Вопросы, страница 84, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 1. Функция, её свойства и график. Параграф 10. Сложная функция. Обратная функция - страница 84.
Вопросы (с. 84)
Условие. Вопросы (с. 84)

1. Назовите область определения и множество значений функции, которая обратна функции с областью определения $(-\infty 5] \cup (6; +\infty)$ и множеством значений $(-\infty +\infty)$.
2. Являются ли функции $y = 0.5x + 2$ и $y = 2x - 4$ взаимно-обратными?
3. Имеет ли функция обратную функцию, если она не является монотонной (рис. 10.2)?
4. Почему для монотонной функции всегда есть обратная функция?
Рис. 10.2
Решение 2 (rus). Вопросы (с. 84)
1. Для взаимно-обратных функций область определения одной функции является множеством значений другой, и наоборот. Пусть исходная функция — это $f(x)$, а обратная ей — $g(x)$.
По условию, область определения исходной функции $D(f) = (-\infty; 5] \cup (6; +\infty)$, а множество ее значений $E(f) = (-\infty; +\infty)$.
Для обратной функции $g(x)$ область определения $D(g)$ равна множеству значений $E(f)$, а множество значений $E(g)$ равно области определения $D(f)$.
Таким образом, для функции, обратной данной, получаем:
Область определения: $(-\infty; +\infty)$.
Множество значений: $(-\infty; 5] \cup (6; +\infty)$.
Ответ: Область определения: $(-\infty; +\infty)$; множество значений: $(-\infty; 5] \cup (6; +\infty)$.
2. Чтобы проверить, являются ли функции взаимно-обратными, найдем функцию, обратную для $y = 0,5x + 2$. Для этого выразим $x$ через $y$:
$y - 2 = 0,5x$
$x = \frac{y - 2}{0,5}$
$x = 2(y - 2)$
$x = 2y - 4$
Теперь для получения обратной функции поменяем местами переменные $x$ и $y$:
$y = 2x - 4$
Полученное выражение совпадает со второй данной функцией. Следовательно, функции являются взаимно-обратными.
Ответ: Да, являются.
3. Функция имеет обратную только в том случае, если она каждому своему значению из множества значений ставит в соответствие единственное значение аргумента из области определения. На графике (рис. 10.2) изображена немонотонная функция. Мы видим, что существуют такие значения аргумента $x_1$ и $x_2$ ($x_1 \neq x_2$), для которых значения функции совпадают: $f(x_1) = f(x_2) = y_0$.
Поскольку одному значению функции $y_0$ соответствуют два разных значения аргумента, условие для существования обратной функции не выполняется. Таким образом, у данной функции нет обратной на всей области определения.
Ответ: Нет, не имеет.
4. Монотонная функция (строго возрастающая или строго убывающая) является обратимой, то есть каждому значению из множества значений соответствует ровно одно значение из области определения.
Рассмотрим строго возрастающую функцию $f(x)$. Если взять два любых различных значения аргумента $x_1$ и $x_2$, например, $x_1 < x_2$, то по определению строгого возрастания $f(x_1) < f(x_2)$. Следовательно, $f(x_1) \neq f(x_2)$.
Аналогично для строго убывающей функции: если $x_1 < x_2$, то $f(x_1) > f(x_2)$, и снова $f(x_1) \neq f(x_2)$.
Таким образом, для любой монотонной функции разным значениям аргумента всегда соответствуют разные значения функции. Это и есть условие, необходимое и достаточное для существования обратной функции.
Ответ: Потому что монотонная функция каждому значению из множества значений ставит в соответствие ровно одно значение из области определения, что является условием существования обратной функции.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 84 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению Вопросы (с. 84), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.