Страница 60 - гдз по геометрии 8 класс учебник Шыныбеков, Шыныбеков

Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018

Авторы: Шыныбеков А. Н., Шыныбеков Д. А., Жумабаев Р. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-331-161-6

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 8 классе

Cтраница 60

№2.30 (с. 60)
Учебник rus. №2.30 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.30, Учебник rus

2.30. Найдите расстояние от центра окружности до хорды длиной 8 см, если радиус окружности равен 5 см.

Учебник kz. №2.30 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.30, Учебник kz
Решение. №2.30 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.30, Решение
Решение 2 rus. №2.30 (с. 60)

Пусть O — центр окружности, R — её радиус, а AB — данная хорда. По условию задачи, длина хорды $AB = 8$ см, а радиус окружности $R = 5$ см.

Расстояние от центра окружности до хорды — это длина перпендикуляра, опущенного из центра O на хорду AB. Обозначим этот перпендикуляр OH, где H — точка на хорде AB. Таким образом, нам нужно найти длину отрезка OH.

Соединим центр окружности O с концами хорды A и B. Получим треугольник $\triangle AOB$. Его стороны OA и OB являются радиусами окружности, поэтому $OA = OB = R = 5$ см. Следовательно, треугольник $\triangle AOB$ является равнобедренным с основанием AB.

В равнобедренном треугольнике $\triangle AOB$ высота OH, проведенная к основанию AB, является также и медианой. Это свойство означает, что высота делит основание AB пополам в точке H.

Найдем длину отрезка AH, который является половиной хорды AB: $AH = \frac{AB}{2} = \frac{8}{2} = 4$ см.

Теперь рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle AOH$ (угол $\angle AHO = 90^\circ$). В этом треугольнике нам известны: гипотенуза $OA$ (радиус окружности) и катет $AH$ (половина хорды). Гипотенуза $OA = 5$ см, катет $AH = 4$ см. Второй катет OH — это искомое расстояние.

По теореме Пифагора, квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов: $OA^2 = AH^2 + OH^2$

Выразим из этой формулы квадрат искомого расстояния $OH^2$: $OH^2 = OA^2 - AH^2$

Подставим числовые значения и произведем вычисления: $OH^2 = 5^2 - 4^2 = 25 - 16 = 9$

Отсюда находим длину OH, взяв квадратный корень: $OH = \sqrt{9} = 3$ см.

Ответ: 3 см.

№2.31 (с. 60)
Учебник rus. №2.31 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.31, Учебник rus

2.31. Одна из диагоналей параллелограмма является его высотой. Найдите стороны и диагонали параллелограмма, если разность двух его сторон равна 1 см, а периметр равен 50 см (рис. 2.14).

Рис. 2.14

Учебник kz. №2.31 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.31, Учебник kz
Решение. №2.31 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.31, Решение
Решение 2 rus. №2.31 (с. 60)

Стороны параллелограмма

Пусть смежные стороны параллелограмма равны $a$ и $b$. Периметр $P$ параллелограмма вычисляется по формуле $P = 2(a+b)$. По условию задачи, периметр равен 50 см, следовательно:
$2(a+b) = 50$
$a+b = 25$ см.

Также по условию известно, что разность двух его сторон равна 1 см. Будем считать, что $a > b$, тогда $a-b = 1$ см. Получаем систему из двух линейных уравнений с двумя неизвестными: $ \begin{cases} a+b = 25 \\ a-b = 1 \end{cases} $

Сложив оба уравнения, получим: $(a+b) + (a-b) = 25+1$, что приводит к $2a = 26$, и, соответственно, $a=13$ см. Подставив найденное значение $a$ в первое уравнение, найдем $b$: $13+b=25$, откуда $b=12$ см.

Ответ: стороны параллелограмма равны 12 см и 13 см.

Диагонали параллелограмма

Из предыдущего пункта известно, что стороны параллелограмма равны 12 см и 13 см. По условию, одна из диагоналей является его высотой. Пусть в параллелограмме $ABCD$ диагональ $BD$ является высотой, опущенной на сторону $AD$. Это означает, что треугольник $ABD$ является прямоугольным с прямым углом $\angle BDA = 90^\circ$.

