Номер 361, страница 128 - гдз по алгебре 10 класс учебник Колягин, Ткачева

Авторы: Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой, синий
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава III. Многочлены. Алгебраические уравнения. §10. Системы уравнений - номер 361, страница 128.
№361 (с. 128)
Условие. №361 (с. 128)

361. 1) $\begin{cases} y - x = 1, \\ x^3 - 4xy + 5y = -1; \end{cases}$
2) $\begin{cases} x - y = 2, \\ 2x^3 + 9xy + 25y + 44 = 0; \end{cases}$
3) $\begin{cases} x - y = 1, \\ 6x^2y + xy - y = 0; \end{cases}$
4) $\begin{cases} y - x = 2, \\ 2x^3y + 9x^2y - 5xy = 0. \end{cases}$
Решение 1. №361 (с. 128)




Решение 2. №361 (с. 128)

Решение 3. №361 (с. 128)

Решение 4. №361 (с. 128)
1) Решим систему уравнений:
$\begin{cases} y - x = 1 \\ x^3 - 4xy + 5y = -1 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим y через x:
$y = x + 1$
Подставим это выражение во второе уравнение системы:
$x^3 - 4x(x+1) + 5(x+1) = -1$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$x^3 - 4x^2 - 4x + 5x + 5 = -1$
$x^3 - 4x^2 + x + 6 = 0$
Это кубическое уравнение. Его целые корни могут быть среди делителей свободного члена 6, то есть $\pm1, \pm2, \pm3, \pm6$. Методом подбора находим три корня: $x_1 = -1$, $x_2 = 2$ и $x_3 = 3$.
Теперь найдем соответствующие значения y, используя формулу $y = x + 1$:
1. При $x_1 = -1$, $y_1 = -1 + 1 = 0$. Получаем решение $(-1, 0)$.
2. При $x_2 = 2$, $y_2 = 2 + 1 = 3$. Получаем решение $(2, 3)$.
3. При $x_3 = 3$, $y_3 = 3 + 1 = 4$. Получаем решение $(3, 4)$.
Ответ: $(-1, 0), (2, 3), (3, 4)$.
2) Решим систему уравнений:
$\begin{cases} x - y = 2 \\ 2x^3 + 9xy + 25y + 44 = 0 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим x через y:
$x = y + 2$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$2(y+2)^3 + 9(y+2)y + 25y + 44 = 0$
Раскроем скобки: $2(y^3 + 6y^2 + 12y + 8) + 9y^2 + 18y + 25y + 44 = 0$
$2y^3 + 12y^2 + 24y + 16 + 9y^2 + 18y + 25y + 44 = 0$
Приведем подобные слагаемые:
$2y^3 + 21y^2 + 67y + 60 = 0$
Подбором находим один из корней этого кубического уравнения. Пробуем делители свободного члена 60. Корень $y_1 = -4$.
Разделим многочлен $2y^3 + 21y^2 + 67y + 60$ на $(y+4)$ и получим квадратный трехчлен $2y^2 + 13y + 15$.
Теперь решаем уравнение $(y+4)(2y^2 + 13y + 15) = 0$.
Решим квадратное уравнение $2y^2 + 13y + 15 = 0$.
Дискриминант $\Delta = 13^2 - 4 \cdot 2 \cdot 15 = 169 - 120 = 49 = 7^2$.
Корни: $y_2 = \frac{-13 - 7}{4} = -5$ и $y_3 = \frac{-13 + 7}{4} = -\frac{6}{4} = -\frac{3}{2}$.
Найдем соответствующие значения x по формуле $x = y + 2$:
1. При $y_1 = -4$, $x_1 = -4 + 2 = -2$. Решение $(-2, -4)$.
2. При $y_2 = -5$, $x_2 = -5 + 2 = -3$. Решение $(-3, -5)$.
3. При $y_3 = -3/2$, $x_3 = -3/2 + 2 = 1/2$. Решение $(1/2, -3/2)$.
Ответ: $(-2, -4), (-3, -5), (1/2, -3/2)$.
3) Решим систему уравнений:
$\begin{cases} x - y = 1 \\ 6x^2y + xy - y = 0 \end{cases}$
Из первого уравнения выразим y через x:
$y = x - 1$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$6x^2(x-1) + x(x-1) - (x-1) = 0$
Вынесем общий множитель $(x-1)$ за скобки:
$(x-1)(6x^2 + x - 1) = 0$
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю:
1. $x - 1 = 0 \implies x_1 = 1$.
2. $6x^2 + x - 1 = 0$. Решим это квадратное уравнение. Дискриминант $\Delta = 1^2 - 4 \cdot 6 \cdot (-1) = 1 + 24 = 25 = 5^2$.
Корни: $x_2 = \frac{-1 - 5}{12} = -\frac{6}{12} = -\frac{1}{2}$ и $x_3 = \frac{-1 + 5}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3}$.
Найдем соответствующие значения y по формуле $y = x - 1$:
1. При $x_1 = 1$, $y_1 = 1 - 1 = 0$. Решение $(1, 0)$.
2. При $x_2 = -1/2$, $y_2 = -1/2 - 1 = -3/2$. Решение $(-1/2, -3/2)$.
3. При $x_3 = 1/3$, $y_3 = 1/3 - 1 = -2/3$. Решение $(1/3, -2/3)$.
Ответ: $(1, 0), (-1/2, -3/2), (1/3, -2/3)$.
4) Решим систему уравнений:
$\begin{cases} y - x = 2 \\ 2x^3y + 9x^2y - 5xy = 0 \end{cases}$
Во втором уравнении вынесем общий множитель xy за скобки:
$xy(2x^2 + 9x - 5) = 0$
Это уравнение распадается на три случая:
1. $x = 0$. Подставим в первое уравнение системы: $y - 0 = 2 \implies y = 2$. Получаем решение $(0, 2)$.
2. $y = 0$. Подставим в первое уравнение системы: $0 - x = 2 \implies x = -2$. Получаем решение $(-2, 0)$.
3. $2x^2 + 9x - 5 = 0$. Решим это квадратное уравнение. Дискриминант $\Delta = 9^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 81 + 40 = 121 = 11^2$.
Корни: $x_3 = \frac{-9 - 11}{4} = \frac{-20}{4} = -5$ и $x_4 = \frac{-9 + 11}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$.
Для каждого из этих корней найдем соответствующее значение y из первого уравнения $y = x + 2$:
• Если $x_3 = -5$, то $y_3 = -5 + 2 = -3$. Получаем решение $(-5, -3)$.
• Если $x_4 = 1/2$, то $y_4 = 1/2 + 2 = 5/2$. Получаем решение $(1/2, 5/2)$.
Всего система имеет четыре решения.
Ответ: $(0, 2), (-2, 0), (-5, -3), (1/2, 5/2)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 361 расположенного на странице 128 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №361 (с. 128), авторов: Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.