Номер 24.26, страница 146, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 24. Функция у = ах^2 + bx + с, её свойства и график. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 24.26, страница 146.

№24.26 (с. 146)
Условие. №24.26 (с. 146)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Условие

24.26 Определите число решений системы уравнений:

а) $\begin{cases} y = 2x^2 - 6x + 1, \\ y = 3; \end{cases}$

б) $\begin{cases} y = x^2 - 2x, \\ 2x - 3y = 0; \end{cases}$

в) $\begin{cases} y = -3x^2 + 12x - 5, \\ y = -5; \end{cases}$

г) $\begin{cases} y = -4x^2 + 4x + 2, \\ 3x - 2y = 0. \end{cases}$

Решение 1. №24.26 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №24.26 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 2
Решение 3. №24.26 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 3
Решение 4. №24.26 (с. 146)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 4 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 4 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 4 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 146, номер 24.26, Решение 4 (продолжение 4)
Решение 6. №24.26 (с. 146)

а) Чтобы определить число решений системы, подставим значение $y$ из второго уравнения ($y=3$) в первое уравнение:

$3 = 2x^2 - 6x + 1$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

$2x^2 - 6x + 1 - 3 = 0$

$2x^2 - 6x - 2 = 0$

Разделим обе части уравнения на 2:

$x^2 - 3x - 1 = 0$

Число решений квадратного уравнения определяется знаком его дискриминанта $D = b^2 - 4ac$. В данном случае $a=1$, $b=-3$, $c=-1$.

$D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1) = 9 + 4 = 13$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня для $x$. Каждому из этих корней соответствует значение $y=3$. Следовательно, система имеет два решения.

Ответ: 2 решения.

б) Выразим переменную $y$ из второго уравнения:

$2x - 3y = 0 \implies 3y = 2x \implies y = \frac{2}{3}x$

Теперь подставим это выражение для $y$ в первое уравнение системы:

$\frac{2}{3}x = x^2 - 2x$

Перенесем все члены в одну сторону:

$x^2 - 2x - \frac{2}{3}x = 0$

$x^2 - \frac{6}{3}x - \frac{2}{3}x = 0$

$x^2 - \frac{8}{3}x = 0$

Вынесем общий множитель $x$ за скобки:

$x(x - \frac{8}{3}) = 0$

Это уравнение имеет два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = \frac{8}{3}$. Для каждого значения $x$ можно найти соответствующее значение $y$. Таким образом, система имеет два решения.

Ответ: 2 решения.

в) Подставим значение $y=-5$ из второго уравнения в первое:

$-5 = -3x^2 + 12x - 5$

Перенесем все члены в одну сторону:

$-3x^2 + 12x - 5 + 5 = 0$

$-3x^2 + 12x = 0$

Разделим обе части уравнения на -3:

$x^2 - 4x = 0$

Вынесем $x$ за скобки:

$x(x - 4) = 0$

Уравнение имеет два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 4$. Каждому значению $x$ соответствует $y=-5$. Следовательно, система имеет два решения.

Ответ: 2 решения.

г) Выразим $y$ из второго уравнения:

$3x - 2y = 0 \implies 2y = 3x \implies y = \frac{3}{2}x$

Подставим это выражение в первое уравнение:

$\frac{3}{2}x = -4x^2 + 4x + 2$

Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от дроби:

$3x = -8x^2 + 8x + 4$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$8x^2 + 3x - 8x - 4 = 0$

$8x^2 - 5x - 4 = 0$

Найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$ этого уравнения. Здесь $a=8$, $b=-5$, $c=-4$.

$D = (-5)^2 - 4 \cdot 8 \cdot (-4) = 25 + 128 = 153$

Поскольку $D > 0$, квадратное уравнение имеет два различных действительных корня. Каждому значению $x$ соответствует свое значение $y$. Следовательно, система имеет два решения.

Ответ: 2 решения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 24.26 расположенного на странице 146 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №24.26 (с. 146), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.