В прямоугольном треугольнике гипотенуза $AB$ является наибольшей стороной, следовательно, $AB > AD$. Таким образом, большая сторона параллелограмма (13 см) должна быть гипотенузой $AB$, а меньшая (12 см) — катетом $AD$. Итак, $AB = 13$ см и $AD = 12$ см.

По теореме Пифагора, $AB^2 = AD^2 + BD^2$, мы можем найти длину диагонали $BD$:
$13^2 = 12^2 + BD^2$
$169 = 144 + BD^2$
$BD^2 = 169 - 144 = 25$
$BD = \sqrt{25} = 5$ см.

Для нахождения второй диагонали $AC$ воспользуемся свойством параллелограмма, которое гласит, что сумма квадратов диагоналей равна сумме квадратов всех его сторон: $AC^2 + BD^2 = 2(AB^2 + AD^2)$. Подставим известные значения:
$AC^2 + 5^2 = 2(13^2 + 12^2)$
$AC^2 + 25 = 2(169 + 144)$
$AC^2 + 25 = 2(313)$
$AC^2 + 25 = 626$
$AC^2 = 626 - 25 = 601$
$AC = \sqrt{601}$ см.

Ответ: диагонали параллелограмма равны 5 см и $\sqrt{601}$ см.

№2.32 (с. 60)
Учебник rus. №2.32 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.32, Учебник rus

2.32. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе прямоугольного треугольника, если его катеты равны:

1) 5 м, 12 м;

2) 12 м, 16 м.

Учебник kz. №2.32 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.32, Учебник kz
Решение. №2.32 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.32, Решение
Решение 2 rus. №2.32 (с. 60)

Для нахождения высоты, проведенной к гипотенузе прямоугольного треугольника, воспользуемся методом площадей. Пусть $a$ и $b$ — катеты треугольника, $c$ — гипотенуза, а $h$ — высота, проведенная к гипотенузе.

Площадь $S$ прямоугольного треугольника можно вычислить двумя способами:

1. Через катеты: $S = \frac{1}{2}ab$

2. Через гипотенузу и высоту к ней: $S = \frac{1}{2}ch$

Приравнивая эти два выражения, получаем $ab = ch$, откуда можно выразить искомую высоту: $h = \frac{ab}{c}$.

Гипотенузу $c$ найдем по теореме Пифагора: $c = \sqrt{a^2 + b^2}$.

1) Даны катеты $a = 5$ м и $b = 12$ м.

Сначала найдем длину гипотенузы $c$:

$c = \sqrt{5^2 + 12^2} = \sqrt{25 + 144} = \sqrt{169} = 13$ м.

Теперь, зная гипотенузу, можем найти высоту $h$:

$h = \frac{a \cdot b}{c} = \frac{5 \cdot 12}{13} = \frac{60}{13}$ м.

Ответ: $\frac{60}{13}$ м.

2) Даны катеты $a = 12$ м и $b = 16$ м.

Сначала найдем длину гипотенузы $c$:

$c = \sqrt{12^2 + 16^2} = \sqrt{144 + 256} = \sqrt{400} = 20$ м.

Теперь вычислим высоту $h$:

$h = \frac{a \cdot b}{c} = \frac{12 \cdot 16}{20} = \frac{192}{20} = 9,6$ м.

Ответ: $9,6$ м.

№2.33 (с. 60)
Учебник rus. №2.33 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.33, Учебник rus

2.33. Найдите меньшую высоту треугольника, если его стороны равны:

1) 24 см, 25 см, 7 см;

2) 15 дм, 17 дм, 8 дм.

