Номер 27.35, страница 160, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 27. Основные понятия. Глава 4. Квадратные уравнения. Часть 2 - номер 27.35, страница 160.

№27.35 (с. 160)
Условие. №27.35 (с. 160)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Условие

Решите уравнение, разложив его левую часть на множители:

27.35 a) $x^2 - 8x + 15 = 0;$

б) $x^2 - 12x + 20 = 0;$

в) $x^2 - 4x + 3 = 0;$

г) $x^2 + 6x + 8 = 0.$

Решение 1. №27.35 (с. 160)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №27.35 (с. 160)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 2
Решение 3. №27.35 (с. 160)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 3
Решение 4. №27.35 (с. 160)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 160, номер 27.35, Решение 4
Решение 6. №27.35 (с. 160)

a) $x^2 - 8x + 15 = 0$

Для решения уравнения разложим его левую часть на множители. Для этого воспользуемся формулой разложения квадратного трехчлена: $ax^2+bx+c = a(x-x_1)(x-x_2)$, где $x_1$ и $x_2$ — корни уравнения.

Найдем корни уравнения $x^2 - 8x + 15 = 0$. Так как это приведенное квадратное уравнение ($a=1$), для поиска корней удобно использовать теорему Виета.

Согласно теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2$ равна коэффициенту при $x$ с противоположным знаком, а произведение корней $x_1 \cdot x_2$ равно свободному члену.

$x_1 + x_2 = -(-8) = 8$

$x_1 \cdot x_2 = 15$

Подбором находим числа, которые удовлетворяют этим условиям: это 3 и 5. ($3 + 5 = 8$ и $3 \cdot 5 = 15$).

Значит, корни уравнения: $x_1 = 3$, $x_2 = 5$.

Теперь разложим левую часть уравнения на множители: $x^2 - 8x + 15 = (x - 3)(x - 5)$.

Получаем уравнение: $(x - 3)(x - 5) = 0$.

Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю.

$x - 3 = 0$ или $x - 5 = 0$.

Из первого уравнения получаем $x=3$, из второго $x=5$.

Ответ: 3; 5.

б) $x^2 - 12x + 20 = 0$

Для решения уравнения разложим его левую часть на множители. Сначала найдем корни квадратного трехчлена $x^2 - 12x + 20$.

Воспользуемся теоремой Виета. Для этого приведенного квадратного уравнения ($a=1$) сумма корней $x_1 + x_2$ равна 12, а их произведение $x_1 \cdot x_2$ равно 20.

$x_1 + x_2 = -(-12) = 12$

$x_1 \cdot x_2 = 20$

Подбираем два числа, которые в сумме дают 12, а в произведении 20. Это числа 2 и 10. ($2 + 10 = 12$ и $2 \cdot 10 = 20$).

Значит, корни уравнения: $x_1 = 2$, $x_2 = 10$.

Разложим левую часть уравнения на множители по формуле $a(x-x_1)(x-x_2)$:

$x^2 - 12x + 20 = (x - 2)(x - 10)$.

Уравнение принимает вид: $(x - 2)(x - 10) = 0$.

Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю.

$x - 2 = 0$ или $x - 10 = 0$.

Следовательно, $x = 2$ или $x = 10$.

Ответ: 2; 10.

в) $x^2 - 4x + 3 = 0$

Разложим левую часть уравнения на множители. Для этого найдем корни квадратного трехчлена $x^2 - 4x + 3$.

По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2$ равна 4, а их произведение $x_1 \cdot x_2$ равно 3.

$x_1 + x_2 = -(-4) = 4$

$x_1 \cdot x_2 = 3$

Подбираем числа, удовлетворяющие этим условиям. Это числа 1 и 3. ($1 + 3 = 4$ и $1 \cdot 3 = 3$).

Корни уравнения: $x_1 = 1$, $x_2 = 3$.

Теперь выполним разложение на множители:

$x^2 - 4x + 3 = (x - 1)(x - 3)$.

Получаем уравнение: $(x - 1)(x - 3) = 0$.

Это уравнение выполняется, если $x - 1 = 0$ или $x - 3 = 0$.

Отсюда находим решения: $x = 1$ или $x = 3$.

Ответ: 1; 3.

г) $x^2 + 6x + 8 = 0$

Разложим левую часть уравнения на множители, предварительно найдя его корни. Воспользуемся теоремой Виета.

Сумма корней $x_1 + x_2$ равна коэффициенту при $x$ с противоположным знаком, то есть -6. Произведение корней $x_1 \cdot x_2$ равно свободному члену, то есть 8.

$x_1 + x_2 = -6$

$x_1 \cdot x_2 = 8$

Подбираем два числа, которые в сумме дают -6, а в произведении 8. Оба числа должны быть отрицательными. Это числа -2 и -4. ($-2 + (-4) = -6$ и $(-2) \cdot (-4) = 8$).

Таким образом, корни уравнения: $x_1 = -2$, $x_2 = -4$.

Разложение на множители будет выглядеть так:

$x^2 + 6x + 8 = (x - (-2))(x - (-4)) = (x + 2)(x + 4)$.

Уравнение принимает вид: $(x + 2)(x + 4) = 0$.

Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю.

$x + 2 = 0$ или $x + 4 = 0$.

Отсюда получаем решения: $x = -2$ или $x = -4$.

Ответ: -4; -2.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 27.35 расположенного на странице 160 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №27.35 (с. 160), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.