Номер 13.14, страница 107, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 2. Тригонометрические функции, их свойства и графики. Параграф 13. Графики функций у = tgx, y = ctgx и их свойства - номер 13.14, страница 107.
№13.14 (с. 107)
Условие. №13.14 (с. 107)

13.14. Постройте согласно алгоритму график функции:
1) $y = 2\text{tg}\left(x - \frac{\pi}{4}\right)$;
2) $y = 2 + \text{ctg}\left(x - \frac{\pi}{4}\right)$;
3) $y = \text{tg}\left(2x - \frac{\pi}{3}\right)$.
Решение 2 (rus). №13.14 (с. 107)
1) Для построения графика функции $y = 2\tg(x - \frac{\pi}{4})$ необходимо выполнить последовательность преобразований над графиком базовой функции $y = \tg(x)$.
Шаг 1: Построение графика $y_1 = \tg(x)$.
Начнем с графика функции тангенса. Это периодическая функция с периодом $T = \pi$. Вертикальные асимптоты расположены в точках $x = \frac{\pi}{2} + \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$. График проходит через начало координат $(0, 0)$ и является возрастающим на каждом из интервалов области определения.
Шаг 2: Построение графика $y_2 = \tg(x - \frac{\pi}{4})$.
Этот график получается путем сдвига (параллельного переноса) графика $y_1 = \tg(x)$ на $\frac{\pi}{4}$ вправо вдоль оси $Ox$.
Вследствие сдвига, вертикальные асимптоты смещаются в точки $x = \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{4} + \pi n = \frac{3\pi}{4} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Нули функции (точки пересечения с осью $Ox$) также смещаются и теперь находятся в точках $x = 0 + \frac{\pi}{4} + \pi n = \frac{\pi}{4} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Шаг 3: Построение графика $y = 2\tg(x - \frac{\pi}{4})$.
Итоговый график получается путем растяжения графика $y_2 = \tg(x - \frac{\pi}{4})$ от оси $Ox$ в 2 раза (вдоль оси $Oy$). Это значит, что ордината каждой точки графика умножается на 2. Растяжение не влияет на положение асимптот и нулей функции. Однако, например, точка графика, где $x = \frac{\pi}{2}$, будет иметь ординату $y = 2\tg(\frac{\pi}{2} - \frac{\pi}{4}) = 2\tg(\frac{\pi}{4}) = 2 \cdot 1 = 2$.
Ответ: График функции $y = 2\tg(x - \frac{\pi}{4})$ получается из графика $y = \tg(x)$ сдвигом на $\frac{\pi}{4}$ вправо по оси абсцисс и последующим растяжением в 2 раза вдоль оси ординат.
2) Для построения графика функции $y = 2 + \ctg(x - \frac{\pi}{4})$ необходимо выполнить последовательность преобразований над графиком базовой функции $y = \ctg(x)$.
Шаг 1: Построение графика $y_1 = \ctg(x)$.
Начнем с графика функции котангенса. Это периодическая функция с периодом $T = \pi$. Вертикальные асимптоты расположены в точках $x = \pi n$, где $n \in \mathbb{Z}$. Нули функции находятся в точках $x = \frac{\pi}{2} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Шаг 2: Построение графика $y_2 = \ctg(x - \frac{\pi}{4})$.
Этот график получается путем сдвига графика $y_1 = \ctg(x)$ на $\frac{\pi}{4}$ вправо вдоль оси $Ox$.
Вертикальные асимптоты смещаются в точки $x = \pi n + \frac{\pi}{4} = \frac{\pi}{4} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Нули функции смещаются в точки $x = \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{4} + \pi n = \frac{3\pi}{4} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Шаг 3: Построение графика $y = 2 + \ctg(x - \frac{\pi}{4})$.
Итоговый график получается путем сдвига графика $y_2 = \ctg(x - \frac{\pi}{4})$ на 2 единицы вверх вдоль оси $Oy$.
Вертикальные асимптоты остаются прежними: $x = \frac{\pi}{4} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Все точки графика смещаются вверх на 2. Точки, которые ранее были нулями функции $y_2$ (с ординатой 0), теперь лежат на прямой $y=2$. Таким образом, график проходит через точки с координатами $(\frac{3\pi}{4} + \pi n, 2)$.
Ответ: График функции $y = 2 + \ctg(x - \frac{\pi}{4})$ получается из графика $y = \ctg(x)$ сдвигом на $\frac{\pi}{4}$ вправо по оси абсцисс и последующим сдвигом на 2 единицы вверх по оси ординат.
3) Для построения графика функции $y = \tg(2x - \frac{\pi}{3})$ представим ее в виде $y = \tg(2(x - \frac{\pi}{6}))$. Построение будем вести путем преобразований графика базовой функции $y = \tg(x)$.
Шаг 1: Построение графика $y_1 = \tg(x)$.
Базовый график тангенса с периодом $T = \pi$ и вертикальными асимптотами $x = \frac{\pi}{2} + \pi n$, $n \in \mathbb{Z}$.
Шаг 2: Построение графика $y_2 = \tg(2x)$.
Этот график получается путем сжатия графика $y_1 = \tg(x)$ к оси $Oy$ в 2 раза. Период функции уменьшается в 2 раза: $T = \frac{\pi}{2}$.
Вертикальные асимптоты теперь находятся из условия $2x = \frac{\pi}{2} + \pi n$, то есть $x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi n}{2}$, $n \in \mathbb{Z}$.
Нули функции находятся из условия $2x = \pi n$, то есть $x = \frac{\pi n}{2}$, $n \in \mathbb{Z}$.
Шаг 3: Построение графика $y = \tg(2(x - \frac{\pi}{6}))$.
Итоговый график получается путем сдвига графика $y_2 = \tg(2x)$ на $\frac{\pi}{6}$ вправо вдоль оси $Ox$.
Вертикальные асимптоты смещаются и находятся в точках $x = (\frac{\pi}{4} + \frac{\pi n}{2}) + \frac{\pi}{6} = \frac{3\pi+2\pi}{12} + \frac{\pi n}{2} = \frac{5\pi}{12} + \frac{\pi n}{2}$, $n \in \mathbb{Z}$.
Нули функции также смещаются и находятся в точках $x = \frac{\pi n}{2} + \frac{\pi}{6}$, $n \in \mathbb{Z}$.
Ответ: График функции $y = \tg(2x - \frac{\pi}{3})$ получается из графика $y = \tg(x)$ сжатием в 2 раза к оси ординат и последующим сдвигом на $\frac{\pi}{6}$ вправо по оси абсцисс.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 13.14 расположенного на странице 107 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №13.14 (с. 107), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.