Учебник kz. №2.33 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.33, Учебник kz
Решение. №2.33 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.33, Решение
Решение 2 rus. №2.33 (с. 60)

1)

Чтобы найти меньшую высоту треугольника, нужно найти высоту, проведенную к его большей стороне. Площадь треугольника $S$ связана с его стороной $a$ и высотой $h_a$, проведенной к этой стороне, формулой $S = \frac{1}{2} a h_a$. Отсюда $h_a = \frac{2S}{a}$. Так как площадь $S$ для данного треугольника является постоянной величиной, высота обратно пропорциональна стороне, к которой она проведена. Следовательно, меньшая высота будет проведена к большей стороне.

Даны стороны треугольника: $a = 24$ см, $b = 25$ см, $c = 7$ см.
Большая сторона – $b = 25$ см. Значит, нам нужно найти высоту, проведенную к этой стороне, обозначим ее $h_b$.

Для нахождения площади треугольника воспользуемся формулой Герона: $S = \sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$, где $p$ – полупериметр.
Найдем полупериметр $p$:
$p = \frac{a+b+c}{2} = \frac{24+25+7}{2} = \frac{56}{2} = 28$ см.

Теперь вычислим площадь $S$:
$S = \sqrt{28(28-24)(28-25)(28-7)} = \sqrt{28 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 21} = \sqrt{(4 \cdot 7) \cdot 4 \cdot 3 \cdot (3 \cdot 7)} = \sqrt{4^2 \cdot 3^2 \cdot 7^2} = 4 \cdot 3 \cdot 7 = 84$ см$^2$.

Зная площадь, найдем меньшую высоту $h_b$ из формулы $S = \frac{1}{2} b \cdot h_b$:
$h_b = \frac{2S}{b} = \frac{2 \cdot 84}{25} = \frac{168}{25} = 6,72$ см.
Ответ: 6,72 см.

2)

Даны стороны треугольника: $a = 15$ дм, $b = 17$ дм, $c = 8$ дм.
Большая сторона – $b = 17$ дм. Меньшая высота будет проведена к этой стороне.

Проверим, не является ли этот треугольник прямоугольным, используя обратную теорему Пифагора. Сравним квадрат большей стороны с суммой квадратов двух других сторон:
$b^2 = 17^2 = 289$.
$a^2 + c^2 = 15^2 + 8^2 = 225 + 64 = 289$.
Так как $b^2 = a^2 + c^2$, треугольник является прямоугольным. Стороны $a=15$ дм и $c=8$ дм являются катетами, а сторона $b=17$ дм – гипотенузой.

Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов:
$S = \frac{1}{2} a \cdot c = \frac{1}{2} \cdot 15 \cdot 8 = 60$ дм$^2$.

Меньшая высота треугольника проведена к его большей стороне (гипотенузе). Обозначим эту высоту $h_b$.
Площадь также можно выразить через гипотенузу и высоту, проведенную к ней: $S = \frac{1}{2} b \cdot h_b$.
Отсюда найдем высоту $h_b$:
$h_b = \frac{2S}{b} = \frac{2 \cdot 60}{17} = \frac{120}{17}$ дм.
Ответ: $\frac{120}{17}$ дм.

№2.34 (с. 60)
Учебник rus. №2.34 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.34, Учебник rus

2.34. Как построить отрезок $x = \sqrt{ab}$, если даны отрезки a и b?

Учебник kz. №2.34 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.34, Учебник kz
Решение. №2.34 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.34, Решение
Решение 2 rus. №2.34 (с. 60)

Для построения отрезка $x = \sqrt{ab}$, который представляет собой среднее геометрическое двух данных отрезков с длинами $a$ и $b$, можно воспользоваться свойством высоты прямоугольного треугольника, проведенной к гипотенузе.

