 2$.

Приведем его к стандартному квадратному виду, перенеся все слагаемые в левую часть:

$2x^2 - 6x - x + 1 + 2 = 0$

$2x^2 - 7x + 3 = 0$

Это квадратное уравнение с коэффициентами $a = 2$, $b = -7$, $c = 3$. Найдем его дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-7)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 49 - 24 = 25$.

Так как $D = 25 > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня.

Ответ: 2 корня.

г) Рассмотрим уравнение $-x^2 + 2x + 1 = \frac{1}{x}$.

ОДЗ: $x \neq 0$. Умножим обе части на $x$:

$x(-x^2 + 2x + 1) = 1$

$-x^3 + 2x^2 + x - 1 = 0$

$x^3 - 2x^2 - x + 1 = 0$

Для определения числа корней этого кубического уравнения воспользуемся графическим методом. Число корней равно числу точек пересечения графиков функций $y = -x^2 + 2x + 1$ (парабола) и $y = \frac{1}{x}$ (гипербола).

1. График $y = -x^2 + 2x + 1$ — это парабола с ветвями вниз. Вершина параболы находится в точке $x = -\frac{2}{2(-1)} = 1$, $y = -(1)^2 + 2(1) + 1 = 2$. Точка вершины — $(1, 2)$.

2. График $y = \frac{1}{x}$ — это гипербола, расположенная в I и III координатных четвертях.

Анализ пересечений:

  • При $x < 0$: ветвь гиперболы находится в III четверти ($y < 0$). Ветвь параболы также уходит в $-\infty$ при $x \to -\infty$. Графики пересекаются один раз в этой области.
  • При $x > 0$: ветвь гиперболы находится в I четверти ($y > 0$). При $x \to 0^+$, гипербола уходит в $+\infty$, а парабола стремится к значению $1$. В точке $x=1$ парабола ($y=2$) находится выше гиперболы ($y=1$). Это означает, что есть одна точка пересечения на интервале $(0, 1)$. При $x \to +\infty$ парабола уходит в $-\infty$, а гипербола стремится к $0$, оставаясь положительной. Следовательно, графики должны пересечься еще раз при $x > 1$.

Таким образом, мы имеем одну точку пересечения при $x < 0$ и две точки пересечения при $x > 0$. Всего три точки пересечения.

Ответ: 3 корня.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 24.23 расположенного на странице 146 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №24.23 (с. 146), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.