Номер 359, страница 128 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава III. Многочлены. Алгебраические уравнения. §10. Системы уравнений - номер 359, страница 128.
№359 (с. 128)
Условие. №359 (с. 128)

359. 1) $\begin{cases} x + y = 3, \\ xy = -40; \end{cases}$
2) $\begin{cases} x - y = 7, \\ xy = 18. \end{cases}$
Решение 1. №359 (с. 128)


Решение 2. №359 (с. 128)

Решение 3. №359 (с. 128)

Решение 4. №359 (с. 128)
1) Решим систему уравнений:
$$\begin{cases}x + y = 3 \\xy = -40\end{cases}$$
Для решения этой системы удобно использовать метод подстановки. Выразим переменную $y$ из первого уравнения:
$y = 3 - x$
Теперь подставим полученное выражение для $y$ во второе уравнение системы:
$x(3 - x) = -40$
Раскроем скобки и преобразуем уравнение:
$3x - x^2 = -40$
Перенесем все члены уравнения в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 - 3x - 40 = 0$
Решим это квадратное уравнение. Можно воспользоваться теоремой Виета или формулой корней через дискриминант. Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
Здесь коэффициенты $a = 1$, $b = -3$, $c = -40$.
$D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-40) = 9 + 160 = 169 = 13^2$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня. Найдем их по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-(-3) + \sqrt{169}}{2 \cdot 1} = \frac{3 + 13}{2} = \frac{16}{2} = 8$
$x_2 = \frac{-(-3) - \sqrt{169}}{2 \cdot 1} = \frac{3 - 13}{2} = \frac{-10}{2} = -5$
Теперь найдем соответствующие значения $y$ для каждого из найденных значений $x$, используя выражение $y = 3 - x$:
Если $x_1 = 8$, то $y_1 = 3 - 8 = -5$.
Если $x_2 = -5$, то $y_2 = 3 - (-5) = 3 + 5 = 8$.
Таким образом, система имеет два решения в виде пар чисел $(x; y)$.
Ответ: $(8; -5), (-5; 8)$.
2) Решим систему уравнений:
$$\begin{cases}x - y = 7 \\xy = 18\end{cases}$$
Применим метод подстановки. Из первого уравнения выразим переменную $x$:
$x = 7 + y$
Подставим это выражение для $x$ во второе уравнение системы:
$(7 + y)y = 18$
Раскроем скобки и приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$7y + y^2 = 18$
$y^2 + 7y - 18 = 0$
Теперь решим полученное квадратное уравнение относительно переменной $y$. Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
Здесь коэффициенты $a = 1$, $b = 7$, $c = -18$.
$D = 7^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-18) = 49 + 72 = 121 = 11^2$
Найдем корни уравнения для $y$ по формуле $y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$y_1 = \frac{-7 + \sqrt{121}}{2 \cdot 1} = \frac{-7 + 11}{2} = \frac{4}{2} = 2$
$y_2 = \frac{-7 - \sqrt{121}}{2 \cdot 1} = \frac{-7 - 11}{2} = \frac{-18}{2} = -9$
Теперь для каждого найденного значения $y$ найдем соответствующее значение $x$, используя выражение $x = 7 + y$:
Если $y_1 = 2$, то $x_1 = 7 + 2 = 9$.
Если $y_2 = -9$, то $x_2 = 7 + (-9) = 7 - 9 = -2$.
Таким образом, решениями системы являются две пары чисел.
Ответ: $(9; 2), (-2; -9)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 359 расположенного на странице 128 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №359 (с. 128), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.