Построение выполняется с помощью циркуля и линейки по следующему алгоритму:
1. Проведите прямую линию и выберите на ней произвольную точку $A$.
2. От точки $A$ отложите отрезок $AC$, длина которого равна $a$.
3. От точки $C$ на той же прямой и в том же направлении отложите отрезок $CB$, длина которого равна $b$. В результате получится отрезок $AB$ с длиной, равной $a+b$.
4. Найдите середину отрезка $AB$. Обозначим эту точку $O$. Это делается путем построения серединного перпендикуляра к $AB$.
5. С центром в точке $O$ и радиусом $R = OA = OB = \frac{a+b}{2}$ постройте полуокружность, для которой $AB$ является диаметром.
6. В точке $C$ проведите перпендикуляр к прямой $AB$. Точку пересечения этого перпендикуляра с полуокружностью обозначьте $D$.
7. Отрезок $CD$ является искомым отрезком. Его длина $x$ равна $\sqrt{ab}$.

Доказательство:Соединим точки $A$ и $D$, а также $B$ и $D$. Рассмотрим полученный треугольник $\triangle ADB$. Угол $\angle ADB$ является вписанным углом, который опирается на диаметр $AB$ окружности. Следовательно, $\angle ADB = 90^\circ$, и $\triangle ADB$ — прямоугольный. Отрезок $CD$ является высотой этого треугольника, опущенной из вершины прямого угла на гипотенузу. По теореме о высоте в прямоугольном треугольнике, квадрат высоты, проведенной к гипотенузе, равен произведению длин отрезков, на которые высота делит гипотенузу. То есть:
$CD^2 = AC \cdot CB$
Так как по построению $AC = a$ и $CB = b$, то мы получаем:
$CD^2 = a \cdot b$
Из этого следует, что длина отрезка $CD$ равна:
$CD = \sqrt{ab}$
Таким образом, построенный отрезок $CD$ и есть искомый отрезок $x$.

Ответ: Чтобы построить отрезок $x = \sqrt{ab}$, необходимо на прямой последовательно отложить отрезки длиной $a$ и $b$. Затем на получившемся отрезке длиной $a+b$ как на диаметре построить полуокружность. Из точки соединения отрезков $a$ и $b$ восстановить перпендикуляр до пересечения с полуокружностью. Длина этого перпендикуляра будет равна $\sqrt{ab}$.

№2.35 (с. 60)
Учебник rus. №2.35 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.35, Учебник rus

2.35. Пусть $a, b, c$ – стороны треугольника, для которых выполняется равенство $a^2 + b^2 = c^2$. Докажите, что этот треугольник является прямоугольным.

Учебник kz. №2.35 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.35, Учебник kz
Решение. №2.35 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.35, Решение
Решение 2 rus. №2.35 (с. 60)

Для доказательства воспользуемся теоремой косинусов.

Рассмотрим треугольник со сторонами $a$, $b$ и $c$. Пусть $\gamma$ — это угол, лежащий напротив стороны $c$. Согласно теореме косинусов, квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон минус удвоенное произведение этих сторон на косинус угла между ними. Для стороны $c$ это записывается так:
$c^2 = a^2 + b^2 - 2ab \cos(\gamma)$

По условию задачи нам дано, что для сторон этого треугольника выполняется равенство:
$a^2 + b^2 = c^2$

Теперь мы можем приравнять правые части этих двух выражений, так как левые части равны ($c^2$):
$a^2 + b^2 - 2ab \cos(\gamma) = a^2 + b^2$

Вычтем из обеих частей равенства выражение $a^2 + b^2$:
$-2ab \cos(\gamma) = 0$

Так как $a$ и $b$ являются длинами сторон треугольника, они не могут быть равны нулю ($a > 0$ и $b > 0$). Следовательно, произведение $-2ab$ также не равно нулю. Равенство будет верным только в том случае, если множитель $\cos(\gamma)$ равен нулю:
$\cos(\gamma) = 0$

Поскольку $\gamma$ — это угол в треугольнике, его значение должно лежать в интервале $(0^\circ; 180^\circ)$. Единственный угол в этом диапазоне, косинус которого равен нулю, — это $90^\circ$.
Следовательно, $\gamma = 90^\circ$.

Это означает, что угол, противолежащий стороне $c$, является прямым. Таким образом, треугольник является прямоугольным, что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение доказано. Если для сторон треугольника $a, b, c$ выполняется равенство $a^2 + b^2 = c^2$, то по теореме, обратной теореме Пифагора (которая доказывается через теорему косинусов, как показано выше), этот треугольник является прямоугольным с гипотенузой $c$ и катетами $a$ и $b$.

