Страница 65 - гдз по алгебре 9 класс проверочные работы Мерзляк, Якир

Авторы: Мерзляк А. Г., Якир М. С.
Тип: Проверочные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-089024-3
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 65
№1 (с. 65)
Условие. №1 (с. 65)

1. В столовой на обед предлагают 5 различных первых блюд и 6 различных вторых блюд. Сколько существует способов выбрать обед из двух блюд (по одному блюду каждого вида)?
1) 11 способов
2) 22 способа
3) 30 способов
4) 15 способов
Решение. №1 (с. 65)
1.
Для того чтобы найти общее количество способов выбрать обед, состоящий из одного первого и одного второго блюда, нужно использовать правило умножения в комбинаторике.
Согласно условию, у нас есть:
- 5 различных вариантов для выбора первого блюда.
- 6 различных вариантов для выбора второго блюда.
Выбор первого блюда и выбор второго блюда являются независимыми событиями. То есть, к любому из 5 выбранных первых блюд можно добавить любое из 6 вторых блюд.
Чтобы найти общее количество комбинаций, мы должны перемножить количество вариантов для каждого выбора.
Пусть $N_1$ — это количество вариантов первых блюд, а $N_2$ — количество вариантов вторых блюд. Тогда общее количество способов $N$ составить обед равно:
$N = N_1 \times N_2$
Подставим значения из условия задачи:
$N_1 = 5$
$N_2 = 6$
Тогда:
$N = 5 \times 6 = 30$
Следовательно, существует 30 различных способов выбрать обед из одного первого и одного второго блюда.
Ответ: 30 способов.
№2 (с. 65)
Условие. №2 (с. 65)

2. В столовой на обед предлагают 5 различных первых блюд и 6 различных вторых блюд. Сколько существует способов выбрать обед из одного блюда?
1) 11 способов
2) 22 способа
3) 30 способов
4) 15 способов
Решение. №2 (с. 65)
По условию задачи, обед должен состоять только из одного блюда. Это означает, что можно выбрать либо одно из предлагаемых первых блюд, либо одно из вторых блюд.
Количество различных первых блюд: 5.
Количество различных вторых блюд: 6.
Так как выбор первого блюда и выбор второго блюда являются взаимоисключающими событиями (мы выбираем только что-то одно), для нахождения общего количества способов выбора обеда из одного блюда следует применить правило сложения в комбинаторике.
Общее количество способов $N$ равно сумме количества способов выбрать первое блюдо $N_1$ и количества способов выбрать второе блюдо $N_2$:
$N = N_1 + N_2$
Подставляем данные из условия задачи:
$N = 5 + 6 = 11$
Таким образом, существует 11 различных способов выбрать обед, состоящий из одного блюда. Этот результат соответствует варианту ответа 1).
Ответ: 11 способов.
№3 (с. 65)
Условие. №3 (с. 65)

3. Сколькими способами можно из 7 лыжников выбрать троих и расставить их по трём этапам эстафеты?
Решение. №3 (с. 65)
Эта задача относится к разделу комбинаторики. Нам нужно выбрать 3 лыжников из 7 и расставить их по трём этапам эстафеты. Поскольку порядок, в котором лыжники расставлены по этапам, имеет значение, то для решения задачи необходимо найти число размещений.
Способ 1: Применение правила умножения
Рассуждаем последовательно, выбирая лыжника для каждого этапа:
- На первый этап можно выбрать любого из 7 лыжников, поэтому у нас есть 7 вариантов.
- После того как лыжник для первого этапа определен, на второй этап остается 6 кандидатов, то есть 6 вариантов.
- Соответственно, на третий этап остается 5 лыжников, то есть 5 вариантов.
Общее количество способов, согласно правилу умножения, равно произведению числа вариантов на каждом шаге:
$7 \times 6 \times 5 = 210$
Способ 2: Использование формулы для числа размещений
Число размещений из $n$ элементов по $k$ элементов вычисляется по формуле:
$A_n^k = \frac{n!}{(n-k)!}$
В нашей задаче общее число лыжников $n = 7$, а количество мест в эстафетной команде $k = 3$. Подставим эти значения в формулу:
$A_7^3 = \frac{7!}{(7-3)!} = \frac{7!}{4!} = \frac{7 \times 6 \times 5 \times 4!}{4!} = 7 \times 6 \times 5 = 210$
Оба способа приводят к одному и тому же результату.
Ответ: 210
№4 (с. 65)
Условие. №4 (с. 65)