№2.36 (с. 60)
Учебник rus. №2.36 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.36, Учебник rus

2.36. Найдите катеты прямоугольного треугольника, если его биссектриса делит гипотенузу на части, равные 12 см и 5 см.

Учебник kz. №2.36 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.36, Учебник kz
Решение. №2.36 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.36, Решение
Решение 2 rus. №2.36 (с. 60)

Пусть дан прямоугольный треугольник $ABC$ с прямым углом при вершине $C$. Обозначим его катеты как $a$ и $b$ (соответственно, $BC$ и $AC$), а гипотенузу как $c$ ($AB$).

По условию задачи, биссектриса, проведенная из вершины прямого угла $C$, пересекает гипотенузу $AB$ в точке $D$ и делит ее на отрезки длиной 12 см и 5 см. Пусть $AD = 5$ см и $DB = 12$ см.

Полная длина гипотенузы $c$ равна сумме длин этих отрезков: $c = AD + DB = 5 \text{ см} + 12 \text{ см} = 17 \text{ см}$.

Для решения задачи воспользуемся свойством биссектрисы угла треугольника. Это свойство гласит, что биссектриса делит противолежащую сторону на отрезки, пропорциональные двум другим сторонам (прилежащим к углу). В нашем случае биссектриса $CD$ делит гипотенузу $AB$, поэтому справедливо соотношение: $\frac{AC}{BC} = \frac{AD}{DB}$

Подставим в это соотношение наши обозначения и известные значения: $\frac{b}{a} = \frac{5}{12}$

Из этой пропорции мы можем выразить один катет через другой: $b = \frac{5}{12}a$

Теперь применим теорему Пифагора, которая связывает катеты и гипотенузу в прямоугольном треугольнике: $a^2 + b^2 = c^2$

Подставим в теорему Пифагора выражение для $b$ и значение $c$: $a^2 + \left(\frac{5}{12}a\right)^2 = 17^2$

Теперь решим это уравнение относительно катета $a$: $a^2 + \frac{25}{144}a^2 = 289$ $a^2 \left(1 + \frac{25}{144}\right) = 289$ $a^2 \left(\frac{144}{144} + \frac{25}{144}\right) = 289$ $a^2 \left(\frac{169}{144}\right) = 289$

Выразим $a^2$: $a^2 = 289 \cdot \frac{144}{169}$

Чтобы найти длину катета $a$, извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения (длина стороны может быть только положительной): $a = \sqrt{289 \cdot \frac{144}{169}} = \frac{\sqrt{289} \cdot \sqrt{144}}{\sqrt{169}} = \frac{17 \cdot 12}{13} = \frac{204}{13}$ см.

Теперь, когда мы нашли длину одного катета, можем вычислить длину второго катета $b$, используя ранее найденное соотношение $b = \frac{5}{12}a$: $b = \frac{5}{12} \cdot \frac{204}{13}$

Учитывая, что $204 = 12 \cdot 17$, мы можем сократить дробь: $b = \frac{5}{12} \cdot \frac{12 \cdot 17}{13} = \frac{5 \cdot 17}{13} = \frac{85}{13}$ см.

Ответ: длины катетов прямоугольного треугольника равны $\frac{204}{13}$ см и $\frac{85}{13}$ см.

№2.37 (с. 60)
Учебник rus. №2.37 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.37, Учебник rus

2.37. Вписанная в прямоугольный треугольник окружность точкой касания делит гипотенузу на части, равные $m$ и $n$, $(m > n)$. Найдите радиус этой окружности.

Учебник kz. №2.37 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.37, Учебник kz
Решение. №2.37 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.37, Решение
Решение 2 rus. №2.37 (с. 60)

Пусть дан прямоугольный треугольник $ABC$ с прямым углом при вершине $C$. Обозначим катеты как $a=BC$ и $b=AC$, а гипотенузу как $c=AB$.

Пусть вписанная окружность имеет центр $O$ и радиус $r$. Окружность касается гипотенузы $AB$ в точке $K$, катета $AC$ в точке $L$ и катета $BC$ в точке $M$.

По условию задачи, точка касания $K$ делит гипотенузу $AB$ на отрезки длиной $m$ и $n$. Пусть $AK = m$ и $KB = n$. Тогда длина гипотенузы $c = AK + KB = m+n$.

Воспользуемся свойством касательных, проведенных к окружности из одной точки: отрезки касательных от вершины до точек касания равны.

  • Из вершины $A$: $AL = AK = m$.
  • Из вершины $B$: $BM = BK = n$.

В прямоугольном треугольнике четырехугольник $CLOM$ является квадратом, так как его углы прямые ($∠C=90°$, $∠CLO=90°$, $∠CMO=90°$), а смежные стороны $OL$ и $OM$ равны радиусу $r$. Следовательно, $CL = CM = r$.

Теперь мы можем выразить длины катетов через $m$, $n$ и $r$:

  • Катет $a = BC = BM + MC = n + r$.
  • Катет $b = AC = AL + LC = m + r$.

Применим теорему Пифагора для прямоугольного треугольника $ABC$: $a^2 + b^2 = c^2$.

Подставим выражения для $a$, $b$ и $c$:

$(n+r)^2 + (m+r)^2 = (m+n)^2$

Раскроем скобки:

$(n^2 + 2nr + r^2) + (m^2 + 2mr + r^2) = m^2 + 2mn + n^2$

Сгруппируем члены в левой части уравнения:

$m^2 + n^2 + 2mr + 2nr + 2r^2 = m^2 + n^2 + 2mn$

Вычтем $m^2 + n^2$ из обеих частей уравнения:

$2mr + 2nr + 2r^2 = 2mn$

Разделим обе части уравнения на 2:

$mr + nr + r^2 = mn$

Перепишем уравнение в стандартном виде квадратного уравнения относительно $r$:

$r^2 + (m+n)r - mn = 0$

Это квадратное уравнение для нахождения радиуса $r$. Решим его, используя формулу для корней квадратного уравнения $ax^2+bx+c=0$: $x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}$.

В нашем случае $a=1$, $b=(m+n)$, $c=-mn$.

$r = \frac{-(m+n) \pm \sqrt{(m+n)^2 - 4(1)(-mn)}}{2(1)}$

$r = \frac{-(m+n) \pm \sqrt{m^2 + 2mn + n^2 + 4mn}}{2}$

$r = \frac{-(m+n) \pm \sqrt{m^2 + 6mn + n^2}}{2}$

Поскольку радиус $r$ должен быть положительной величиной, мы выбираем корень со знаком плюс:

$r = \frac{-(m+n) + \sqrt{m^2 + 6mn + n^2}}{2}$

Ответ: $r = \frac{\sqrt{m^2 + 6mn + n^2} - (m+n)}{2}$.

№2.38 (с. 60)
Учебник rus. №2.38 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.38, Учебник rus

2.38. Две равные и взаимно перпендикулярные хорды окружности в точке пересечения делятся на части длиной 10 см и 16 см. Найдите радиус окружности.

Учебник kz. №2.38 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.38, Учебник kz
Решение. №2.38 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.38, Решение
Решение 2 rus. №2.38 (с. 60)

Пусть в окружности с центром $O$ и радиусом $R$ проведены две равные и взаимно перпендикулярные хорды $AB$ и $CD$, которые пересекаются в точке $P$.

По условию задачи, хорды в точке пересечения делятся на отрезки длиной 10 см и 16 см. Так как хорды равны, то длина каждой из них составляет $10 + 16 = 26$ см. То есть, $AB = CD = 26$ см.

Проведем из центра окружности $O$ перпендикуляры $OM$ и $ON$ к хордам $AB$ и $CD$ соответственно. Таким образом, $OM \perp AB$ и $ON \perp CD$.