4. Сколько трёхзначных нечётных чисел, все цифры которых различны, можно записать с помощью цифр 0, 1, 2, 3, 4?
Решение. №4 (с. 65)
Задача состоит в том, чтобы найти количество трёхзначных нечётных чисел, которые можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4, при условии, что все цифры в числе различны.
Трёхзначное число можно представить в виде $ABC$, где $A$ — цифра сотен, $B$ — цифра десятков, $C$ — цифра единиц.
Для составления таких чисел необходимо учесть три условия:
1. Число является трёхзначным, поэтому первая цифра $A$ не может быть 0. Следовательно, $A \in \{1, 2, 3, 4\}$.
2. Число является нечётным, поэтому последняя цифра $C$ должна быть нечётной. Из набора $\{0, 1, 2, 3, 4\}$ нечётными являются 1 и 3. Следовательно, $C \in \{1, 3\}$.
3. Все цифры в числе различны: $A \neq B$, $A \neq C$, $B \neq C$.
Для подсчёта количества возможных чисел удобно рассмотреть два случая, в зависимости от последней цифры.
Случай 1: Последняя цифра равна 1Если последняя цифра $C = 1$, то для выбора остальных цифр получаем следующее.
На место первой цифры $A$ (сотни) можно выбрать любую из цифр $\{2, 3, 4\}$, так как $A$ не может быть 0 и не может быть 1 (поскольку цифры не повторяются). Это даёт 3 варианта выбора.
После выбора цифр $A$ и $C$ (например, $A=2, C=1$), для выбора второй цифры $B$ (десятки) остаются все цифры из исходного набора $\{0, 1, 2, 3, 4\}$ за исключением уже использованных $A$ и $C$. Всего в наборе 5 цифр, две уже заняты, значит, для $B$ остаётся $5 - 2 = 3$ варианта.
Таким образом, общее количество чисел для этого случая вычисляется по правилу произведения: $3 \text{ (для } A) \times 3 \text{ (для } B) \times 1 \text{ (для } C) = 9$ чисел.
Если последняя цифра $C = 3$, рассуждаем аналогично.
На место первой цифры $A$ (сотни) можно выбрать любую из цифр $\{1, 2, 4\}$, так как $A \neq 0$ и $A \neq 3$. Это даёт 3 варианта выбора.
Для второй цифры $B$ (десятки) также остаётся $5 - 2 = 3$ варианта, так как две цифры ($A$ и $C$) уже выбраны.
Общее количество чисел для этого случая: $3 \text{ (для } A) \times 3 \text{ (для } B) \times 1 \text{ (для } C) = 9$ чисел.
Общее количество искомых трёхзначных нечётных чисел равно сумме количеств чисел, найденных в обоих случаях: $9 + 9 = 18$.
Ответ: 18
№5 (с. 65)
Условие. №5 (с. 65)

5. В кондитерском магазине имеется 5 различных тортов фабрики «Сладкоежка», 4 различных торта фабрики «Сластёна» и 3 различных торта фабрики «Лакомка». Сколькими способами можно приобрести набор из двух тортов, содержащий торты разных фабрик?
Решение. №5 (с. 65)
Для решения этой задачи необходимо посчитать количество способов выбрать два торта от разных производителей. В магазине представлены торты трех фабрик:
- «Сладкоежка» - 5 различных тортов.
- «Сластёна» - 4 различных торта.
- «Лакомка» - 3 различных торта.
Чтобы составить набор из двух тортов разных фабрик, существуют три взаимоисключающих варианта:
1. Выбрать один торт фабрики «Сладкоежка» и один торт фабрики «Сластёна»
Количество способов выбрать один торт из 5 тортов «Сладкоежки» равно 5. Количество способов выбрать один торт из 4 тортов «Сластёны» равно 4. Согласно правилу произведения в комбинаторике, общее количество способов для этого случая составляет:
$5 \times 4 = 20$ способов.
2. Выбрать один торт фабрики «Сладкоежка» и один торт фабрики «Лакомка»
Количество способов выбрать один торт из 5 тортов «Сладкоежки» равно 5. Количество способов выбрать один торт из 3 тортов «Лакомки» равно 3. Общее количество способов для этого случая:
$5 \times 3 = 15$ способов.
3. Выбрать один торт фабрики «Сластёна» и один торт фабрики «Лакомка»
Количество способов выбрать один торт из 4 тортов «Сластёны» равно 4. Количество способов выбрать один торт из 3 тортов «Лакомки» равно 3. Общее количество способов для этого случая:
$4 \times 3 = 12$ способов.
Поскольку эти три варианта являются взаимоисключающими, для нахождения общего числа способов нужно сложить количество способов для каждого варианта, используя правило сложения:
$N_{общ} = 20 + 15 + 12 = 47$ способов.
Ответ: 47
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.