Свойство окружности гласит, что перпендикуляр, опущенный из центра на хорду, делит эту хорду пополам. Следовательно, точка $M$ является серединой хорды $AB$, а точка $N$ — серединой хорды $CD$.

Найдем длины половин хорд:

$AM = MB = \frac{AB}{2} = \frac{26}{2} = 13$ см.

$CN = ND = \frac{CD}{2} = \frac{26}{2} = 13$ см.

Также известно, что равные хорды равноудалены от центра окружности. Поскольку $AB = CD$, то и расстояния от центра до этих хорд равны: $OM = ON$.

Рассмотрим четырехугольник $OMPN$. В нем три угла прямые: $\angle OMP = 90^\circ$ (по построению), $\angle ONP = 90^\circ$ (по построению) и $\angle MPN = 90^\circ$ (так как хорды $AB$ и $CD$ взаимно перпендикулярны по условию). Следовательно, $OMPN$ является прямоугольником. А так как у него смежные стороны $OM$ и $ON$ равны, то $OMPN$ — квадрат.

Теперь найдем длину стороны этого квадрата. Точка $P$ делит хорду $AB$ на отрезки, пусть $AP = 10$ см и $PB = 16$ см. Расстояние $PM$ можно найти как разность длин отрезков $MB$ и $PB$ (или $AM$ и $AP$):

$PM = |MB - PB| = |13 - 16| = 3$ см.

Или, что то же самое:

$PM = |AM - AP| = |13 - 10| = 3$ см.

Так как $OMPN$ — квадрат, то все его стороны равны 3 см: $OM = ON = NP = PM = 3$ см.

Для нахождения радиуса $R$ рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle OMB$. Гипотенуза этого треугольника — радиус $OB = R$, а катеты — $OM$ (расстояние от центра до хорды) и $MB$ (половина длины хорды).

По теореме Пифагора:

$R^2 = OB^2 = OM^2 + MB^2$

Подставим известные значения:

$R^2 = 3^2 + 13^2$

$R^2 = 9 + 169$

$R^2 = 178$

$R = \sqrt{178}$ см.

Ответ: $\sqrt{178}$ см.

№2.39 (с. 60)
Учебник rus. №2.39 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.39, Учебник rus

2.39. Диагонали четырехугольника взаимно перпендикулярны. Докажите, что суммы квадратов его противоположных сторон равны.

Учебник kz. №2.39 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.39, Учебник kz
Решение. №2.39 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.39, Решение
Решение 2 rus. №2.39 (с. 60)

Пусть дан четырехугольник $ABCD$. Его диагонали $AC$ и $BD$ пересекаются в точке $O$. По условию задачи, диагонали взаимно перпендикулярны, то есть $AC \perp BD$. Это означает, что углы при пересечении диагоналей являются прямыми: $\angle AOB = \angle BOC = \angle COD = \angle DOA = 90^\circ$.

Требуется доказать, что суммы квадратов длин его противоположных сторон равны. То есть, необходимо доказать равенство: $AB^2 + CD^2 = BC^2 + DA^2$.

Пересекающиеся диагонали делят четырехугольник на четыре прямоугольных треугольника: $\triangle AOB$, $\triangle BOC$, $\triangle COD$ и $\triangle DOA$. Для каждого из этих треугольников мы можем применить теорему Пифагора, согласно которой квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.

  • Для прямоугольного треугольника $\triangle AOB$ (гипотенуза $AB$): $AB^2 = AO^2 + BO^2$
  • Для прямоугольного треугольника $\triangle BOC$ (гипотенуза $BC$): $BC^2 = BO^2 + CO^2$
  • Для прямоугольного треугольника $\triangle COD$ (гипотенуза $CD$): $CD^2 = CO^2 + DO^2$
  • Для прямоугольного треугольника $\triangle DOA$ (гипотенуза $DA$): $DA^2 = DO^2 + AO^2$

Теперь составим сумму квадратов для одной пары противоположных сторон ($AB$ и $CD$), используя полученные выражения:

$AB^2 + CD^2 = (AO^2 + BO^2) + (CO^2 + DO^2)$

И для другой пары противоположных сторон ($BC$ и $DA$):

$BC^2 + DA^2 = (BO^2 + CO^2) + (DO^2 + AO^2)$

Перегруппируем слагаемые в правых частях обоих равенств, чтобы увидеть их структуру:

$AB^2 + CD^2 = AO^2 + BO^2 + CO^2 + DO^2$

$BC^2 + DA^2 = AO^2 + BO^2 + CO^2 + DO^2$

Правые части обоих выражений равны одной и той же величине — сумме квадратов длин четырех отрезков, на которые диагонали делятся точкой их пересечения. Следовательно, равны и левые части:

$AB^2 + CD^2 = BC^2 + DA^2$

Таким образом, утверждение доказано.

Ответ: Что и требовалось доказать.

№2.40 (с. 60)
Учебник rus. №2.40 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.40, Учебник rus

2.40. В прямоугольном треугольнике один из углов равен среднему арифметическому двух других углов. Найдите катеты этого треугольника, если его гипотенуза равна $c$.

Учебник kz. №2.40 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.40, Учебник kz
Решение. №2.40 (с. 60)
ГДЗ Геометрия, 8 класс Учебник, авторы: Шыныбеков Абдухали Насырович, Шыныбеков Данияр Абдухалиевич, Жумабаев Ринат Нурланович, издательство Атамұра, Алматы, 2018, страница 60, номер 2.40, Решение
Решение 2 rus. №2.40 (с. 60)

Пусть углы прямоугольного треугольника равны $\alpha$, $\beta$ и $90^\circ$. Известно, что сумма углов в любом треугольнике равна $180^\circ$, следовательно, для прямоугольного треугольника сумма двух острых углов составляет $\alpha + \beta = 180^\circ - 90^\circ = 90^\circ$.

Согласно условию, один из углов равен среднему арифметическому двух других. Рассмотрим три возможных варианта:

1. Прямой угол ($90^\circ$) является средним арифметическим двух острых углов ($\alpha$ и $\beta$):
$90^\circ = \frac{\alpha + \beta}{2}$
Отсюда $\alpha + \beta = 180^\circ$. Это противоречит свойству острых углов прямоугольного треугольника, сумма которых равна $90^\circ$. Значит, этот вариант невозможен.

2. Один из острых углов, например $\alpha$, является средним арифметическим прямого угла и другого острого угла $\beta$:
$\alpha = \frac{\beta + 90^\circ}{2}$
Так как $\beta = 90^\circ - \alpha$, подставим это выражение в уравнение:
$\alpha = \frac{(90^\circ - \alpha) + 90^\circ}{2}$
$\alpha = \frac{180^\circ - \alpha}{2}$
$2\alpha = 180^\circ - \alpha$
$3\alpha = 180^\circ$
$\alpha = 60^\circ$
Тогда второй острый угол $\beta = 90^\circ - 60^\circ = 30^\circ$.
(Случай, когда угол $\beta$ является средним арифметическим, симметричен и даст тот же результат: углы $30^\circ$ и $60^\circ$).

Итак, мы имеем дело с прямоугольным треугольником, острые углы которого равны $30^\circ$ и $60^\circ$. Гипотенуза этого треугольника равна $c$. Нам нужно найти длины катетов. Обозначим катет, лежащий напротив угла в $30^\circ$, как $a$, а катет, лежащий напротив угла в $60^\circ$, как $b$.

Воспользуемся определениями синуса в прямоугольном треугольнике:
- Катет $a$, противолежащий углу $30^\circ$:
$a = c \cdot \sin(30^\circ) = c \cdot \frac{1}{2} = \frac{c}{2}$
- Катет $b$, противолежащий углу $60^\circ$:
$b = c \cdot \sin(60^\circ) = c \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{c\sqrt{3}}{2}$

Ответ: Катеты равны $\frac{c}{2}$ и $\frac{c\sqrt{3}}{2}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться